还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
奇妙的生命大班教案奇妙的生命大班教案「篇一」活动目标
1.了解动物卵生和胎生的科学常识,并了解自己生命的生长过程
2.对科学活动感兴趣,增加爱妈妈的情感
3.活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐
4.能客观地表达自己的探究过程和结果活动准备气球15个、图片ppt.1——10月胎儿视频胎儿成长、剪脐带、受精卵活动过程
一、图片导入了解胎生与卵生
1.出示图片引导幼儿区分胎生与卵生谈话猫妈妈生的宝宝是什么?鸡妈妈生的是什么?小结在妈妈的肚子里长大并出生的动物是胎生动物,妈妈生出蛋再孵化出来的是卵生动物
2.谈话还有哪些动物是胎生的哪些动物的卵生的?我们人是什么动物
二、了解自己的生命生长过程
1.生命的形成谈话你是怎样生出来的?你为什么会在妈妈的肚子里呢?要待多久才生出来?观看“小威向前冲”视频小结爸爸妈妈结婚以后,爸爸把一种叫精子的东西送给了妈妈,和妈妈身体里叫卵子的东西结合在一起,留在妈妈肚子里面叫子宫的地方在这里面一天一天的长大,经历了九个月(280天)左右,就从妈妈的肚子里出来了
2.成长经历谈话:你们还记得在妈妈的肚子里是怎样的吗吃什么?(观看视频胎儿成长)(胎儿成长照片)了解成长每个阶段的情况小结在妈妈肚子里的九个多月,随着宝宝的慢慢成长,妈妈的肚子也会越来越大,为了宝宝的健康成长,妈妈非常辛苦
三、体验每位幼儿肚子前绑一气球,听指令做各种动作,感受妈妈保护宝宝的艰难小结:你们是在妈妈辛苦的保护下出生的回家后每位孩子都说一句爱妈妈的话或做一件爱妈妈的事,感谢妈妈的养育活动反思
1、教学内容的选择新颖富有挑战性性教育活动在幼儿园教育活动中很少有人尝试,因为进行性教育时既要如实相告又不能太复杂既要鼓励孩子的求知欲,又要把一些具体细节很自然地延迟到孩子的未来生活中去了解,这个尺度较难把握选择“奇妙的我”这一教育活动,是我们对自己教育实践的挑战活动结束后,我们认为挑战较成功因为通过活动,既满足了幼儿的好奇心又让他们掌握了有关性科学、性道德和性文明的最初浅的知识
2、通过多种形式激发起幼儿参与活动的兴趣兴趣是幼儿主动学习的敲门砖我们首先通过“找朋友”的游戏调动幼儿对异性同伴的观察兴趣之后出示男孩和女孩的身体图片将幼儿对身体器官的探索兴趣提到了最高点,从而自主地参与到探索活动中来,积极讨论,大胆发言最后的图片判断题将幼儿的兴趣及参与活动的主动性保持到了活动结束
3、教学环节清晰本次活动严格遵循幼儿年龄特点,教学环节由浅入深、层层递进、重点突出从找异性朋友人手,到讨论男孩女孩的相同和不同之处,到认识生殖器官,再到如何保护生殖器官最后运用掌握的知识来判断是非过程环环相扣,呈螺旋式上升
4、教师的有效提问支持了幼儿有效的学习有效的提问能帮助幼儿积极地去思考和主动地探索在活动的各个环节中,我都设置了精炼的提问,以引导幼儿有效思考例如“男孩和女孩有哪些相同的地方和不同的地方?”“男孩喜欢玩些什么?女孩喜欢玩些什么?”以及“男孩是怎么小便的女孩呢为什么?”“怎样保护自己的生殖器官?”一系列有层次性的提问,让幼儿很自然地去思考和学习
5、引导幼儿多维度地思考问题虽然是健康教育活动,但我们在活动中仍然注重培养幼儿从多个维度思考问题的能力如在图片判断题中,有一幅图的答案打“J”和打“义”都可以孩子们在讨论这道题目时开始有争论,有的说错,有的说对,我请他们分别说出自己的理由后,孩子们停止了争执,因为他们知道了对待同一问题,从不同的角度去思考会有不同的答案奇妙的生命大班教案「篇二」活动意图尊重生命、热爱生命、珍惜生命,这一切都要从正确认识生命开始以幼儿生活为基础,了解宝宝在妈妈肚子里如何长大,思索,探究生命孕育的奇妙使幼儿初步懂得“生命不仅仅神奇,而且特别珍贵”的重要意义,知道妈妈怀孕时的艰辛活动目标
1、了解在妈妈肚子里的成长过程
2、培养幼儿对妈妈爱的情感
3、培养幼儿敏锐的观察能力
4、探索、发现生活中的多样性及特征
5、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法活动准备图书课件ppt活动过程
一、开始部分让幼儿观看大屏幕,提问,引出主题
二、基本部分
1、师猫宝宝是从哪里出来的?幼儿猫宝宝是从猫妈妈的肚子里生出来的
2、让幼儿说一说哪些可以从蛋里出来?(鸡、鸭、鹅)老师告诉幼儿从肚子里生出来的宝宝叫胎生,从蛋里孵化出来的叫软生
3、在黑板上出示写有“十月怀胎”的卡片,让幼儿说一说十月怀胎是什么意思?宝宝在妈妈肚子里是怎么一点点变化的?
4、每个幼儿一本图书《奇妙的生命》,让幼儿自己欣赏,看一看宝宝在妈妈的肚子里是怎么一点点发生变化的?
5、让幼儿观看大屏幕,从书中找出宝宝是怎么一个月一个月长大的?(在书的14页、16页、17页)
6、在黑板上出示十张(十月怀胎)图片,请幼儿找一找第一个月什么样?第二个月什么样?以此类推,老师讲解
7、让幼儿欣赏视频,观看宝宝在妈妈肚子里的样子脐带有什么作用?(是一根生命的管道)
8、让幼儿欣赏视频,看看脐带是怎样剪掉的?几天之后,脐带就会自动脱落活动延伸老师再次讲解宝宝在肚子里的成长,让幼儿加深对妈妈的爱活动反思:整个活动充满着欢声笑语,了解在妈妈肚子里的样子和成长过程还知道了妈妈怀自己时的辛苦及不易,更加加深了对妈妈的爱家是一个温馨的乐园妈妈、亲情的宽厚无私及其在幼儿成长中的决定性作用已是勿容置疑的真理我们希望每一个孩子都能在充满爱意的氛围中成长,又能以其力所能及的方式去关爱他人(首先是父母),只有这样,健全人格的形成才有可能奇妙的生命大班教案「篇三」活动目标
1、引导幼儿了解在妈妈肚子里的成长过程
2、培养幼儿对妈妈的爱活动准备图书课件PPt活动过程一开始部分让幼儿观看大屏幕,提问,引出主题二基本部分
1、师猫宝宝是从哪里出来的?幼儿猫宝宝是从猫妈妈的肚子里生出来的
2、让幼儿说一说哪些可以从蛋里出来?(鸡、鸭、鹅)老师告诉幼儿从肚子里生出来的宝宝叫胎生,从蛋里孵化出来的叫软生
3、在黑板上出示写有“十月怀胎”的卡片,让幼儿说一说十月怀胎是什么意思?宝宝在妈妈肚子里是怎么一点点变化的
4、每个幼儿一本图书《奇妙的生命》,让幼儿自己欣赏,看一看宝宝在妈妈的肚子里是怎么一点点发生变化的?
5、让幼儿观看大屏幕,从书中找出宝宝是怎么一个月一个月长大的?(在书的14页、16页、17页)
6、在黑板上出示十张(十月怀胎)图片,请幼儿找一找第一个月什么样?第二个月什么样?以此类推,老师讲解
7、让幼儿欣赏视频,观看宝宝在妈妈肚子里的样子脐带有什么作用?(是一根生命的管道)
8、让幼儿欣赏视频,看看脐带是怎样剪掉的?几天之后,脐带就会自动脱落三活动延伸老师再次讲解宝宝在肚子里的成长,让幼儿加深对妈妈的爱。