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文本内容:
幼儿园大班平衡木教案幼儿园大班平衡木教案「篇一」【活动目的】
1、锻炼幼儿的平衡能力及协调能力,激发幼儿参与户外活动的兴趣
2、初步了解健康的小常识
3、喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的好习惯
4、积极的参与活动,大胆的.说出自己的想法【活动准备】皮球若干、低矮的平衡木【活动过程】幼儿双脚站在平衡木上,横着走,一边拍一边往边上走,不能掉球,同时也不能掉下平衡木提醒幼儿注意安全【活动反思】我根据本班幼儿年龄小、爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动在准备的过程中,我和孩子们一起准备材料,制作青草、小路,还有路边的小花,我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木,孩子们的积极性特别高幼儿园大班平衡木教案「篇二」教学目标
1、探索用平衡木来锻炼身体的方法,在上面平衡走、跑、跳、爬等
2、发展动作的协调性、灵敏性、培养运动中的合作能力
3、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐
4、能根据指令做相应的动作教学准备平衡木4根、小动物图片4张小鸟、乌龟等活动过程
一、热身运动《奶牛舞》师天气不错,我们来跳跳舞吧!(一次)
二、游戏自由探索玩平衡木的方法师你们跳得真好!现在我们一起看看我给你们带来了什么好玩的东西?(平衡木)平衡木可以怎么玩呢?你们一起来试试吧!(幼儿自由在平衡木上玩各种各样的方法)
三、用平衡木来锻炼
1、师小朋友们,现在我们就在平衡木上锻炼身体,看谁的锻炼方法好而且多呢
2、幼儿分散在物体中独自或结伴尝试各种运动,如跳、走、跑、爬等等
3、教师观察指导,称赞好的锻炼方法,并鼓励幼儿一起模仿并提醒幼儿注意安全
四、幼儿展示在平衡木上玩的方法在教师的带领下,全体幼儿一起进行鸟飞、大步走、乌龟爬等方法师大家想出了很多方法,我们现在请一些小朋友给大家表演一下鸟飞、大步走、乌龟爬等方法来锻炼
五、竞赛游戏《小乌龟运粮食》师小朋友我们一起来帮助小乌龟运粮食吧出示图片让幼儿模仿过平衡木(游戏1—2次)
六、整理各种材料,离开运动场地师你们帮小乌龟运了粮食它们真高兴,现在你们也累了,现在我们开着小火车一起到教室休息一下吧!幼儿园大班平衡木教案「篇三」活动目标
1、尝试运用多种方式按快慢节奏过平衡木,提高身体的协调性
2、敢于挑战,体验体育活动的乐趣
3、锻炼平衡能力及快速反应能力
4、能根据指令做相应的动作活动准备音乐、平衡木若干活动过程
1.热身活动T今天我带来了一段很特别的音乐,我们一起跟着音乐动起来吧!
2.幼儿自由走平衡木小结刚才你们在平衡木上走圆场的时候手都伸平了,走得稳稳的,很棒
3.幼儿示范各种方法走平衡木,教师抓典型讲解要领T你们刚刚是行走过了平衡木,那还有其他什么方法过平衡木呢?请个别幼儿示范,其他幼儿跟着在原地练习T现在请你们选一种方法来过平衡木
4.幼儿练习T你们刚刚有没有遇到什么困难?1没困难一一你们真厉害,都能稳稳的过平衡木2有困难一一那你选一种最稳、最安全的方法再来过一次平衡木T这一次我有一个新的要求,请你们听好我的哨声有节奏的过平衡木
5.听音乐,比较两段音乐旋律T下面我带来了一段音乐,请你们听一听哪里快、哪里慢?
6.幼儿分别根据快、慢的音乐选择走的方法进行练习
(1)慢音乐一一原地练习两个动作,要求按照音乐节奏;熟练后再上平衡木练习T请你用分合的方法,有节奏的来走一次平衡木T你还可以用你喜欢的方法再走一次
(2)快音乐一一直接上平衡木练习T这次音乐变快了,你能又快又稳又安全的走过平衡木吗?好,来试一试吧!
7.教师示范完整的表演(加高平衡木两低一高)T你们都能稳稳的走过平衡木,真厉害!我也很想来试一试,你们可要看仔细啦!T你们刚刚发现了什么?T平衡木加高了,我刚刚走了几个慢的?听到什么音乐后亮相?T你会做一个很帅气的亮相吗?(教师喊口令,幼儿自由做出亮相的动作)
8.幼儿尝试跟音乐完整表演两遍
9.幼儿坐在平衡木上进行放松运动教学反思:我根据本班幼儿年龄爱动这一特点制定了本次走平衡木的体育活动在准备的过程中,我和孩子们一起准备材料,制作青草、小路,还有路边的小花,我还选用了幼儿能够接受的高矮适中的平衡木,孩子们的积极性特别高。