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文本内容:
学生抄作业检讨书内容学生抄作业检讨书内容「篇一」尊敬的老师关于我本人抄袭作业的错误行为,在此我要对你做深刻的检讨,以充分反省自身错误,恳求你的原谅在检讨之前,我特别想点名指责发生在自身身上的一些不良行为“通过受贿等手段得到同学作业施行抄袭作业”、“通过威逼利用的方式强行收拿同学作业抄袭”、“通过谈交情、讲感情的方式套取同学作业进行抄袭”、“通过耍手段、偷偷摸摸的.行为来窃取同学作业进行抄袭”等最近半个学期以来,我多次没有来得及完成语文作业,基本都是靠着抄袭同学作业的方式度日由于没有能够给足同学好处,在长期的抄袭作业生涯当中也屡屡发生因为抄袭作业跟同学关系闹翻,威逼利用同学等恶性事件每每发生这些事情,总令当事同学倍感焦心痛苦,心情非常沮丧现如今自身面对错误,感到非常的愧疚与难过自身的错误显而易见、抄袭作业本身就是一种“不劳而逸”的欺骗行为作业本身是给学生进行日常1知识训练而设立的,完成作业往往需要花费不少时间而我将作业作为一种日常应付功课,采用抄袭的方式来蒙骗过关,是偷懒、不劳而逸的做法、我采用威逼利用的方式来获取作业抄袭,简直是混账行为倘若是同学自愿将2作业给予我抄袭,也就罢了,可是我竟然采取威逼强迫的方式逼得同学就范,明显就做错了
3、我辜负了家长老师厚望、荒废了自身的学业要知道作业是供我们巩固课堂知识而安排的,倘若我们没有得到深刻的知识巩固,那么理论学识就没法得到加强,知识点就没法深入脑海以备日后之用,这样整个学业也就显得没多少意义,无异于荒废了学业啊此时此刻,对于这样的错误我感到无地自容我也感到万般的难过与伤心,觉得很对不起同学,很对不起老师,很对不起家长,也对不起自身我向老师你郑重得保证从今往后,我一定不会再抄袭同学作业了,并且我一定要好好学习,学好科学文化知识将来为校争光请老师、同学相信我,监督我学生抄作业检讨书内容「篇二」敬爱的教师,您好!在此,我诚恳地向您检讨我的错误行为,希望能得到您的原谅在月考的时候,我看了旁边的同学的答案,而这道题我又确实不会做,而且我们平时关系也比较好,又是月考,觉得也没什么,所以就看了他的试卷通过事后教师的教育,我自身的反思,我现在认识到这个行为是非常错误的这样做破坏了考场的纪律,现在我认识到,无论是怎样,只要是作弊,就都违反了考场纪律,考试无论大小,都应该是严肃的,只要是违纪,都是不应该的其次,这样做不仅自身没有进步,还会让自身以后产生依赖性,现在我认识到,这种做法是不对的如果我真的想要获得好成绩,应该是在考试之外的时候认真刻苦的学习,而不是去看被人的答案,考场上的这种行为,一方面是一次性的,并不能让我真正学会,而且还有可能使我养成不良的考试习惯所以,这样做真的很不应该我觉得这件事暴露了我在思想上还有很多需要改进的地方现在我真的很庆幸教师能及时地发现我的问题,给与我警醒和教育,如果我不是在现在,而是在真正的大考中出了事,就会真正影响我一生了在这里,我向教师,也向所有人郑重承诺我今后一定不会再做这种事情,一定严守纪律、端正态度,争取在学习上取得更大的进步也希望大家能继续监督我,帮助我,使我能沿着正确的道路前进,谢谢!检讨人学生抄作业检讨书内容「篇三」这是我第一次抄作业,我心里很惭愧造成这个严重的结果我心里很不是滋味昨天下午,我在抄作业的时候粗心大意,东张西望,心不在焉,以致于自身抄漏了一项,况且又没有和同学对作业,才造成了这个严重的后果今天缺交作业的同学很多,老师很生气,后果很严重唉!都怪我粗心大意,没有认真检查,千错万错都是我的错,怨天怨地终要怨自身,就像那句经典台词说的一样如果上帝能给我一次机会,我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自身的作业!就像一个电视剧名称一样《对不起,我错了!》明明知道这句话已使老师你耳茧重重,但是我不得不说,因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了你现在肯定眉头紧皱、心里生气十,我现在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了,现在不得不再温习一遍学习要细心,要学会负责现在自身不得不拿那些陈词滥调来说老师,我真的真的真的真的知道自身错了,我真的真的真的真的很后悔,也许你觉得我的词言不够精美,不够华丽,但我的自我检讨还是很深刻的!阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢,但我的心情却一点也不好我正在思考,思考我的检讨,思考应该怎样检讨也许我的语言缺乏美妙,也许我的语言有点搞笑,但是你要知道,这是我最最深刻的检讨天上的云在飘,我紧张而后悔的心在跳后悔什么后悔自身的粗心大意,后悔自身没有好好完成作业老师,我希望你能原谅我,我认为你会原谅我!因为我已经看到你漂亮的笑啊!人生多么美好,这挫折只让我稍稍跌倒,我会总结,我会学习,我会铭刻在心,把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号!自古以来,赞颂老师的千古名句多如牛毛春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干我的失误,让老师多么生气,多么痛心我没有尊重老师的劳动成果,我让老师多么失望老师,我一定会谨记你的教导;老师,我今后会努力做到最好!正所谓笑一笑,少一少老师,我希望你看了我的检讨书能开怀一笑,并且了解到,我的检讨多么深刻虽然在我的说明书语言上不是十明显的体现出来,但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了老师,这次检讨我心里我脑里会永远记得,这是我成长的坎坷,是我生命的历史,老师的教训老师的提醒让我铭记在心相信我,老师,我会变得更清醒,做事更认真,学习和生活会因此而更好!学生抄作业检讨书内容「篇四」尊敬的教师:XX您在年月日给布置了一份作业给我们,目的是为了让我们更好的理解和记忆X XX所要学习的课程,但是我却没有理解教师的一份苦心,对此向教师表示深深的歉意因此,怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业而去抄作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自身要把教师交待的作业当成头等大事来抓,不能辜负教师对我的一片苦心检讨人学生抄作业检讨书内容「篇五」尊敬的XX今天我犯了一个错误,身为学生的我给同学抄了作业,我是一个学生,学生是不应该给同学抄作业的,但我因为只管住自身做了作业,却把作业给同学抄,这不仅助长了同学不写作业不好的习惯,而且也是对教师的不尊重我没有想到这件事可能带来的后果,它可能会加重我的不良习惯,也可能会破坏班里的风气,现在我认识的更清楚了当我给同学抄作业被发现时,我没有及时的承认错误,辜负了教师对我的期望,我的心里还抱存有一定的侥幸,妄想自身能够逃避惩罚,现在看来这种想法是极其错误的,被教师发现我的错误行为是我改正错误的好机会,我应该认真听从教师的教诲,我现在知道教师做的都是为了我好,为了让我以后不会再犯同样的错误,我不应该不承认自身错误的行为,勇于承担责任是我现在应该做的通过这次的事情,我明白作为一个学生应该做什么,今后我一定会严格要求自身,做到让教师放心,不再让教师为我操心,同时和同学和睦相处,今后不再给同学抄作业,平等的学习是对我自身的负责,也是对教师的一种尊重我一定会从这件事上看到自身的缺点与不足,加以改正,深刻地认识错误,引以为戒,时刻监督自身,并且帮助其他同学一起进步,用正确的.方法对待学习,做一个学生应该做的事检讨人。