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小班主题优秀教案及教学反思《滑冰》小班主题优秀教案及教学反思《滑冰》「篇一」幼儿园人物美术教案范文《速度滑冰运动员》绘画目的提高幼儿对美术活动的兴趣绘画年龄学前班幼儿绘画步骤第一步第二步第三步第四步第五步第六步幼儿创作,教师教导、游泳发生抽筋时,如果离岸很近,应立即出水,到岸上进行按摩;如果离岸较远,2可以采取仰游姿式,仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩,以求缓解;如果自行救治不见效,就应尽量利用未抽筋的肢体划水上岸、游泳遇到水草,应以仰泳的姿式从原路游回万一被水草缠住,不要乱蹦乱蹬,3应仰浮在水面上一手划水,一手解开水草,然后仰泳从原路游回、游泳时陷入漩涡,可以吸气后潜入水下,并用力向外游,待游出漩涡中心再浮出4水面、游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况,应停止游动,仰浮在水面上恢复体5力,待体力恢复后及时返回岸上
三、游泳溺水的预防为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤1亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水2区游泳要做好下水前的准备,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立3即上岸休息或呼救、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用4力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要将溺水者救5上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动〃倒水〃动作恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治小班主题优秀教案及教学反思《滑冰》「篇七」
一、设计意图对于小班幼儿来说发展语言能力是至关重要的,在这个阶段如果孩子的潜能被挖掘出来,那它对孩子这一生的影响是非常巨大的,我通过幼儿喜爱的朗诵形式之一一情景剧来展开活动,老师以一个姐姐的身份出现在剧中,这样更能让孩子体现〃师生亲〃的关系,并且通过幼儿非常喜爱的一种体育活动作为辅助,根据生活中最常见的事例作为表演题材,这样不但孩子表演起来不吃力,而且更能发挥幼儿的潜能,因为孩子源于生活之中
二、目标、发展幼儿的语言能力、表演能力、提高朗诵技巧
1、激发幼儿朗诵表演的兴趣
2、幼儿能够得到礼仪教育的熏陶,并且学会互相帮助、团结、合作等优良品3德
三、准备五套滑冰鞋、二部滑板车、一辆自行车、创口贴、音乐磁带
四、过程开场白(孩子们约好在这个阳光明媚的下午去马路边滑冰,可是滑着滑着不知到发生了什么事?你们瞧!)小甲(穿滑冰鞋随着场白进入场)唉呀!他们怎么还不来呀?我都等得着急了甲、乙、丙(滑冰鞋)、丁、卯(滑板车)我们来了!丙对不起,我们来晚了小甲没关系,下次不要再迟到了就可以大家一起拉手我们再也不迟到了,那我们滑冰吧!音乐响起(滑着、滑着,突然,丁不小心撞到甲)音乐停丁(低下头)对不起,我不是故意的甲(气冲冲)你干嘛撞到我?我不是,我不是(两个人开始打起来,谁也不让谁,忽然,丁把甲推倒在地)甲T(哭闹起来)呜呜我再也跟你玩了(两眼瞪着甲)我也不理你了T(其他人先后滑过来)卯你们俩怎么了?甲(指着丁)他打我!乙(一听)他打你呀!太不像话了,我们帮你(于是乙、小甲、丁三个打起来了)卯不要打了,不要打了!(被打倒在地)呜呜呜(黄姐姐出场)卯黄姐姐、黄姐姐黄姐姐(老师)怎T么啦?怎么啦?(滑冰鞋)卯丁把李甲打倒在地,小甲、乙就帮甲打丁黄姐姐哦,是这样啊,甲,你干嘛和丁打架呀?甲他撞倒我了我说了对不起!T黄姐姐好了,我们在幼儿园老师告诉过我们不能打架,要互相团结,那你们都知道自己错了吧!(对甲说)对不起!T甲没关系!小甲、乙(对丁说)对不起!黄姐姐那我们和好吧!我们还是好朋友(大家手拉手说〃我们再也不打架了,相亲相爱,我们继续滑冰吧!〃)小班主题优秀教案及教学反思《滑冰》「篇八」活动目标、让幼儿学故事中小狼和小狐狸的勇敢
1、通过表演让幼儿熟记故事内容,进一步理解2活动准备、狼爸爸、小狼、狐狸爸爸、小狐狸头饰各一
1、《不怕摔倒的小狼》故事2活动过程
一、用交流的方法来引发兴趣师今天白雪公主的外婆给我们带来了故事《不怕摔倒的小狼》,你们想不想听啊?幼儿想师我们请出故事里的几位主人来认识一下好不好?(展示头饰给幼儿看)幼儿小狼和狼爸爸,还有小狐狸和狐狸爸爸师谁知道这四位之间到底发生了什么那?大家猜想一下,说出来听听幼儿狼家和狐狸家成为好朋友了,狼和狐狸都想吃掉对方师小朋友的想法都好丰富啊!能猜想出这么多故事的情节,我们来听听故事里讲的和你们猜的一样不
二、讲故事情节,让幼儿理解、小狼的爸爸教小狼学滑冰,小狐狸看见让爸爸也带着去学滑冰,小狐狸刚站在冰1上就滑倒了,狐狸爸爸心疼的抱起小狐狸哄着、而小狼在滑冰时摔倒,小狼的爸爸没有管小狼,小狼自己起来后,小狼的2爸爸对小狼讲明了原因,小狼明白又开始去滑冰了、小狼在滑冰时不断的摔倒,在勇敢的站起来,反复的继续学习,慢慢的就学会了
3、小狐狸看小狼都不怕摔倒,要接着学滑冰,狐狸爸爸告诉小狐狸会受伤的,小狐4狸告诉爸爸没关系,自己不怕摔倒
三、讨论故事所讲内容,我们应该学习什么师故事里讲了什么啊?有哪位小朋友能回答上来?幼儿小狼和小狐狸不怕摔倒不怕疼的学习滑冰师那小狼和小狐狸是不是很勇敢啊?小朋友应该像谁学习那?幼儿学习勇敢的小狼和小狐狸师我们再来听一遍故事,大家一起来表演吧!
四、经过表演,再次理解故事、让幼儿选好头饰
1、表演故事中的对话
2、加上勇敢的表情
3、在表演中结束4幼儿互评,教师讲评,表扬有创意的幼儿小班主题优秀教案及教学反思《滑冰》「篇二」活动目标、学会正确的方法滑滑梯
1、初步养成安全意识2教学重点、难点正确的方法滑滑梯和自我安全意识活动准备、儿歌《滑滑梯》准备
1、小鸡头饰数个,卡纸做的小虫子若干个,个滑滑梯22活动过程、教师扮演鸡妈妈,小朋友们扮演小鸡鸡妈妈带着鸡宝宝区草地玩1鸡妈妈:孩子们,今天天气真好,妈妈带你们一起到草地上捉虫子,好么?(老师和孩子们边念儿歌《滑滑梯》边走出教室,来到操场上的滑梯边)鸡妈妈孩子们,你们看,这有一座山,草地在山的那边,我们要翻过这座山才能到草地上玩,你会爬么?(请一个小朋友试着滑滑梯)鸡妈妈孩子们,你们看他滑的好不好他是怎么滑的?(教室根据这个小朋友滑的情况进行引导,如果那个地方滑的不好,就请另一个小朋友再去滑,最后进行总结)鸡妈妈总结这座山一边是楼梯一边是滑梯,从楼梯这边上的时候,要双手扶好楼梯的两边把手,眼镜看着楼梯,一层一层的往上爬,爬到楼顶后,慢慢坐下,双手扶着滑梯两边,两腿并拢,在慢慢往下滑、鸡宝宝和鸡妈妈一起滑滑梯鸡妈妈你们会过这座山么我们现在一个一个爬过2山去草地上捉虫子吧(教师观察幼儿滑滑梯的情况引导幼儿用正确的方法玩滑梯)、鸡妈妈孩子们,我们安全的过了这座山,现在到草地上了,我们一起来捉虫子3吧、鸡妈妈和鸡宝宝回家鸡妈妈孩子们,天快黑了,我们回家吧(教师带领幼4儿从另外一条路回家,路上有另一个滑梯)鸡妈妈孩子么们,你们看,回家的了上有、还有一座山呢,你们能安全的爬过么?(引导孩子们回顾刚才学习的滑滑梯的方法)鸡妈妈看来,我的宝宝们都会爬山,好吧,现在我们一起慢慢的爬过这座山,回家吧(幼儿滑滑梯,教师重点观察,适当引导)附《滑滑梯》儿歌滑滑梯,滑滑梯,你先我后别着急,上去好像爬大山,爬了一级又一级,下来好像坐飞机,忽忽悠悠落到地教学反思通过上这节活动孩子们能很快的掌握正确的方法滑滑梯,除了极个别平衡能力偏弱的孩子不能很好的完成动作,而且在老师的提示下孩子们都能一个一个的玩滑梯,做到不推、不挤、不争小班主题优秀教案及教学反思《滑冰》「篇三」绘画目的激发幼儿绘画兴趣绘画年龄学前班幼儿绘画步骤第一步第二步第三步第四步第五步第六步幼儿操作,教师指导展示幼儿作品,幼儿互相评价,教师点评小班主题优秀教案及教学反思《滑冰》「篇四」课的内容冰上陆地模仿冰上课注意事项
1.
2.课的任务学习冰上运动的陆地模仿动作.使学生了解冰上课的注意事项从生理心理两方
1.
23.面做好上冰准备准备部分教学内容体委整队,报告人数
2.宣布课的任务,内容
3.热身跑
4.身体各关节伸拉练习
5.基本部分冰上课注意事项
1.
①按基本动作滑行
②不能倒滑
③冻脚磨脚,立即下冰处理
④不要把刀踩放在土面上
⑤课间召集,要迅速到位
⑥进出跑道要一慢,二看,三通过冰上陆地模仿
2.
①基本姿势
②单腿侧蹬
③侧蹬与后引
④移重心
⑤滑跳
⑥摆臂
⑦直道诱导练习
⑧单脚平衡练习冰上课的目的组织教法1
①提高人的抗旱能力,预防疾病,培养勇敢顽强的意志品质
②发达人体肌肉,骨骼,关节的力量
③冰上运动分类速度滑冰,冰球,花样滑冰教法2教师讲解并示范学生听口令和教师一起做
1.
2.结束部分放松操节课堂小结
1.
42.总结分析、学生较好地完成课的内容,练习强度、密度适宜
1、学生上课练习的积极性较高,兴趣高
2、应根据学生的体质、体能合理制定锻炼计划,要有个性化3小班主题优秀教案及教学反思《滑冰》「篇五」
一、谈话导入课题生命安全高于一切,父母给“我”的生命只有一次,因此每个人都要珍惜自己的生命,时刻注意安全今天这节课我们来学习《珍爱生命,防溺水安全教育》
二、学习新知、回忆溺水死亡事例1同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡,我们听到这些溺水事例,不会感到轻松,但我们会感叹、惋惜,一个生命就这样消失了、向学生宣传防溺水知识2
三、严格遵守无论在炎热的夏季还是秋季,同学们都喜欢游泳,但因为缺少安全常识而溺水死亡,再加上某种因素导致溺水死亡,今年秋季雨水较多,学生喜欢到有水的地方去玩,会引发溺水事故,教师教育学生严格遵守“四不”一不未经家长、老师不准去二不没有会水性的大人陪同不准去三不有水的地方远离不准去四不不到沟、渠、水库、塘等深水处玩
四、齐探讨原因溺水原因主要有以下几种、不会水性
1、意外调入水中,室息死亡
2、在水突发病尤其心脏病
3、盲目游入深水漩涡4
五、救护需知未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或让大人来营救同时未成年人保护法规定未成年人不能参加抢险营救等危险性活动
六、师生交流同学们,珍爱我们的生命吧!珍爱生命就等于珍爱自己,请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命总结同学们生命只有一次,幸福快乐每一天希望这堂防溺水安全教育课,同学们珍爱生命,感受生命价值,养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则,切实遵守学校规定的午休要求,午休时间,在家午休祝大家天天安全小班主题优秀教案及教学反思《滑冰》「篇六」
一、游泳时应注意什么?游泳是一项十分有益的活动,同时也存在着危险要保证安全,应该做到、游泳需要经过体格检查患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重1沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳处在月经期的女同学也不宜去游泳、要慎重选择游泳场所,不要到江、河、湖、海等无人看管的水域去游泳
2、下水前要做准备活动可以跑跑步、做做操,活动开身体,还应用少量冷水冲洗3一下躯干和四肢,这样可以使身体尽快适应水温,避免出现头晕、心慌、抽筋现象、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳
4、水下情况不明时,不要跳水
5、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤会游泳的成年人前来相助
6、游泳必须有老师或家长带领才能进行7
二、游泳时遇到意外怎么办?游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等万一发生了这些情况,应当采取下列自救方法、遇到意外要沉着镇静,不要惊慌,应当一面呼唤他人相助,一面设法自1救。