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文本内容:
小学重点人员核酸检测实施方案小学重点人员核酸检测实施方案「篇一」
一、检测时间xx月xx日全天早上800开始
二、分组安排检测人数共计5541人,含初三每日20册检测共分5个大组,13个检测点,需要检测医务人员10人,信息登记员10人第一组(总检测人数1013人)检测点1xx小学800-830,检测131人检测点2xx小学850-950,检测382人检测点3xx小学1010开始,检测500人本组检测医务人员2名,信息登记员2名,由xx小学、xx小学各出1人第二组(总检测人数H46人)检测点1XX学校800——1000,检测800人检测点2xx小学1030——1130,检测475人本组检测医务人员2名,信息登记员2名,由xx学校、xx小学各出1人第三组(总检测人数1031人)检测点1XX小学800—900,检测444人检测点2xx小学920-950,检测235人检测点3xx小学1020-1130,检测352人本组检测医务人员2名,信息登记员2名,由xx小学、xx小学各出1人第四组(总检测人数1300人)检测点1xx学校800开始,检测1300人本组检测医务人员2名,信息登记员2名,由xx学校出2人第五组(总检测人数922人)检测点1XX小学800-830,检测228人检测点2xx小学900-940,检测348人检测点3xx小学1000-20,检测154人检测点4xx小学1040-1120,检测192人本组检测医务人员2名,信息登记员4名,由xx小学、xx小学各出1人
三、有关要求
1、每个检测点分为2条通道,每条通道配备1名测温人员,1名登记人员、1名检测人员
2、一个时间段的检测点只有一个,其他单位按时组织学生到分配的检测点进行检测
3、各检测点严格按照疫情防控要求组织核酸检测,严禁在校门外聚集,严格按照间隔距离组织检测,不得出现聚集、间隔距离不够、不佩戴口罩等现象安排充足的维持秩序人员,固定到人
4、各检测点于xx月xx日前将检测通道设置好,每个检测点按照人数准备充足的‘警戒线,间隔点提前做好标记
5、各组信息登记人员请于当天740前到达各分组第一个检测点
6、各单位检测完毕后及时建立核酸台账小学重点人员核酸检测实施方案「篇二」为全面做好我校新冠肺炎疫情防控工作,有效应对可能发生的新冠肺炎疫情,切实落实好上级要求,充分发挥核酸检测在疫情防控中的作用,结合我校工作实际,特制定本方案
一、工作目的根据省、市、县关于做好新冠肺炎疫情防控工作的要求,积极应对可能新出现的新冠肺炎疫情,在出现确诊病例和划定为“中高风险”地区后,按照及时、有效、科学、精准的原则,对疫情可能波及的人群开展核酸检测,完成小学全员核酸检测采样工作
二、总体要求及时开展核酸检测工作是做好精准防控的基础前提要抓好当前疫情形势稳定良好的有利时机,深入强化底线思维、风险意识,抓紧补短板、强弱项、堵漏洞
三、目标任务根据科学防治、精准施策、引导教职工和学生按照属地安排分校分级开展教职工和学生全员核酸检测
四、组织体系及职责组长XXX(XX小学校长)XXX(执行园长)副组长XXX、XXX学校少先队辅导员成员xxx xxx xxx XXX各班班主任、科任教师领导小组负责起草全员核酸检测工作方案,各班主任负责收集、汇总上报各班的核酸检测工作信息
1、组长(XXX):全面负责、协调核酸检测工作安排、调度、计时
2、现场指导(XXX)负责核酸检测工作的现场指导工作,全校教职工信息传递
3、信息员(XXX)负责提供师生员工信息、花名册,负责密接、次密接、次次密接人员筛查及信息沟通
五、工作安排
(一)核酸检测时间20xx年xx月xx日(早上830)
(二)核酸采样地点环形跑道
(三)时间、班级、班主任工作安排
(四)其他人员、地点安排
1、场地布置(提前设置采样点每组桌凳两套、点位标识、台灯)
2、发现异常送往隔离室,负责人员xxx
3、维持秩序接通知后提前布置场地1大门口:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX2综合楼前xxx xxxxxx3篮球场xxxxxxxxx4排球场XXX^XXX、XXX、XXX、XXX5环形跑道XXX、XXX、XXX、XXX
6、应急处置xxx电脑插座等提前准备、后勤保障
7、照相xxx核酸检测工作结束后,组长针对问题进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验,全面提高学校应急指挥和组织协调能力,确保收假前后疫情防控工作万无一失小学重点人员核酸检测实施方案「篇三」根据上级疫情防控工作安排,新学期在即,为做好疫情防控,确保我校师生安全健康返校,师生开学需持48小时内核酸检测阴性证明返校按照xx市城区教育局的统一部署要求,将在开学前安排全区所有学生、教职工全员核酸检测根据上级的通知,制定我校xx月XX日在xx街道中心小学分校区原xx中学一楼风雨操场进行全员核酸检测工作方案
一、核酸检测工作时间及工作人员分工安排:XX月XX日上午
一、
四、
五、六年级;下午
二、三年级(包含同一家庭在读学生、插班生);其中一年级新生上午830起进行入学防控演练一年级新生进校后,在家长的指导下到洗水槽按照“七步法”洗手,然后按分班进教室对号入座(教室位置详见《分校区教室平面图》);入学文明礼仪教育后,按照广播指挥,以班为单位进行核酸检测,检测结束,各班集中排放学队,由家长与孩字按里居方向确认接送地点
二、工作要求
1、提前在x核酸3生成二维码,全体师生及教职工提前在“x核酸3”小程序做好登记,学生可由家长代为登记填写信息生成二维码后截图保存并打印(保持纸质不折叠),检测时学生将二维码出示给工作人员具体操作流程如下微信一x核酸3一受检人登录一大规模核酸筛查,绑定个人信息,生成个人核酸码,截图保存打印二维码,二维码规格(A4纸六分之一),检测当天自带
2、核酸检测通知由上学期的原班级的班主任通知,检测当天的召集与管理由原班的班主任和合班教师共同负责组织,确保学生检测过程有序,保持一米安全距离
3、校园实行封闭式管理,各班学生按上面时间段返校(师生提前10分钟到校,佩戴口罩走体温检测通道;学生进校后全程由原班级的班主任与原合班教师组织,列队有序,扫码、检测,结束迅速离校;
4、核酸检测结束,原班主任在家长群中统计已检测人数,及时接龙上报班主任群(接龙如XX班已检测人数和未检测人数),由校医汇总按时上报教育局
5、服从指挥,列队有序检测;未检测的年级学生列队等候,由原六年级全体教师协调管理
6、检测结束,学生列队有序由跟班教师教师带出校门口
三、特殊原因
1、确有特殊原因无法在指定口寸间内到校接受核酸检测的师生,可自行到医院或其他检测机构进行检测,费用自理,开学返校时须向学校提供48小时内有效核酸检测证明
2、检测过程,请佩戴口罩、间隔1米,听从工作人员指引
3、一年级学生需要家长带至检测,进校的家长务必遵守疫情防控秩序,扫场所码、测温、戴口罩;演练流程学生上午830到校,进校测温、洗手、进教室、对号入座,由跟班教师组织文明礼仪教育、日常行为规范教育、安全教育等;按照广播指挥,跟班教师组织、家长陪同进行核酸检测;检测结束,以班为单位集中排放学队,家长在大门两边等候接送,放学后家长根据里居方向,要与孩子确认每日放学接送的地点
4、如在24小时内曾接种过新冠疫苗的,请在接种24小时后再进行检测
5、14天内有国内疫情中高风险地区旅居史或持有红、黄码者暂不返校且不参加此次核酸检测,按最新疫情防控要求落实健康管理。