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会计专业学生顶岗实习报告会计专业学生顶岗实习报告「篇一」物流管理专业顶岗实习报告范文时光飞逝,从我走出校门进行实习工作的那一天开始,迄今为止,已经八个月有余了,在此期间,我经历了从学生到职业人的转变,从父母的叮嘱,老师的深深教诲,到自己的亲身体验,让自己的对于这个社会有了更深刻的体会
一、顶岗实习的目的、意义和要求、顶岗实习不仅我们大学期间的最后一门课程而且也是专业教学计划的重要组1成部分,是校内实训向校外的延伸,是专业教学计划中综合性最强的实践性教学环节,它对于培养学生良好的职业道德、熟练的专业技能、较强的可持续发展能力等具有重要的意义、毕业顶岗实习的目的在于开阔学生的视野,使学生将所学知识及技能应用于2岗位实践,熟悉自己将要从事的行业运行情况,较全面地获得本专业生产实际中最常用的技术知识和实际操作技能;提高学生的职业素质和独立工作能力,激励学生的敬业、创业精神,为就业做好心理准备,为毕业后走向工作岗位打下扎实的基础、学生在用人单位顶岗实习应该尽量做到与专业培养目标相关联
3、学生在用人单位顶岗实习期间就是用人单位的准员工(或称实习员工),要4接受用人单位与学校的双重管理⑵实习报告(手写稿或打印稿);A4()毕业设计定稿(打印稿),并将电子文档发回给指导老师3A4会计专业学生顶岗实习报告「篇三」一年的实习时间转眼已经过去,回想起第一天实习的时候,心里充满好奇,也可以说对于“修电梯”这个词根本就不知道是干嘛去,渐渐的在各位师傅的细心教导下,慢慢的融入这个行业,并且真正认识到这个行业的无限未来在这一年的时间里,无论是对于自己的技能能力或者是社会的生活能力都有显著的提升本人参加实习的这一年中,令我感到十分充实回顾这一年来的工作,我在领导及各位师傅的支持与帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,较好地完成了自己的本职工作通过一年来的学习与工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,同时也更加能够深入理解学习的重要性从一个学生到能够在这个社会生存的工作人员的蜕变,从一个只懂得一些理论知识到能够熟练动手操作的专业人员的蜕变,这一年对我人生的意义都是极其重要的在工作方面从刚开始只能看懂部分零件,仅限于知道它的名字,和作用,到能够修理部分损坏的部件,完美完成一个飞跃,同时经过领导和同事的细心教导打出较硬的基础是最为重要的刚刚开始的时候就是跟着师傅巡视电梯,认真的记录各个电梯的一些小毛病,仔细记下师傅是如何修理电梯的笔记,以便于以后在修理电梯不懂时自己的参考努力的学习专业知识,总结经验都在自己的笔记范围之内,明白电梯的主机电源和照明电源要分不同的线路,已防止主机断电后没有照明这一年中也处理过许多的紧急事件,比如电梯关人,怎么把人放出来刚到那第一次动手操作就是盘车,目的就是放人必须保证电梯每个安全开关的灵敏,工作时更是容不得一次较为严重的错误,电梯是特种行业,如果有一次较严重的事故都不是自己能够承受的起的在这一年的时间里,我成功的‘完成了实习任务,实现了从学生到社会人的转变,学到了专业知识,学到了很多与人沟通的技巧,为人处事的道理,也增强了社会责任感思想收获通过这次顶岗实习,我感觉自己最大的变化就是思想变得成熟了,不再像学生那样孩子气,那样幼稚了,我开始学会用成人化的思维去思考问题处理事情,不光为自己思考,也采用了换位思考的方式为别人思考我的世界观和价值观也变得成熟了,不再做白日梦,而是懂得了通过脚踏实地的工作去实现自己的社会价值和人生价值,给社会创造财富,给自己创造美好的未来社会是很现实的,也是很公平的,一份付出就会有一份收获,不要幻想未来,要做一个有思想的实践者我体会了作为一个社会工作人员要担得起“责任”二字,每个人都要认真努力,对自己所管的的区域或工作负责,一丝不苟做事,不然给公司造成的损失是我们个人弥补不了的作风收获平时没什么大事但会有很多琐事、杂事,这就需要我们耐得住性子一丝不苟的处理,不能急躁、马虎了事做事要雷厉风行,讲求效率,快速响应,不能拖拖拉拉、拖泥带水还要精益求精,追求创新,永不满足,带着激情去工作劳动纪律收获公司给了我们顶岗实习的机会,我们就得严格按照公司的管理规定履行自己应尽的义务我一直保持自己按时上下班的良好习惯,按时出勤,不请假、不迟到、不早退,遵守公司的规章制度和员工守则工作时尽心尽力,为公司客户解决问题,维护公司的利益和形象,遵守职业规范听从领导安排,遵守道德和法律规范爱惜地使用公司的公共物品等通过履行这些劳动纪律,我觉得自己最大的收获就是自律在学校有老师监督我们的行为规范,而在企业里没有人回去教你如何做,完全凭自己的素质和意识,但是当你违反了公司规定时,收到的直接就是罚款单了所以,养成良好的劳动纪律是一个企业人员具备的最基本的素质会计专业学生顶岗实习报告「篇四」实习目的1为了真正做到理论和实践相结合,也为了能更详细地了解工商管理这一专业的真正内涵,通过对企业实际的调查、研究,熟悉外贸实务的具体操作程序,增强感性认识,初步培养学生理论联系实际的能力和分析问题与解决问题的能力真正做到融会贯通,切实达到实习的目的实习时间220xx.
7.3-------20xx.
9.11实习单位3福州贸易有限公司A实习内容4实习期间,我的岗位是管理培训生我了解到了这个岗位的职责,工作内容,并参与策划了公司的各项活动,并提出了自己的想法根据相关的各种贸易法律与惯例,结合实际情况,以贸易的基本过程为主线,针对贸易中业务函电的草拟、商品价格的核算、交易条件的磋商、买卖合同的签订、出口货物的托运订舱、报验通关、信用证的审核与修改以及贸易文件制作和审核等主要业务操作技能在此期间,我进一步学习了公司管理、物流、营销等方面的知识,对企业经营有了深层次的感性与理性的认识我的工作得到了实习单位充分的肯定和较好的评价现将主要实习情况报告如下公司的概况
4.1在通过一个简单而严肃的面试后我来到了福州贸易有限公司实习福州贸A A易有限公司位于福州市区西洋路,规模并不大,但是个麻雀虽小,五脏俱全的公司很早就听别人说,学会干服装,做什么外贸都没有问题这句话得到了我的实习指导郑仁俊一福州贸易有限公司总经理的认同他告诉我,服装做起来真的非常A复杂,需要涉及很多方面所以,一旦我摸清了做服装的外贸流程,那么将来做其他外贸都是驾轻就熟的今天是实习的第一天,郑经理带着我参观了整个公司,让我对公司的整体情况有了初步的了解福州贸易有限公司老板就是总经理,共有名员工包括以下A182几个部门办公室、进出口部、生产技术部、质量检验部、财务部、总务部六个部门办公室负责文件资料;进出口部负责采购原材料,办理出口业务及管理原料库,成品库;生产部负责制定生产计划,负责管辖两个生产车间;质量检验部负责原材料以及产品生产过程中的各工序产品的检验及成品的检验工作;财务部负责往来账项,工商税务工作;总务部负责伙房、安全、卫生等工作总经理亲自抓市场工作,几乎天天接待客户洽谈、揽客户、接订单、发货都是进出口部业务员的工作进出口部人最多,每一个产品有一个人负责接订单、登记,并把订单传到生产部,任务完成后再由该业务员负责发货到福州港,每类产品有一个业务员负责采购原材料具体的工作
4.2办公室和生产技术部
4.
2.1毕竟是个在校大学生,没有工作经验所以我一进公司先被安排在办公室,给公司打文件,制表格确实有些枯燥无味一周后才被管生产的副经理带到生产技术部,并将生产流程逐一给我介绍了一遍生产技术部有个人各负其责生产车间6的设备全都是缝纫机、包缝机一个车间约有人,全是年轻女工,操作比较简100单,缝纫机前有一塑料管,加工好的产品都推到前边的管中车间里设备放置非常整齐,生产有序,都实现定置管理,工作环境非常好,卫生、整齐、明亮工人都穿统一的工作服,带工作帽在生产技术部待了几天,每天转一转车间,剩余时间在办公室里我觉得工人的工作表面看挺轻松,其实是挺累的坐在机器前,一坐就是半天,有时为了赶活儿还要加夜班往往一天都要工作十几个小时公司实行计件制,只有多干活才能多赚钱工人都是农村的个别也有下岗职工,大都来自偏远的农村,每月只挣八九百元我曾经问过副经理怎样才能把一个企业管理好他说当老板只要明白三条就行了,一条是老板要有市场,二是会核算成本,三是会用人当时我觉得他说的太简单了,但现在体会一下,还是很有道理的“会用人”他的意思是会用他这样的管生产的人,我觉得“会用人”还包括工人,如何关心他们,如何调动他们的积极性,不能把工人都看成是经济人进出口部进出口部是公司的核心部门,由经理亲自负责经理几乎每天都到,客户来了有翻译陪同,洽谈,参观工厂,吃饭作为业务员每天按其职责工作,采购的原材料主要是布、线、袋子、拉链、纸箱等供方大都是经常合作单位,电话联系,传真定货单,到时业务员负责接货等事宜顾客要货时直接把定单传真过来,定单上有品名、合同号、数量等有时带有图样,标有尺寸、花色、质量要求、包装要求、支付期限等,都是外语需翻译成中文,然后再把它传到生产部门生产出样品,经由顾客确认后才进行生产由于和公司进出口部的业务员关系处的好,我一边观察不明白就问,很快我就熟悉了他们业务上的工作流程,业务员们的素质较高,一般都大学毕业,他们的工资比工人高,一般都在元以上,在这里我一般跟随业务员去送货,由于有些产1500品要出口,所以相当麻烦,需报关,报检,办理出口手续进出口部的工作人员大都是年轻人,岁左右,待人热情,有朝气,但也有牢25骚,有怨气也许都是年轻人容易沟通,再加上我不是公司正式员工,可以随时过来帮忙兼学习,因此了解了不少人情世故譬如如何与顾客打交道,如何与机关人员打交道等质量检验部
4.
2.3在企业实习期间,有幸碰上公司贯彻实施族标准族标准是国IS09000IS09000际标准组织编制的关于质量管理和质量保证方面的标准,帮助各种类型和规模的组织实施并运行的有效的质量管理体系的依据,也是认证机构审核的依据质量要求组织首先要制定质量方针,制定与质量方针相适应的质量目标,并将质量方针和质量目标贯彻到组织的全部员工,是全体员工都有为实现组织的方针、目标作贡献的意识我们公司为建立质量管理体系,不惜重金聘请老师给领导、员工讲课,并按照标准的要求结合企业的实际对公司质量体系所要求的过程进行了识别,重新设置了机构并编写了程序文件我感觉这确实是好事,领导有眼光产品质量好是对企业、对用户都有好处,但在实施过程中确实也存在不少困难标准规定的质量活动记录需要填写,而且要求及时、准确、清晰、完整,而填写记录的人认为麻烦不乐意填,车间也有不会填写记录的我认为,之所以会出现这种情况一是企业人员的素质比较低,不具备实施标准的水平,二是企业领导不够重视,还不是真正懂得实施标准的意义不管IS09000怎么说,想贯彻,毕竟还是个好事,说明企业有了初步的认识,总有一天会将IS09000族标准贯彻到实处、实习心得5相信所有的实习生都和我一样,在实习结束的时候都会感叹时间逝去得如此之快两个月的时间,说长不长,说短也不短直到今天,第一步跨进福州贸易有限A公司的记忆还是那么的清晰或许,短短两个月的历练,别人还无法从我身上感受到我的成长,但是我自己深知自己得到了什么和面试那天的侃侃而谈相比,实习的第一天用“怯懦、胆小”来形容是再确切不过了记得刚进福州贸易有限公司的那天,因为是新人,没有什么事情能帮得上手,A所以坐在座位上的我只好对着一本公司报表发呆小心翼翼地向旁边的同事询问有无事务可帮忙看着大家忙得不亦乐乎,坐在办公室最前面的我像一只可怜的刺猬似的缩着,希望有人来接近,但又害怕接近别人可能这正是大学生刚刚接触社会,接触工作时的状况吧不知道其他各位实习生的实习生活是怎么开始的,我的实习生活就在这样战战兢兢的状态下拉开了序幕刚进公司,感受最深的一句话就是:事情办不好,无外乎两个原因,一个是能力不够,一个是责任心不强刚来到公司不久我们接到一笔欧洲的订单经理非常重视这笔订单,要大家全力以赴虽然我只是个实习生,但是也要把自己当作是正式的员工投入到工作中说实话,当初心里挺有压力的当时的我深怕自己的外语以及办事能力不足以胜任这么重要的活动可是既然进来了,就有担负起责任的义务在办公室工作的几天里,我要负责与欧洲的客户保持联系,电话、传真、邮件所有现代化的办公手段我几乎全用上了,目的只有一个,就是更好地完成自己负责的这项任务说实话,在这之前,我还没有自己收发过传真,还没有如此频繁地使用过电子邮件可是自从接手这项工作以后,感觉自己真的由一个学生成为了工作者在打每一通电话之前,我都为对话内容打过草稿,生怕一个不经意的语言错误,就会导致工作的失败现在回想起来,我深刻感受到了责任的重量借用办公室李主任的话,事情办不好,无外乎两个原因,一个是能力不够,一个是责任心不强领导能将工作交给我,我相信我的能力是够的,如果工作做不好,那就只能归咎于责任心的问题了所以承担起责任,可以说是我实习以来学会的第一样东西丰富的思想这里的思想,不是我自己的思想,而是我在实习期间所见识到的各种各样让我受益良多的思想在实习期间,我参加了不少的会议我以前曾经觉得,这种小公司里面的会议,应该都是比较沉闷的,老板一手遮天可是事实却完全相反在我旁听过的所有会议中,热烈的讨论比比皆是例如就公司生产排程的问题,几乎每个人都会提出自己的意见,说出自己的看法,集思广益,敲定最后的计划相对这些大的方面,在平常的工作中许多新鲜的想法也让我受益良多例如请客户就餐的问题,在这之前,我自己能想到的问题无非就是餐桌上菜式要多,菜式不能重复等问题,而完全不能像前辈一样考虑到某些地方的客户有不同生活习惯的问题他们对自己的工作乃至生活态度都有自己的一套理念看来果然是“我思故我在”“人人有事做,事事有人跟”在签完合同的生产筹备阶段,许多工作都分配到部门甚至是个人去完成这样的工作安排让我感受到了每个部门每个个人的价值有人说,实现不了自己的价值就会感觉不到自己的存在感,我想,在这次会议活动中,每个人都被安排到自己最适合的岗位上去了,每个人都能发挥自己最优秀的一面,人人有事做,事事有人跟,同时分工不分家,各部门各同事之间互相帮助,我相信这就是的价值each andevery这次实习,对我而言,算是一次名副其实的“圆梦行动”首先,这次实习,实现的是我体会工作的愿望在大学读了这么多年的书,深知课本上的知识和社会实践的差距作为我们学管理的学生,最需要的就是用身体力行去实践,去培养能力第二,就是满足了我充实自己的愿望刚刚进到公司的时候,听到同事们把各个贸易流程说得那样简单,把和政府、客户打交道说得那样轻松,我着实佩服了一把老实说,在实习之前,我老觉得政府官员高不可攀,客户个个苛刻无情这回好了,以后知道该怎么与他们交往第三,实习帮我实现的,就是朝着自主创业的道路迈进了一步我很希望能通过这次实习,锻炼自己,让自己有机会成为一名企业家这次实习,我感觉自己像海绵一样汲取着接触到的所有知识每次开会,我都在一旁安静地旁听,这并不是浪费时间,而是在成长如何发传真,如何翻译,如何筹备工作,如何分工,如何接机,如何送机,如何接待客户,在公司接触到的一切,都是我成长的养料我非常庆幸自己能在这里结交到这么多宝贵的朋友这些朋友不仅包括一起实习的同学们,还有同事,甚至还包括我们可爱的领导是你们陪伴我度过了这两个月宝贵的时光,你们是我实习中最大的收获会计专业学生顶岗实习报告「篇五」光阴荏苒,岁月如歌,转眼间实习期又匆匆而过本学期,我们在中心校的领导和社会各界的关怀下,在全体师生员工的共同努力下,全面实施素质教育,深入推进课程改革,进一步加强教师队伍建设,进一步优化教学常规管理,进一步强化思想道德教育,不断提高教育教学质量,教育教学工作既取得了一定的成绩,也存在一些问题和不足,以下是我的实习报告
一、加强教师队伍建设,促进教师专业发展、以政治业务学习为主,提高了教师的师德修养本学期,我们利用每周一次1的教师例会,认真组织开展政治业务学习,同时注重在教育教学实践中落实“教师基本道德规范”,努力营造了积极向上、团结协作、锐意进取的工作氛围针对个别教师体罚学生的现象,开展了全校性的师德反思,每位教师根据自己在教育教学中的思想认识和行为表现进行了深刻的反省,统一了认识,规范了行为,有效提高了教师的师德修养、以班主任月例会为平台,提高班主任工作的能力和水平,让一批优秀的班主2任尽快地成长为县、校级的优秀班主任一学期来,我们组织召开了四次班主任工作例会,各班主任围绕会议主题,结合班级工作的实际情况,交流学习,共同进步,有效提高了班级工作的实效
二、实习单位简介是在甘肃地区的管理、营销、服务机构,公司成立于年月日,XXXX XX20xx61位于甘肃省地区政治、经济、文化中心一一金城兰州迄今为止,在甘肃地XXXX区所管辖店铺百余家,拥有员工近人一直以来,坚决恪守的各项理500XXXX XX念和文化,秉承“脚踏实地,演绎非凡”的经营理念,始终立足市场需求,不断追求完美服务,永远保持行业领先地位
三、实习内容在此实习期间,我工作于物流仓储部,主要从事分货、入库、拣货、理货、XXXX审货等工作,通过具体的工作,使我了解了自己在大学所学的仓储知识对我的工作是有帮助的,同时也使我了解了仓储工作的相关流程、到货分货1公司物流仓储部接到集团总部的到货单及托运公司的到货通知以后,通知1具体部门负责人准备收货;与此同时,库管根据到货情况对货物的实际到货量及损毁数量进行数据统计,并对损毁货物进行拍照取证库管吩咐托运人员将货物放到指定的到货区,为分货做准备2接下来就是分货,首先对到货单进行分析,然后按照型号,款号进行归类
3、入库2对同款货物进行分析,包括货物的数量、型号、大小等,确定货物的实1际入库量
二、强化思想道德教育,保障学生和谐发展当今社会,随着经济的高速发展,也带来了一些问题,产生了一些不和谐的现象,这些很容易困扰和影响学生因此,加强思想道德教育在时下就显得尤为重要、将德育工作与少先队活动相结合,提高了德育工作的实效本学期,我们根1据中心校少先队总部的工作计划和各月份的具体安排,开展了丰富多彩的主题教育活动,坚持做好每周一次的升旗仪式和国旗下讲话,为学生成长铺平道路一学期来,少先队组织开展了“绿色环保”等主题教育活动,“奥运知识伴我成长”知识竞赛、各班主任根据学校安排,精心组织周晨会课,落实专题教育,抓好常规教育,2通过开展主题班会、社会实践等活动,加强了学生的养成教育,增强了学生的道德体验
三、优化教学常规管理,努力提高教学质量教学常规,既有教的常规,又有学的常规通过教学常规管理,进一步规范教师的教学行为,帮助学生养成良好的学习习惯,提高课堂学习的效益,提高教科研活动的质量,促进师生的共同发展、坚持做好课程计划检查和教学五认真工作自查,通过检查及时发现问题、总1结经验,提出改进措施,提高工作效率第一,本学期教导处共进行了次课程计划执行情况的检查,绝大部分教师能严3格按课表上课,课堂教学扎实有效,师生双边活动和谐,教学效果较好,但少数教师执行课程计划的意识比较淡薄,课堂教学松散,教学秩序较乱,教学活动低效,不能保质保量地上好一节课第二,教导处在各位教师认真工作自查的基础上,组织各教研组长进行复查,本学期共进行了次认真检查检查中,我们看到了很多优秀的备课、改作,同时也3发现了一些共性的问题,如备课中自主、创新的成分太少,借鉴、模仿的成分太多;作业的管理有待加强,同一年级各班级之间、同一班级各学生之间的作业水平差距较大、继续加强教研组建设,开展了丰富多彩的教研活动2第一,坚持做好校级公开课教学活动学期初,教导处制定了公开课教学活动安排表,各教研组根据安排组织本组教师进行公开课教学,同时学校领导参与、监督,并对活动进行点评本学期,我校共开展公开课教学节,其中语文节,数学1266节每一次公开课教学,无论是执教教师,还是听课教师,都能认真准备、积极参与,深入反思、交流评议,在这样的活动中,既提高了教师的课堂教学水平,又增进了同年级组教师之间的感情第二,各教研组根据学科教学实际,开展了一些针对性的教研活动如,语文组积极推进课外阅读,要求二到六年级教师必须有课时的课外阅读教学设计,其中8有一整本书的推荐、指导、交流教学设计,从实际操作中提升了教师对课外阅读的指导水平数学组开展了“新课程背景下怎样备好课”的主题活动、重视教科研工作,以科研带动教研,以教研促进科研3老师们用他们的实际行动诠释着“教书育人,为人师表”的内涵和本质,他们在自己的岗位上默默耕耘,默默奉献正是有这样的一批优秀教师,有全体师生员工的共同努力,我们坚信我们小学的明天一定会更加美好!会计专业学生顶岗实习报告「篇六」
一、实习基本情况-时间地点于年月日到年月日,我在有限公司财务部部进行为期三周的XX X X XXXXXX会计专业岗位实习二实习目的为加强学生对所学课程的综合理解与应用,培养学生观察、分析、解决实际问题的能力,接受实际会计工作的系统综合训练、实现学生接受会计师初步训练的培养目标,为将来进行毕业设计收集第一手资料三实习方式根据我们专业的特点,采取分散实习的方式,即由学生自己联系实习单位,企业会计人员现场指导与教师跟踪指导相结合我所联系的实习单位是公司XX
二、实习内容-公司概况进入实习单位后,根据实习计划,首先听取实习单位同志对本单位基本情况的介绍,其次在实习单位指导人员的带领下参观企业的各职能部门主要包括了解以下内容企业发展简史及主要经营范围有限公司是按照现代企业管理制度组建成的有限责任公司,成立于年XX XXX月,注册资金万元1000是一家从事计算机系统集成及应用软件的技术咨询服务、计算机软件的开发与应用;企业管理咨询、企业形象、营销策划;媒体文化传播;短信息服务;培训管理服务;文化艺术交流策划咨询、商务信息咨询等业务的企业
(二)实习具体内容刚开始的一个星期,我只是慢慢了解财务软件的使用和会计处理的流程,并做一些简单的会计凭证公司采用的是用友财务软件,刚接触用友这个财务软件的时候并不觉得陌生,因为我们之前在课堂上学过,所以早就对这个软件有了初步了解只要根据资料输入有关的信息就可以了,而且用友里面的界面也很清楚明白,所以不会觉得无从下手()根据货物的入库量,对货物进行入库,同一款的尽量放到同一库位,以便2于拣货()货物入到具体的.库位后,进行统计,确认无误后输入系统;接下来便是对3货物进行整对,并对货物进行抽样、拣货配货3()接到拣货单后,先查看拣货单的内容依次查看拣货单的送达门店及加盟1商、货物名称、数量、实际库存等()根据拣货单信息,拣出货物,签署拣货员的姓名,等待货物的审核
2、货物的审核、打包4()登陆审货系统,依次填写审核员、拣货员、单号,然后对货物依次进行扫1描()审核完毕后,保存扫描信息,完成扫描,打印装箱单,导出误差,发于文2员进行过账()完成审核工作后,根据门店情况对货物进行包(市内货物用打包带进行打3包,外铺门店装箱打包),粘贴发货装箱贴将打包好的货物放到指定的发货区,等待发货、理货5配完货后,库位相当乱,急需整理,这样才能保证仓库的6S货物少于两箱的则进行拆箱堆放,这样可以节省库位的有效利用空间,多1余两箱的则进行平移;摆放同型号货物时,要将多的货物放在少的之后,便于拣货将凌乱的货物摆放整齐,保证库房看起来整齐,美观2打扫卫生
3、货物盘点6做好盘点前的准备工作,包括准备足够的采集器,盘点系统的正常运行,1于财务部取得联系用采集器将整个库位上的货物进行采集,并比对实际数量是否与采集数量2统一,财务人员随时监督导出盘点数据,并进行误差导出及过账等一系列的工作3
四、实习总结和体会这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事不能随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决“天下英雄皆我辈,一入江湖立马催”从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到老板的肯定做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的眼色同事的嘲讽而在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松常言道工作一两年胜过十多年的读书实习时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问会计专业学生顶岗实习报告「篇二」
一、顶岗实习的目的顶岗实习是学生在完成全部专业理论课程后,为加深对专业理论知识的理解,运用在校学习的基本知识和基本理论,去分析、解决实际问题而设置的实践锻炼环节通过顶岗实习,可以使学生了解社会,接触实际,增强学生对专业背景和生产实际的了解,获得与本专业有关的生产实践和专业岗位技能,为毕业后尽快适应实际工作打下良好的基础通过顶岗实习,可增强学生的组织纪律性,强化职业意识,树立劳动观念,增强事业心、责任感
二、顶岗实习的内容、了解企业的发展史、现状及管理中存在的问题并分析其原因;
1、了解企业的管理制度以及组织结构设置以及各职能部门的职责;
2、了解企业的经营理念、企业文化建设等情况;
3、了解企业的管理模式、经营模式以及现代化管理理论、方法在企业中的具体4运用;、了解企业会计核算的全过程,即从审核和填制原始凭证、记帐凭证、登记账5簿到编制会计报表的过程;、熟悉各种会计岗位的能力要求和具体职责要求;
6、在单位顶岗实习指导师傅的.指导下,进行本单位的经济活动财务分析;了解7电算会计的实际操作及会计岗位职责的履行情况、熟悉主要财务计划的编制程序;
8、了解国家统一会计制度、会计准则在实习单位的实施情况;
9、了解会计电算化的实际操作及电算会计岗位职责的履行情况;
10、了解企业财务管理的要求和具体流程;
11、了解企业内部会计监督制度的落实情况;
12、了解企业纳税申报的情况和具体办理流程;
13、了解企业如何统计分析各种经济信息;
14、了解企业具体的统计工作岗位和职责要求;
15、根据企业需要,参加企业交办的其他事务16
三、顶岗实习的基本要求、自觉接受实习企业的统一管理与指挥;
1、诚实守信,吃苦耐劳,品行端正;
2、虚心求教,礼貌待人;
3、注意观察,广泛收集资料,做好实习笔记;
4、阅看资料要征得实习企业同意,并及时归还;
5、保守实习企业的商业秘密;
6、必须按时交回顶岗实习企业考核表、顶岗实习报告以及毕业设计7
四、顶岗实习的注意事项、严格遵守国家法律法规;严禁参加传销等非法活动;
1、严格遵守实习企业的规章制度、劳动纪律;
2、安全第一,注意工作场所、日常生活的安全,严防各类人身安全、财产安全3等事故发生;、学生到实习企业后,必须把联系方式及时告知指导老师、辅导员、家长,并4保持与他们的联系、不做任何有损学院形象、声誉的事情5
五、顶岗实习的方式采取学校推荐与学生自己联系实习单位相结合的方式对学生自己联系实习单位的,要有实习单位接收实习的书面证明,经指导老师同意后方可进行确定实习单位后,一般情况下不能变更;如有特殊情况需要变更的,必须及时报告指导老师、辅导员、家长,取得同意后方可,且要按实习单位的规定办理离开手续
六、顶岗实习的时间至年月中旬寒假放假时间可根据实习单位的要求及学生个人的情20xx20xx6况进行调整
七、顶岗实习的指导工作由系里指派专业教师作为指导老师,负责顶岗实习的指导指导教师要指导学生了解企业状况、搜集和查阅资料,启发引导学生,着重培养学生的创新能力和独立工作能力,采取各种形式检查学生完成实践任务的情况,及时解答学生遇到的疑难问题指导教师要做好检查、指导记录,并督促学生完成实习报告、毕业设计指导老师在整个顶岗实习期间,每月必须对每个学生至少进行一次检查、指导,并做好纪录届顶岗实习与毕业设计指导教师安排20xx
八、顶岗实习的考核顶岗实习考核依据分为实习成绩、论文成绩两方面
(一)实习成绩由指导老师根据实习表现(平时检查学生实习的情况和企业考核表、实习报告进行评定,实习表现和实习报告各占按百分制给出成绩50%,
(二)毕业设计成绩由指导老师根据毕业设计的完成情况及质量进行评定,按百分制给出成绩
(三)顶岗实习成绩根据实习成绩、论文成绩,评定顶岗实习的成绩,按顶岗实习成绩;实习成绩x
0.+毕业论文(设计)成绩计分,最后评定为优(分以上)、良(分)、6x
0.49080~89中(70〜79分)、及格(60〜69分)、不及格(60分以下)五个等级由指导老师评出成绩并经系领导审核,交教务处、学生处,记入学生学业成绩档案
九、实习报告、毕业设计的基本要求实习报告是学生整个实践工作的全面汇报,是实习成绩考核的主要依据之一要求学生认真全面、实事求是进行总结,总结报告的字数不少于字,内容包括20xx
①详述个人完成的主要工作和取得的成绩,思想和业务上的收获和体会;
②检查自己的实习态度、遵守纪律的情况及存在的缺点;
③企业对人才素质的要求及自己存在的差距、努力方向;
④对实践中发现企业、部门或岗位存在问题的改进建议等毕业设计是锻炼学生综合运用所学理论知识,研究或全面系统综述某一方面问题,反映学生实习的深度和质量的重要环节根据会计与统计核算专业培养计划要求,会计与统计核算专业的毕业生可参照指导老师给出的选题,这些选题仅作为会计与统计核算专业学生选题的参考,如同学们有更好的选题,可以采用自己的选题,但一定要与会计与统计核算专业的理论和实践相关,不相关的选题,不予通过学生在确定题目时,应征求指导老师的意见论文要求围绕本专业理论及实践进行撰写,文字简练,层次清楚,针对性强,有个人见解,字数不少于字3000
十、实习报告、毕业设计等资料的上交时间、年月日前提交毕业设计初稿(打印稿),并发送电子稿给指导120xx1220A4老师;、年月日前提交220xx510()顶岗实习企业考核表(原件);1。