还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园骨干教师培养工作总结幼儿园骨干教师培养工作总结「篇一」
一、做好每一件工作开学初参加了各个园所的早操评比,紧接着是环境评比,还有期末的教学测查,我都认真对待,我园的工作得到了园办领导的肯定并获得了奖励,心情是激动而激越的,在以后的工作中还将继续做好
二、配合园领导抓好幼儿园的教育工作教育是一件琐碎而长期的工作,伴随一个学期因此,我制定了具体的实施方案,着重于教师能力的锻炼和提高,管理好幼儿园的网站,督促教师撰写随笔反思,检查教师的日常工作,让教师都在原来的水平上获得提高
三、落实教师培训计划,务实教师成长的业务学习由于我园多是年轻教师,因此,我多走进课堂听取年轻教师的课,并当场给于剖析,帮助老师分析不足和优点,组织教师赛课,让教师看到别人的优点并学以致用,业务会议中注重教师案头资料的书写培训,让教师掌握书写的技巧和方法,师徒结对中认真指导徒弟的工作帮助徒弟获得进步,一个学期下来,老师的进步是有目共睹的
四、做好小一班的指导工作,师傅的任务不落下因为兼任着小一班的工作,我也经常进班组织活动课,以身示范让老师学习,与家长交流孩子的表现,参与家访,同时也带好本年级组老师一起完成年级组的工为了做好幼小衔接工作,我们对孩子进行独立性的训练通过谈话、故事、游戏培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则
三、保育工作在春季三月份也是一个流行感冒较多的一个月,我们坚持每天消毒以及室内通风每天保持地面清洁干净以及教室的整齐每天坚持做好晨检工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展
2、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒
3、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好
4、做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长
5、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展
四、家长工作通知家长及时做好让幼儿就读哪所小学及回学校参加暑假班总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养,力求把日后的工作做得更好!作,对于老师们的理解和支持,我从心眼里感动,因为合作,教育才能如此的顺利
五、工作中遇到困难不耻下问,促进自己成长在工作中,我总是会遇到很多难题,我也总是会向曹老师、唐老师请教,刚开始组织教师的业务学习我总是不知道从哪里下手,需要怎样对老师进行培训,是曹老师和唐老师细心的给与我指导,交给我环节和步骤,教会我制定各种表格,现在,很多事情我已经能自己独立完成,其中,离不开她们的关怀和帮助人生是一道风景线,怎样让属于自己的这一道风景更亮丽是每个人的选择我希望通过自己的不懈努力,让自己在幼儿教育的道路上走得更加从容更加灿烂一些幼儿园骨干教师培养工作总结「篇二」回顾这一学期,忙碌而又愉快我们三个老师在共同的努力配合下积极的完成了园领导布置的各项工作
一、教育教学活动
1、在庆祝“三八妇女节”时我们以“妈妈的爱”为主题进行了情感教育,我们班小朋友自己动手做了花送给妈妈;我们妈妈看到宝宝的花很是感动
2、在四月中旬进行了〃大自然情景教学〃,我们师生共同观赏了XX公园的有K金香展,小朋友们很开心
3、我们把五月共同称为“黑色的”,在这个月里,我们师生共同排练六一的节目,今年又刚好赶上了我们建园十五周年,所以今年六一我们是格外隆重,节目质量要求同样也很高,所以在这月里,我们老师的嗓子几乎没有几天是正常的,孩子们同样为了演出也流了不少的汗水;但在六一儿童节演出后我们看到各个家长与领导脸上的笑容,听到那拍不完的掌声,我们感觉付出是值得的
4、进入到六月后,我们重点抓教学与常规;小朋友们在边玩边学中收获了不少知识
二、保育、安全工作俗语说“没有规矩,难成方圆”本学期,我们根据班级中的几个弱点,我在班主任的领导下,在进行任何活动的时候都进一步加大力度,把安全工作放首位,并在日常生活中我们还进行了相关安全教育,时刻提高幼儿的安全意识,使幼儿顺利度过最后学期在保育工作上,我们做到每日严格地执行消毒制度;坚持督促幼儿饭前便后注意洗手;及时的给幼儿更换汗湿的衣服;提醒幼儿多喝水,照顾体弱的幼儿,保证幼儿的进食量,使我班幼儿每餐饭都能按量吃完,没有剩饭的现象现在,孩子们的身体也长了不少,家长也感到很满意
三、家长工作本学期,我们同样利用了多种形式(面谈,电话与家长作业)与家长进行交流,及时反馈幼儿的发展情况社会在发展,时代在前进,幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化,在以后的工作中,我会更加刻苦,积极向有经验的老师学习,使我能取得更大的进步幼儿园骨干教师培养工作总结「篇三」迎着晨光,我们的脚步踏上了铺满金光的路上;带着憧憬,我们欣然走入了拥有无数辉煌的菁菁校园;振着羽翼,我们的搏击掀开莘莘学子们向上的翱翔的天穹;披着彩虹,我们的歌声飘向明媚的前方!每位涉世之初的青年人,都血气方刚,都想使自己的人生走向卓越,奔向崇高,在自己的工作中开拓出一片新天地然而,任何成绩的取得和理想的实现仅仅靠一腔热血是绝对不够的年轻的我们必须要学会冷静的思考我们的成长过程,客观的看待我们身边的人和事,在工作中努力探索,大胆实践,走出一条属于我们自己的成长之路要想由一个刚刚从高校的毕业的学生变成一个骨干教师,其中必定要经历一个成长过程,这个过程未必就那么一帆风顺,遇到困难、曲折都是很正常的事情,关键是我们应当需要我们应当如何去面对和处理作为青年教师中的一员我想从下面几个方面简单谈谈我的个人体会
一、学会做人学会做人,这是我们每个人都要面对的问题不管一个人有多少知识,有多少财富,如果不懂得做人的道理,这个人最终不会获得真正的成功和幸福学会做人,是一们很大的学问,对于各人来说,非一时一事之功,而是一生中时时刻刻,事事处处都要面对的课题和考验作为青年教师来讲,我自己认为有几个方面是特别应该注意一下的
1.心中拥有梦想梦想的力量是无穷的,它可以给前进的人们以无穷的力量梦想是黑夜里的航标灯,可以指引着我们的方舟躲过暗礁,驶向成功彼岸;梦想是每个人心中的太阳,能驱走云霾,让心空朗照人生可以没有财富,但是人生不可以没有梦想有梦就有了方向,有梦就有了期许,有了梦想的人生,才会不为一时小利所趋;有了梦想的人生,才会不为一时小碍所挡;有了梦想的人生,会咬定梦想不放松,任尔东南西北风;有了梦想的人生,会风雨无阻,风雨兼程;有了梦想的人生,才会笑对坎坷,所向披靡作为从教者的我们,尤其是深圳中学的每位青年教师更应该是拥梦而前,心中总有伟大的梦想的召唤,让我们用人格感染人格,用智慧点燃智慧,让我们在成就学生的同时也在不断的成就自己,使自己一直奔走在馨香四溢的幸福之路上!
2.心中充满爱教育是奉献爱的职业,我们青年教师基本的职责是教书育人,对学生的培养方法有很多,但无论是何种形式都贯穿着对学生的爱只有当我们的心中充满爱才会用爱心感染学生,才会使我们的平凡的工作变得伟大伟大的教育家陶行知先生讲爱满天下我们青年教师就是爱的使者,我们的任务是真诚地将我们的爱心的雨露播撒在校园的每一个角落,让爱心之春水流进每位学子的心田,让他们在爱的浸润中,学会爱屋及乌,关爱我们身边的每个人,无论是我们的朋友还是我们的对手;爱我们的自然的一草一木,让人与自和谐相处!没有爱,就没有教育爱是教育的基石爱自己的孩子是人类的本能,重要的是爱每位学生,爱每一片绿叶,哪怕是有斑点的真正的使我们的教育做到为了每位学生的终生持续向上的发展奠基!让“爱”这个人类最美丽的语言,时时荡漾在我们的蓬勃校园!让学生们在爱的怀抱中幸福成长,再把爱的火花散布到美丽的人世间!
3.学会合作年轻教师无论是什么学历,不管你来自哪所名校,都要切记心高气傲,目中无人因为在全球化的今天任何领域当中的成功都要靠一个团队的合作奋斗,没有那个成绩的取得是仅仅靠个人完成的,作为教师的我们要把学生培养成全面发展的人,仅仅靠一个教师单打独斗是觉对不行的在《没有人能独自成功》一书中是这样界定的合作合作是所有组合形式努力的开始一群人为了达到某一特定的目标,而把他们自己联合在一起拿破仑•希尔把这种合作称之为“团结努力”面对新课程改革的逐步推进,面对鲜活灵动的教育对象,这些对要求我们从教者要学会合作,合作双赢从教者要想使自己的天空也色彩斑斓,就需要学会合作,学会与组内教师合作,切磋技艺;学会于同一个班内的教师群体合作,各科协调发展;学会与家长合作,共育栋梁
4.要有感恩之心教师的职业是“爱满天下”的职业,是用爱激励爱、感召爱、培育爱的职业这一支也需要我们的教师要常怀一颗感恩的心只有我们学会常怀感恩之心,才能让我们的学生学会感恩,使他们的人格得到完善我们应当感谢我们的学校,是他们使我们找到了一方成就自我的天地,没有学校的培养我们年轻教师很难顺利成长起来,也很难实现自己心中的梦想感恩是一种美好圣洁的情感,是道义上的净化剂、事业上的推动剂感恩我们的父母是他们给了我们生命,给了我们强健的身体和聪慧的头脑,使我们在激烈的竞争中无往而不胜用爱的博大的力量使得我们的世界更美好人,从本质上讲,是社会的人,学会做人,离不开现实社会面对千变万化的现实社会而言,做人,是一个永远需要学习的过程
二、学会学习“教育的核心即学习”,联合国教科文组织教育规划研究所负责人库姆斯提出的这一论断标志着教育发展史上教学重心的根本转变一一从传统的以教师“教”为主过渡到现代的以学生“学”为主我们如何在工作中做好这一点呢,我想至少有两个方面很重要
1.我们自己要“学会学习”作为青年教师可能有许多引以为豪的荣誉例如你毕业于著名的高校,你的毕业成绩非常优秀,你拥有高学历等等但是,处于信息化时代的今天,科学技术日新月异,你所拥有的这些知识或许很快将会过时,你原有的知识未必就是你的财富,甚至会成为你前进的绊脚石如果不懂得在新的环境中努力学习新知识,培养新能力的话你可能很快就发现,你不能适应现代社会的飞速发展正如美国著名未来学家约奈比斯特断言“在不断变动的世界上,没有一门或一套课程可以供可见的未来使用或可供终生受用,现在需要的最重要的技能是学会如何学习所以作为教育工作者者的我们,必须首先学会学习,把学习作为一种习惯,牢固树立终身学习的观念非常重要,只有我们学会学习,才能更好的把这个观念传授给学生,才能使我们的教育教学工作赶上时代的步伐
2.教会学生如何“学会学习”正如我上面所讲,为了跟上时代步伐,教育必须引导学生“学会学习”埃德加♦富尔则在《学会生存》一书中表达了写到“未来的文盲不再是目不识丁的人,而是没有学会学习的人”那么,怎样才算学会学习呢一言以蔽之,在学习方式上,由知识性的记诵学习转变为智慧式的、创新性的学习;在教育目标上,由单纯的学习知识转变为启迪智慧,让教育真正成为学生享受幸福生活的过程客观的讲,我们今天还有不少地方,不少老师依然延续着落后的填鸭式的、反复记诵式的教育我们年轻教师一定要从一开始就要注意到这个问题,不要再走弯路,教育理念一定要跟上新时代的要求追求知识理所当然,无可厚非但是,当我们把知识的获得作为教育之全部,为知识而知识,进而希冀以教育为手段把学生塑造成“知识人”,这便酿成了知识对智慧、知识对生活的虚妄僭越在“知识人”理念的支配下,学生被看作是用知识一片一片搭构起来的,唯一充塞于心灵的就是知识,人性中的其他部分,如伦理道德、审美情操等则被虚无化,这不可避免地异化了教育的实践追求,遮蔽了教育那崇高的人文精神幼儿园骨干教师培养工作总结「篇四」一年最末的一月在极其繁忙的工作中画上了圆满的句号本月一方面对庆祝元旦活动做多方面的准备,另一方面对区角进行了改进,以便创设更适合孩子年龄特点、更利于孩子能力发展的活动环境,以幼儿为活动的主体,老师是幼儿活动的引导者、支持者、观察者、合作者为教育理念,让孩子们都能更快乐、健康、茁壮的成长!
一、安全工作安全工作重于泰山,即使工作多繁忙,也不能疏忽了幼儿的安全本月几位老师将幼儿安全工作放于第一位,针对幼儿活动中存在的安全隐患,老师们及时排除、引导教育,让孩子们形成一定的自我保护意识和不伤害他人的意识本月安全工作较好,但还是偶尔会有小朋友相互推攘打闹、告状的事情发生看样子光是说教和鼓励是不够的,还需寻求其他的方法
二、教育教学本月末因彩排元旦,一些活动未能按计划开展,幼儿的活动常规也有些许松散新年的一月需将之前落下的一一补上,并做好期末结束工作
三、保育保健保育工作一如既往清洁卫生尽量做到无死角,并严格按比例和次数消毒、及时记录每天活动前后提醒幼儿喝水,并根据天气变化及时给幼儿加减衣物,隔毛巾本月下旬因气温骤降,感冒幼儿较多最近幼儿入园时间也比较晚,参加晨间锻炼的幼儿较少,幼儿抵抗力减弱,还需加强家园的一致性,教育幼儿早睡早起,增加户外活动,加强体育锻炼,增强幼儿抵抗力从小形成不惧严寒、坚强勇敢的.精神另外,最近一些孩子长口腔溃疡,大多数是上火的表现,家长要注意幼儿饮食,提不有尔多喝水
四、家长工作本月元旦开展了亲子环保服装秀,家长朋友们自制服装,一展才华,更是同宝贝们快乐地走上了舞台当看到孩子们欣喜、自信的模样,我们更明白了家园共育的作用和重要性另外家长和宝贝们还一起自制图书、为老师进行区角设置找了丰富的材料,这个月大家都很辛苦,但一想到孩子们的笑脸和一天天的成长,这些不都是值得的吗?幼儿园骨干教师培养工作总结「篇五」经过了一年的教育教学,我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活,即将升入小学望着渐渐成长的孩子们,我们感受到了一种自豪感,近一年的学前班生活,使孩子们学会了许多,各方面进步都很大,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平
一、班级情况分析我们大大班一共55名小朋友,大部分孩子年龄在6岁左右,在学习上本班幼儿都还比较认真,特别是数学、语言、认字、书写、讲故事等,我们班幼儿都比较感兴趣,与上个学期相比较各方面的进步都比较大经过长期的培养,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高
二、教学工作本学期加强了幼儿阅读、写字,讲故事、算数、书写认字等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作,在学期初我们就为幼儿准备了田字格本、数学练习本、拼音本,充分利用了做完早操时的早读时间,组织幼儿读儿歌、故事等在读故事的过程中,让小朋友们感受快乐并学习着,从而达到在读故事中认识更多汉字的目的;。