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文本内容:
大班民间体育游戏踢毯子教案大班民间体育游戏踢德子教案「篇一」活动目标
1、初步学习用脚连续踢毯子、体验民间游戏踢腱子的乐趣2活动准备每人一个盗子记录笔、纸,录音机、音带活动过程
一、热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧
二、踢健子
1、幼儿自由尝试用脚踢健子
2、幼儿交流你是怎么用脚踢健子的?
3、教师示范用脚连续踢翅子
4、幼儿尝试连续踢
三、游戏《谁踢得多》此设计进行试教后发现幼儿对连续踢键子有点困难,活动下来不知道让孩子学习怎样踢建子,孩子的原有水平没有很好的了解在此基础,我又翻阅了体育方面的书籍上,对活动进行修改,在晨间活动时让孩子们玩玩毯子大班民间体育游戏踢毯子教案「篇二」活动目标
1、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼
2、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画,体验快乐的情感准备大公鸡臂部的彩色羽毛5—6根,铜钱或金属垫片1个,做成鸡毛健子玩法将腿弯曲,用脚内侧、外侧或脚背连续踢健子,可单人、双人或多人玩,比赛踢的个数或花样为胜活动反思本次活动的设计十分符合大班幼儿的年龄特点及动作的发展需要在活动中充分利用橡皮筋,整个活动孩子们都感兴趣,而且对提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性颇有帮助,在注重身体锻炼,发展能力,都符合总的教育目标大班民间体育游戏踢犍子教案「篇三」活动目标:
1、通过踢健子比赛,进一步提高幼儿踢健子的兴趣
2、有竞争意识,在比赛中获得乐趣
3、喜欢参与游戏,体验
4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护活动准备人手一只健子、小奖品若干活动过程
一、教师谈话,引起幼儿兴趣小朋友们已学习了几种踢健子的方法,今天我们进行一次踢健子比赛,希望你们在比赛中发挥出自己的好成绩,得到〃踢建子能手〃的称号!
二、讲解比赛规则比赛时间一分钟,前半段进行单脚踢,后半段按老师口令换双脚交替踢,每10位幼儿为一组,从还没比赛的幼儿中选10位小朋友,一对一按要求数幼儿踢穰子次数,时间到老师一一记录幼儿成绩
三、评选
一、
二、三等奖并授予〃踢建子能手〃的称号,奖励小奖品。