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文本内容:
初三班主任工作计划20xx初三班主任工作计划「篇一」20xx
1、安全还是第一位的随着学习压力的增加和冬天的到来,会有更多的学生生病;随着年龄和年级的增长,一些学习困难的学生开始闹事,一些隐患开始暴露出来所以要充分发挥大家和安委会成员的作用,特别注意全班的安全
2、专注学习当学生明白升学迫在眉睫,现在的努力将决定未来道路的广度时,就会主动把注意力放在学习上初三增加了一门新的学科,生物和地理都学完了,大家的排名又会刷新所以,学习对于明天一一的学生的学习或者就业是非常重要的
3、充分利用学校组织的各种活动,让每个人都有发挥艾尔文才华的空间让不同的学生从德、智、体、美各方面得到发展和提高
4、继续写小组日记,让全班都有一个畅所欲言的舞台,让他们的秘密不再是秘密,只有没有隐私,他们才会忘我地、尽情地学习
5、加强师生沟通用口头和书面的形式进行交流,让学生敢于和老师说话,让学生也善于和老师说话,把老师当成朋友和亲人这必须建立在学生对老师的信任上
6、充分听取每节课老师的意见,让学生的不正确倾向被消灭在萌芽状态;让好的细菌茁壮成长
7、让学生每天办一份手写的报纸,并写明纸张和内容用正能量转移学生注意力
8、向张老师学习,写好班主任的留言,及时激励初三的孩子初三班主任工作计划「篇二」20xx九年级是关键的一年,为了让学生能够考上梦想的高中,本学期我将不遗余力的做好我的本职工作,不辜负学校领导和学生家长的重托在进取落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据本班的具体情景及毕业年级的特殊性,制定本工作计划
一、工作目标
1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础
2、全面了解学生,努力帮忙学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率
3、进取调动学生学习的进取性和培养良好的竞争意识,努力构成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质
4、协调各科学习安排,平衡各科发展,帮忙学生全面提高成绩
5、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事
二、工作要点
(一)加强班风建设
1、加强思想教育,提高思想觉悟水准思想是行动的先驱为提高学生的思想素质应对毕业班学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进行:梦想教育---------------确定学习的具体目标,人生的大目标态度教育---------------敢于吃苦,敢于拼搏经过学习我校往届毕业生的优秀事例,激发学生的学习的主动性与进取性典型教育---------------向好学生学习,向第一看齐信心教育---------------相信自我必须能行,为自我的人生作最终的拼搏
2、加强规范训练,即让学生养成1一丝不苟的学习态度教育学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改2一滴不漏的学习要求培养学生互帮互学,凡是学过的知识都应当会,凡是做过的题都应当对,凡是要求记住的都应当牢记在心努力做到五清堂堂清、日日清、周周清、月月清不留疑点,不留死角,切实打好基础3始终如一的学习习惯严格的学风,不仅仅坚持一周、一月、一学期,以至一向坚持下去,治学严谨的学风应始终如一
3、安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动加强对学生思想品德教育和创新精神与实践本事的培养,面向全体学生,促进学生全面发展班主任与学生一齐确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班、团活动、学校文化活动、社会实践活动等
4、营造向上氛围1制定班级公约、班风,给自我班级、小组取个新名字等2让学生参与班级管理,培养学生的组织本事和职责心,使每个学生都有成功的机会和成就感培养学生的参与意识,供给显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐构成自理自治本事,体现学生的主体地位,发掘创新精神
5、指导培养干部1定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手2分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确分配到人3精心培养班干部第一,帮忙干部树立威信;第二,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求干部在知识、本事上取得更大提高,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神
6、养成良好习惯1班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线2结合月考,指导学生确立月奋斗目标,并制定学习计划3采用“我的成长历程”绘制成绩曲线,跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立“学情档案”以监控自我的弱势学科与强项的发展动态4经过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情景,及时了解学生的学习情景;经过每一天的语文外语基础测试,强化学生对基础知识的重视与掌握;经过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯二营造备考氛围
1、利用好班级晨会的时间,设计不一样阶段的演讲主题,“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等,既给学生吐露心声的机会,又在班级构成一个良好的备考舆论氛围,起到学生自我教育的作用
2、在不一样阶段精心设计班会,切实起到对学生加油鼓劲的作用如开学初结合上期考试成绩分析,“擂响初三的战鼓”帮忙学生尽早进入紧张的备考状态
(三)确保四项重点
1、加强班级管理班主任和课任教师统一思想,统一认识,有长计划、短安排,扎扎实实开展好各自教学工作开学初召开一次课任教师座谈会,商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题,做到月月有目标,科科有对策同时,开好每周一次的主题班会要让学生成为班会的主人,各抒己见,畅所欲言地提出班级一周出现的问题,并畅谈解决问题的措施,让下周工作有一个好的开端班主任也要预先想好班会的主题,掌握好表扬与批评的尺度,使班会在一个良好的氛围中进行
2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作班级工作要细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关心、多鼓励利用多种方式方法充分调动学生的进取性,使学生的潜力得到最大的发挥同时强调学生间开展互帮互学活动,成立学习小组,开展一帮一活动,促进班级整体水平的提高,让学生“合作”中学习,在“竞争”中提iWj o
3、重点抓好两类学生鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来取得更好的成绩指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同提高;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的距离,努力赶上尖子生最终,使班级构成整体优势
4、加强家校联系,与家长联手给孩子一个完美的明天结合期中、期末考试成绩,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情景作到心中有数充分发挥家庭教育这个重要力量,做好学生思想工作作为班主任,自我更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新自我的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围初三班主任工作计划「篇三」20xx这学期的工作主要如下
1、听从学校安排,完成学校布置的任务,统一节奏
2、按照上学期的分组管理模式进行班级管理,并进一步完善加上自己的教室办公室,进一步掌握学生的动作
3、找一首班歌班会上每周唱一次,需要提高一周气势的时候就唱培养班级氛围
4、实施学习目标管理先把20xx的高中录取分数线贴在自己的课桌上,估计自己的分数,定好自己这学期的目标,下学期再做进一步的修改各专业考试后的反思和措施制定
5、班会,充分利用班会每次班会都要有主题,目的明确,多媒体展示
6、写刺激的语言可以自己摘抄,也可以自己写
7、每周至少和五个同学交流,一定要有记录可以是好的,也可以是差的这项工作从第三周开始
8、更重要的是,放在这里安心做教学、管理、交流多鼓励少批评
9、加强与家长的沟通特别是表现好的同学要继续表扬,主要是短信交流
10、撰写初三工作日记,以正视自己的工作,进一步做好工作与其说这是计划,不如说是我正在做的事和将要做的事当然,也可以称之为计划不论是什么,工作后的效果必须要有,而且必须要明显相信自己,相信同学们来吧,我的同学们,相信我们是为成功而诞生的,加油!。