2023年公立幼儿园大班教案设计

年公立幼儿园大班教案设计2023社会教化目标规定了社会教化活动所应达成的详细结果,而所选择的教化内容应当是为实现这一结果服务的下面是我给大家整理的公立幼儿园大班教案，希望能给大家带来帮助公立幼儿园大班教案1活动目标

1、了解养鱼是我们黄桥本地的特色

2、知道本地鱼塘养鱼的种类、捕鱼工具及作用

3、感受家乡渔文化的丰富，产生爱家乡的情感活动打算

1、ppt制作、音乐

2、阅历打算请家长（爷爷奶奶）向幼儿介绍养鱼的有关学问

3、幼儿有嬉戏《渔夫捕鱼》的阅历活动过程

一、谈话导入

1、请个别幼儿说说你的爷爷奶奶以前是干什么的？（养鱼）鱼养在哪里的？（鱼塘）

2、出示图片，介绍黄桥本地有许多鱼塘，人们以养鱼为生，被称为鱼米之乡老师欢迎客人时可以说哪些欢迎的话幼儿参加欢迎、接待客人

3.幼儿与家长、老师共同参加聚会，进行表演与嬉戏活动

4.幼儿与老师、家长共同对会场进行整理、整理公立幼儿园大班教案5

一、目标

1、知道京剧是我国的国粹，是我国特有的剧种，世界上有很多人都爱听京剧

2、观赏京剧表演，感知京剧的特点，了解京剧特有的表现方式

3、对京剧感爱好，感受作为一个中国人的骄傲感及民族自信念

4、幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力

5、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、探讨的乐趣

二、材料

1、收集各种不同的京剧脸谱、图片

2、京剧表演DVD或VCD片段

3、幼儿用书人手一册

三、教学过程

1、观赏京剧表演——借助DVD碟片，组织幼儿观看京剧表演片段——老师刚才，我们小挚友观看的节目，是我国影响的剧种之一，请你猜一猜，这是什么戏曲？

2、分段观赏京剧，帮助幼儿了解京剧的主要特征——接着观看京剧表演，提示幼儿关注表演者的脸部头饰和服装，帮助幼儿感知京剧服饰的特征1老师你觉得京剧表演的人物哪些地方与现代人物不一样？2老师京剧表演人物的脸上有什么？身上穿的服装是怎么样的？——接着观看京剧表演，提示幼儿留意倾听歌颂和背景音乐，感知京剧唱腔的特点

3、听敲锣走京剧场步幼儿站成大圈，老师敲锣走快步、慢步公立幼儿园大班教案

二、了解鱼的成长过程

1、提问谁知道鱼是怎么养大的幼儿自由回答

2、出示图片，引导幼儿视察画面，了解鱼的成长过程A、你看到了什么，是什么意思？B、小结每年的春天渔民们将鱼苗放入鱼塘，在夏天和秋天的时候渔民就要给鱼喂食，鱼儿渐渐地长大，那在什么季节可以收获了呢？

3、请个别幼儿看着画面讲一讲鱼的成长过程

三、相识本地鱼塘养鱼的种类

1、看到收获了这么多鱼，渔民的脸上个个都露出了笑脸还让我们渔民们感到傲慢的是他们一种鱼很出名，知道是什么鱼吗？

2、出示青鱼图片，视察青鱼外形特征A、看青鱼长得怎样，身体什么颜色？B、为什么我们养的青鱼最出名气呢视察图片，了解青鱼的大;视察图片，知道青鱼味美

3、为什么青鱼会长这么大，而且有好吃呢，它是吃什么长大的？出示螺蛔与蜘子图片，了解青鱼是肉食性鱼类

4、小结由于我们黄桥的渔民不怕辛苦，去河里打捞螺狮与蜕子给青鱼吃，所以青鱼才会养得这么大、这么美味

5、除了青鱼我们的鱼塘里还养些什么鱼呢？幼儿自由回答后老师出示ppt,我们黄桥鱼塘里还养了这些鱼，相识吗依据幼儿回答相识各种鱼1鲤鱼引导幼儿视察鲤鱼外形、颜色小结鲤鱼比其他鱼类都要聪慧机智，一有动静便马上逃跑⑵鲫鱼见过鲫鱼吗有多大？引导幼儿用身边事物进行比较说一说你吃过那种烧法的鲫鱼，觉得那种吃3鲤鱼引导幼儿视察两种鱼的区分，有什么不同4草鱼说一说听了草鱼这个名字，觉得它是吃什么的？草鱼是食草性鱼类，在夏天的时候要吃大量的草，渔民们就在燥热的太阳下为草鱼割草，汗水滴滴答答往下流，特别辛苦5编鱼引导视察编鱼的外形编鱼身体高，侧扁,头小，呈菱形

四、相识捕鱼工具，了解工具用途

1、渔具的种类渔民们在养鱼和捕鱼时要用到哪些工具幼儿自由讲解并描述老师小结

2、各种工具的作用有这么多工具，那它们都有什么用呢？出示工具图片，一一请幼儿视察讲解并描述

五、嬉戏《渔夫捕鱼》

1、交代嬉戏《渔夫捕鱼》

①与幼儿一同回忆儿歌内容

②在场地上先指定海面的范围，超出部分则为沙滩

③回忆嬉戏玩法老师做渔夫，带幼儿念儿歌《鱼儿游呀游》，当老师回答到X人来变幼儿游时，幼儿依据回答中的人数快速合作，变成一条鱼，接着游渔夫说到抓鱼喽!就可去抓随意一条鱼的鱼头，当鱼头被抓住或鱼身散掉就算被捕住，当鱼被逼离出海面，即到沙滩也算被捕住

2、幼儿嬉戏

3、请幼儿当渔夫接着玩嬉戏活动延长将嬉戏延长到户外活动中玩公立幼儿园大班教案2活动目标

1、幼儿懂得环境的整齐美观要靠大家的努力，增加幼儿的环保意识

2、引导幼儿做环保方面力所能及的事情，培育幼儿自觉爱护环境的行为习惯活动打算

1、图片墙画

2、劳动工具抹布等活动过程:

一、导入视察图片各种墙壁提问这些墙壁美丽吗你最喜爱哪一种说说为什么？小结在我们生活的环境中，有各种墙壁平整、镂空的、造形的等等，整齐美观的墙壁可以装饰美化我们的环境,我们应当爱护好

二、绽开

1.视察讲解并描述《洁白的墙壁》1街道的一角，工人叔叔正在粉刷外墙提问图中的叔叔在做什么》为什么要这样做？老师在街道一角，为了让我们生活的环境整齐、美观，工人叔叔正在粉刷街边的墙壁，瞧!叔叔脸上都流汗了2一群小孩在白墙边踢球，蹭的白墙上许多痕迹提问这些小哥哥在做什么？他们这样对不对？老师小挚友在路边踢球是不对的，既担心全又破坏卫生，看!洁白的墙壁上多了几道脏脏的痕迹3夜晚，有人在墙壁上粘帖小广告提问夜晚发生了什么事这样做对吗？老师在墙壁上乱帖乱画是不对的，要坚决制止4经过清理、擦洗，墙壁又变干净了，人们还在上面画上了公益宣扬画提问墙壁怎么变干净了？变成了什么样？老师漂亮的环境要靠我们大家一起努力，让我们用双手把环境变得更美吧

2.体验活动《我把墙壁变干净》老师引导幼儿用抹布擦拭、清洁活动室的墙壁

三、结束活动讲评，以表扬、确定的语气，从回答问题、劳动主动性等方面对幼儿进行评价公立幼儿园大班教案3活动目标

1.体会一分钟的长短，知道时间的价值，初步树立时间概念

2.初步感受时间是消逝的，是一去不复返的，懂得遵守时间的重要性

3.学习制订作息时间安排，并能按安排执行，养成做事情不能拖拉的好习惯

4.能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、探讨的乐趣

5.教化幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯活动打算

1.故事《一分钟》课件

2.一分钟能干什么预料表人手一张、笔人手一支

3.作息时间安排表7张活动过程一在理解故事中初步感受时间

1.故事《一分钟》导入

2.分析故事，初步感受时间是消逝的，是一去不复返的老师为什么元元只是在床上懒了一分钟，最终到学校却迟到了20分钟？因为元元太懒了！因为元元遇到了红灯!因为元元没有挤上公共汽车

3.出示了图片，了解元元晚起床一分钟导致的后果晚起床一分钟一一十字路口遇红灯耽搁时间一一没赶上公共汽车走着上学，耽搁时间一一上课迟到20分钟二在操作和试验中真正体会了一分钟时间的长短，懂得珍惜时间

1.揣测一一分钟可以做哪些事情？老师你们猜猜一分钟的时间能做什么？

2.相识记录表老师把揣测的结果用记录表记录下来

3.验证一分钟究竟可以做哪些事情？1老师你们说的事情一分钟的时间完成呢老师帮助你们计时，你们来试验一下，好吗？2老师假如能够完成的请在后面的格子里打钩，假如不能完成请打叉⑶幼儿验证并且记录4幼儿沟通自己记录的试验结果

4.小结一分钟的时间原来可以干这么多事情，我们小挚友生活中肯定要珍惜每一分钟的时间三制定作息时间安排表，养成遵守时间的好习惯

1.激发幼儿制定作息时辰表的爱好老师怎样帮助元元珍惜每一分钟，不再迟到呢？老师我们可以帮元元制定一份早上的时辰表，只要元元仔细执行时辰表上的时间就可以不奢侈一分钟时间，也就不再迟到了

2.探讨如何制定作息时辰表1小组探讨早晨须要做哪些事情呢？2个别幼儿沟通探讨结果，老师用简笔画记录老师你们探讨出早上须要做哪些事情每件事情须要多长时间？

3.幼儿分组制定作息时辰表

4.沟通幼儿制作的作息时辰表，分析哪组最合理活动延长家园共育激励幼儿把作息时间安排贴到家里，每天早晨严格根据安排做事，不奢侈一分钟时间公立幼儿园大班教案4活动目标

1.明确自己在聚会活动中的任务，与同伴合作完成任务

2.能主动用语言、动作自然大方地与客人进行交往

3.体验做幼儿园和班级小主子自主活动的欢乐

4.能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、探讨的乐趣

5.探究、发觉生活中的多样性及特征活动打算L带领幼儿布置场地悬挂装饰物、摆放材料

6.幼儿给家人送请帖，请帖上有聚会的时间、地点、内容

7.与幼儿探讨、确定活动程序

8.工作牌若干活动过程

1.师幼共同布置场地，进行活动前的打算工作老师今日我们就要召开家园新年聚会了，还有哪些事情须要打算？老师与幼儿共同用打算的装饰品布置会场老师客人来的时候，我们怎样表示欢迎，怎样做小主子幼儿说说自己

2.幼儿分工，欢迎参与聚会的客人老师客人来的时候，我们须要做哪些事情？幼儿对聚会中的工作（如发饮料、发装饰物品、领客人到座位、欢迎客人等）进行分工探讨幼儿按分工形成自己的小组，佩戴工作牌。