文本内容:
数据结构课程设计学生信息管理系统HEN syste【mHEoNflibiHc钥ErNoSo2mAHENS8Q8-HENH1688]题目.学生信息管理系统2
一、课程设计目的数据结构课程设计是综合运用数据结构课程中学到的几种典型数据结构,以及程序
1.设计语言语言),自行实现一个较为完整的应用系统的设计与开辟通过课程设计,(C
2.自己通过系统分析、系统设计、编程调试,写实验报告等环节,进一步掌握应用系统设计的方法和步骤,灵便运用并深刻理解典型数据结构在软件开辟中的应用学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力,增加综合能力
3.学生信息管理系统熟练掌握链表存储结构及其建立过程和常用操作;
(1)学会自己调试程序的方法并掌握一定的技巧
(3)
二、课程设计内容建立学生信息管理系统,通过链表实现对学生信息的输入,查找,删除,插入和排序等操作
三、需求分析每位学生的信息有学号,姓名,性别,出生日期,电话,成绩,数学
1.E-mile,c成绩等,用链表对学生的信息进行存储全部数据可以只放在内存中;
2.系统能实现的操作和功能如下
3.输入学生信息a)对不同学生分别输出下列信息学号,姓名,性别,出生日期,电话,E-mile,成绩,数学成绩等c查找学生信息b)根据学生的学号或者姓名对学生的信息进行查找删除学生信息c)删除某个学生的所有信息插入学生信息d)将某个学生的信息插入到已经输入的信息中显示学生信息e)将所有学生的信息显示出来排序f)将所有学生按某个学科的成绩挨次排序
四、概要设计系统结构图(功能模块图)
1.。