学生心理健康教育考试

学生心理健康教育考试单选题（本题总分分，本大题包括小题，每题分，总计分）

1.

5025250.0（本题分值）♦

1.:2同样的事情会引起不同的情绪体验是因为人和人不一样A.价值观信念的不同B.每一个人的情绪反应不一样C.情绪是可以调整的D.♦标准答案:C，（本题分值:）

2.2高中以为主，并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的密切配合活动A.调适B.体验和调适C.体验D.♦标准答案:C.（本题分值）“3:2心身疾病的发展过程是由于最终影响身体的生理变化，浮现了心身变化的转换，导致心身疾病0身体变化A.心理状态的不平衡B.生活变化C.行为变化D.♦标准答案:B（本题分值:）♦

4.2教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的发布时间是（）年月日A.1999813年月日B.200292年月日C.20001214年月日D.198923♦标准答案:B.体题分值）心理健康教育的形式在小学可以以为主，营造乐学、合群的良好氛围♦5:20游戏A.游戏与活动B.活动C.体验D.♦标准答案:B（本题分值）♦

6.:2在头脑中酝酿一句能对你产生积极和强烈共鸣的名言警句，每天出发上班前，在头脑中将这句话回放分钟5这会使你的更积极向上，以更好的热情投入到工作中.行为A情绪B..心理C生活D.♦标准答案:B，.（本题分值）7:2心理健康教育是根据学生发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动.生理A心理B.社会C.生理，心理D.♦标准答案:D（本题分值）♦

8.:2“积极推进、实事求是、分区规划、分类指导”是心理健康的0工作步骤A.工作原则B.工作内容C.工作目标D.♦标准答案:B（本题分值:）♦

9.2《中小学心理健康教育纲要》不仅具有较强的规范性，还具有0可行性A..可推广性B可操作性C.学习性D.♦标准答案:C.（本题分值）分享是解决人际冲突的方式之一，分享的意思是（）♦102我们一起来做A.这回按你的方法做，下回按我的方法做B.有所失必有所得C.投掷硬币来决定D.♦标准答案:A.体题分值）♦112开展中小学心理健康教育工作，必须根据中小学生生理、心理发展特点和规律，运用（），培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展心理学的理论和方法A.教育学的理论和方法B.心理健康教育的理论和方法C.心理健康的理论和方法D.♦标准答案:C・.体题分值）12:

2.教师心理健康直接影响学生健康A.学生行为B..学生情绪C学生心理健康D.♦标准答案:D，体题分值:）

13.2能力形成的自然前提是（）家庭教育A.学校教育B.实践活动C.先天素质D.♦标准答案:D.（本题分值）“14:2（）以体验和调适为主，并提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务的密切配合初中A.高中B.小学C.幼儿园D.心理健康教育的主要任务是全面推进素质教育，增强学校德育工作的，匡助学生树立在浮现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响针对性A.实效性B.主动性C.针对性、实效性和主动性D.♦标准答案:D.（本题分值）♦16:2要积极开展心理健康教育的教师培训教育部将组织有关专家编写教师培训用书，并有计划、分期分批地培训（）O骨干教师A.专职教师B.兼职教师C.专兼职教师D.♦标准答案:A（本题分值:）♦

17.2有条件的学校可以开设（）心理健康选修课A.心理健康活动课B.心理健康专题讲座C.心理健康选修课、活动课或者专题讲座D.♦标准答案:D（本题分值）♦

18.2心理健康教育工作应按照的工作原则，不同地区应根据本地实际，积极做好心理健康教育的工作0“积极推进、实事求是”A.“分区规划、分类指导”B“积极推进、实事求是、分区规划、分类指导”C“积极推进分类指导”D♦标准答案:C（本题分值:）♦

19.2各级教育行政部门和学校要关心教师的工作、学习和生活，从实际出发，采取切实可行的措施，减轻教师的0o精神紧张A.心理压力B.心理焦虑C.精神紧张和心理压力D.♦标准答案:D.（本题分值）♦20:2各级教育行政部门要积极组织对从事心理健康教育教师的专业培训，把对心理健康教育教师的培训列入当地和学校师资培训计划以及在职教师继续教育的培训系列培训包括（）理论知识学习A.操作技能训练B.案例分析和实践锻炼C.理论知识学习、操作技能训练、案例分析和实践锻炼等内容D.♦标准答案:D.（本题分值）♦21:2要从实际出发，制定出中小学地区性的心理健康教育的发展规划重点抓好一批心理健康教育的试点学校，0,积极开展心理健康教育教师的培训工作；逐步推进心理健康教育工作有条件的城镇中小学和农村中小学A.暂不具备条件边远地区B.暂不具备条件的农村C.暂不具备条件的农村和边远地区D.♦标准答案:D.（本题分值）♦222妥协是解决人际冲突的方式之一，妥协的意思是（）我们一起来做A.这回按你的方法做，下回按我的方法做B.有所失必有所得C.双方保留不允许见、彼此尊重D.♦标准答案:D.（本题分值）♦23:2主体性原则是指心理健康教育要以为主体，所以工作要以学生为出发点，同时要使学生的主体地位得到实实0在在的体现，把教师的科学教育与指导和学生的积极主动的参预真正有机结合起来教师A.学生B.心理健康教育C.心理健康D..（本题分值）♦24:2教育性的原则是指教育者在进行心理健康教育的过程中，要根据具体情况，提出积极中肯的分析，始终注意培养学生的积极进取的精神，匡助学生树立正确的（）人生观A.价值观B.和世界观C.人生观，价值观和世界观D.♦标准答案:D.（本题分值）♦25:2（）是“新健康教育的一个重要组成部份，它是以培养身心健康社会公民为目的，通过运用健康管理的方法，以校园环境、功能环境的改善为主，人文环境的改善相配合，以老师和学生两个主体，提供科学、健康、专业的指导心理教育A.心理健康教育B.躯体健康C.躯体健康教育D.♦标准答案:B,判断题（本题总分分，本大题包括小题，每题分，总计分）

220.

010220.

0.（本题分值）♦1:2心理健康教育工作应该按照“积极推进、实事求是、分区规划、分类指导”的工作原则，不同地区应根据本地实际，积极做好心理健康教育的工作♦标准答案:True，（本题分值）

2.:2新的健康观念使医学模式从单一的生物医学模式演变为生物一心理一社会医学模式♦标准答案:True（本题分值）♦

3.:2学生的心理问题就是思想品德问题.♦标准答案:False（本题分值）♦

4.:2全面渗透在学校教育的全过程中在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生心理健康的教育，这是心理健康教育的主要途径，,体题分值）5:2心理健康教育要讲求实效，把形式和内容有机地结合起来具体方式和所需时间，各地可从实际出发，自行安排♦标准答案:True，（本题分值）

6.:2初中阶段是一个人接受心理健康教育的最佳时期，如果发生心理问题，也是最容易纠正的时期♦标准答案:False，（本题分值）

7.:2有条件的学校开设心理咨询室（或者心理辅导室）进行个别辅导是教师和学生通过一对一的沟通方式，对学生在学习和生活中浮现的问题赋予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径♦标准答案:True，.体题分值）8:2大中城市和经济发达地区，要全部开展心理健康教育工作♦标准答案:True，.（本题分值）9:2在学科教学中渗透心理健康教育是更为可行和常用的一条途径♦标准答案:True.（本题分值）♦10:2健康八成要靠自己♦标准答案:True多选题（本题总分分，本大题包括小题，每题分，总计分）

330.

010330.0（本题分值）♦

1.:3开展心理健康教育必须坚持以下（）基本原则根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育A.尊重、理解与真诚同感相结合B.预防、矫治和发展相结合C..助人与自助相结合D标准答案:ABCD.（本题分值）2:3心理健康教育的任务面对全体学生，开展预防性和发展性的心理健康教育A.心理健康学科化B.向少数有心理困扰和心理障碍的学生，开展补救性和矫治性的心理咨询和辅导C.面对教师和家长开展心理健康教育工作，从而促进学生的心理健康发展D.♦标准答案:ACD（本题分值）♦

3.:3心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即（）认识、情感、意志和行为协调A.能适应社会B.认识、情感、意志、行为、人格完整和协调C.有调控能力D.♦标准答案:BCD（本题分值）♦

4.3开展心理健康教育，推进学校素质教育的全面实施，有利于（）有利于实现教育目标A.有利于减轻学习负担B.有利于促进学生形成健全的人格C.有利于实施创新教育D.♦标准答案:ABCD，（本题分值）

5.:3心理健康教育的总目标是0提高全体学生的心理素质，充分开辟他们的潜能A.培养学生乐观、向上的心理品质B.促进学生人格的健全发展C.辨别有心理问题的学生D.♦标准答案:ABC（本题分值）♦

6.:3针对当前中小学心理健康教育的实际，《纲要》指出提高全体学生的心理素质，充分开辟他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发A.展心理健康教育要学科化B.对于极个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到医学心理诊治部门C.对少数有心理困扰或者心理障碍的学生，赋予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，D.提高心理健康水平，增强自我教育能力♦标准答案:ACD（本题分值）♦

7.:3小学低年级心理健康教育的内容主要包括（）o匡助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活A.感受学习知识的乐趣B.了解自己C.乐与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中体验友情D.♦标准答案:ABD体题分值）:3小学中、高年级心理健康教育的内容主要包括（）匡助学生在学习生活中品尝解决艰难的快乐，调整学习心态，提高学习兴趣与自信心A.正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣，培养面临毕业升学的进取态度B.培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格培养自C.D.主自动参预活动的能力♦标准答案:ABCD（本题分值）♦

9.:3型行为模式的特征是A0成就取向，有时间紧迫感A.容易被激怒B.有竞争心、进取心C.而无耐心D.♦标准答案:ABCD♦

10.（本题分值3）行为改变的基本技术有（）强化法A.行为塑造法B.松弛法C.角色扮演法D.标准答案:ABD。