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幼儿老师年终述职报告幼儿老师年终述职报告「篇一」
一、重视软件建设,稳定和充实师资力量、培训教师队伍1重视新教师培训本学期根据幼儿园师资严重短缺的实际情况和师资现状,分1别从长沙师范、华南女子学院、蒲田学院、漳州师院等地先后招聘了名新教师,为21满足不断增长的生源、维持正常的教学秩序及提高幼儿园的教育教学质量、评市优园奠定良好的基础根据教师的实际情况制定相应的培训计划开展全园英语培训根据我园双语特色,本学期新招聘一名全日制外教,可以2根据幼儿园教师队伍的现状充分利用外教对保教人员进行英语口语培训,其中教师每天晨读分钟,每人每周培训小时,保育员培训半小时,全面提高保教人员的英语201水平,突显双语幼儿园特色、规范教师行为2创建优良园风统一员工思想,规范员工行为是园风建设的重要途径,我利用每周的教师例会组织教师学习一些有关教师职业道德、教师素质、教师礼仪规范等方面的知识,注重在日常工作中督促教师树立良好的教师形象,特别重视检查和规范教师们的教育行为,使教师们的言行符合师德规范,成为幼儿的表率在工作之余,经常与教职工谈心,了解教职工的思想、学习、工作和心理状况,适时赏识、鼓励和疏导同时,我十分注重园内人文环境建设以“真实、诚实、朴实”为座右铭,提倡人与人之间友好合作,在处理各类问题时以工作为重,尊敬的领导,各位同事:大家好!岁末年初,又一个学期过去了回顾这学期,不能用碌碌无为总结,但并非硕果累累回顾一年来的工作,我将个人工作情况汇报如下
一、政治思想方面不断提高自己的政治思想素质,加强素质教育理论学习,更新自己的教育观念,树立育人为本的思想积极参加园里的各项活动,热爱集体,服从分配,团结同事,自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿
二、教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课要上好课,就要钻研教材,认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,热爱幼儿,平等的对待每一个幼儿,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了幼儿的学习抓好幼儿的思想教育,并使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去,扎实抓好教育教学工作,工作中虚心向其她教师学习,观摩其她教师上课,积极参加园内教研活动,以新〈纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的学期计划、周计划,并认真组织好半日活动在活动中,恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,以游戏为基本活动,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果
三、安全工作安全工作是最重要的工作之一新班的孩子年龄偏小,安全意识差,自我保护能力差,所以从一开学我就把安全教育放在了首位,并因此制定了一系列措施、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力教育幼儿不吞1食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救等、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园
2、加强一日活动各个环节的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生
3、认真填写班级日志,做好交接班工作
4、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面游戏用品,减少危险因素5
四、家长工作家长工作也是我们工作的一个重要部分,平时我主动亲切地与家长打招呼,也充分利用接送时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况同时通过家园栏、电话多种形式进行访问、家园联系,还通过召开家长会向家长介绍幼儿园教育目标、教育内容、教育方法等等,强调家园共育的重要性,并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长为了充实家长们的育儿经验,我在网站中搜集有关文章,及时更换家园栏,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高家长的育儿水平,配合教师做好保教工作
五、其它方面在一日活动中加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,加强幼儿一日常规的养成教育,特别是上课时的纪律教育,使幼儿养成良好的听课习惯,并在日常生活中注意随机教育,使孩子的纪律意识逐渐形成引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人对幼儿进行品德教育,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展做好班级室内外的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净教育幼儿讲卫生,培养幼儿良好的卫生习惯严格执行卫生保健制度,做好清洗消毒工作,积极配合幼儿园保健医做好疾病防治和体检工作提醒和督促幼儿勤剪指甲,避免抓伤的安全事故发生注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育自理能力方面我坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自理能力,并及时与家长沟通,争取家长配合一学期以来,根据幼儿的年龄特点,将品德教育贯穿于教学活动中培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了,愿意主动与人打招呼了总之,本学期我对于班级各项工作,积极主动地承担,努力成为孩子们喜欢的老师,让孩子进步、成长,是我的心愿,也是我的工作目标有这样一句名言“教育者没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样”实际工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”当孩子有困难时,我会随时关注给予帮助尤其对有特殊情况的孩子,我更是给予格外的爱护,帮肋每一位孩子树立起自信心,教会他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习惯但在工作中也发现一些存在的问题在今后的工作中我会更加努力,对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养,不断地学习新知识,提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习他人的教学经验做到边学边工作,努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师!谢谢大家!此致敬礼!述职人XXX年月日20xx xx幼儿老师年终述职报告「篇五」尊敬的领导,各位同事大家好!本人至今工作有个年头了,其中年担任大班教师工作现今继续胜任于大班教65学工作我很荣幸的被大家选举为团支书,以后更要严格要求自己,为大家提供优质的服务在此作以下几方面汇报
一、思想方面“干一行,爱一行”严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业对工作认真负责,积极接受各级领导分配的各项任务,对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份来严格要求自己
二、保教结合方面保育之重,重在之重孩子们只有身体健康,才能在园愉快的学习和生活,为孩子们提供温馨的生活环境,需要我们在保育工作上下大力度,指导并配合保育工作,管理好本班幼儿卫生健康,每天按要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力本学期并配合保健医为幼儿做了详细的体检工作身高、体重、视力为每位幼儿记录在册根据大班幼儿的年龄特点,也是大班幼儿换牙季,并为幼儿做了护齿一一氟透
三、教育教学方面开学初,我们大班组教师共同商讨并制定了教学计划,尤其在特色教学上,分工合作,相互学习,取长补短,很顺利的实施了各项教学计划围绕着教学活动,结合本班情况划分了三个区域读书角、手工区、自然角,还合理的布置了教室环境,让幼儿也参与其中,同时还发动了家长资源,一起创设了环境布置在书写方面,由于有二人初步接触书写内容,对其进行常规训练如训练幼儿坐姿、握笔姿势、整理学习用品、用笔安全等我们通过一日各个环节,及时纠正幼儿的正确坐姿及正确的握笔姿势,在日常活动中及时提醒指导幼儿用完活动用品及时整理放到指定地方,并请家长在家中加强督促,配合教师共同指导幼儿养成良好的习惯在英语方面,这学期换用了新教材,本教材运用多媒体教学,很受幼儿的喜欢,通俗易懂每次教学活动时,幼儿兴趣极高幼儿在认读单词方面较强,首先倾听、模仿发音,然后反复练习,读准音最后加入句型,能够简单地说出几组句型利用实物、肢体、表情、语气、图片等方法直接教授幼儿英语,歌曲表演上我们进行了排练,展示幼儿的个人风采,但需要我们渗透于日常生活中一些英文,效果甚佳,还有自身英语口语水平要不断地学习在手脑算方面,在中班学习了的出指和认读及以内的运算的基础之上,1-10020本学期着重学习「以内的加法运算,幼儿学习“直加法、逐加法、口诀法”等能够100灵活地掌握计算,在这一过程中,幼儿刚开始时,不能很好的区分左右手,时常算错题,我们从兴趣入手,通过家园配合,反复练习,至今,幼儿能很快地计算出结果,很有成就感在识字方面,幼儿结合图片来认读字词,在此基础上进行组词、造句扩大了组词量和语言表达能力能力强的幼儿可以独立认字,并能自由的看报纸、读书,大部分幼儿的词汇量丰富,易掌握但个别幼儿出现了造句环节很厉害,可是单独拿出一个字词不认识为了做好幼小衔接工作,我们对幼儿做了各种训练如遵守时间的训练训练幼儿在规定的时间内完成规定的准备;独立性的训练通过谈话、故事培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;规则意识的训练要求幼儿做好上课之前的准备活动,活动结束后再去小便、喝水、自由活动等,在日常生活中,也反复强调严格遵守行为规则,学习纪律这些训练都做到了很好的效果
四、在家园共育方面家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心共同分担教育责任《宝贝之家》经常更换教育信息版块,它分为周计划、月计划、家园育儿信息、《我进步了》等,随时随地与家长、幼儿成为心系桥梁,我们利用接送幼儿的空闲时间,校训通一一这一通讯手段,用信息、图片的形式,为每位家长服务如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会及时与家长进行更细致的交流,最终使问题得到很好的解决
五、其他方面在竞争激烈的时代,飞速发展,需要我们更大的努力,我于月份报考了师10XX大本科的进修考试,还有在园领导的关怀下,实施了集中管理制一一姐妹在一起居10住,互帮互助,和睦相处,拥有了一个温馨的家,在此谢谢园领导的关心,我们会用实际行动报答您此致敬礼!述职人XXX年月日20xx xx以个人情感为次;在工作中,尽量做到多一点商量、少一点命令,将自己溶身于教职工之中,注重把爱平均分给每一位教师,积极看待教师的闪光点,营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围、关注员工的切身利益3改革薪酬制度薪酬制度是调动员工工作积极性的一个重要因素我园原有的薪酬制度是建园时制定的,随着时间的推移,幼儿园规模的扩大及物价的上涨及同行业工资水平的提高,已渐渐失去了原有的优势与吸引力,许多优秀的教师都因为待遇问题离去
二、强化安全工作,落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一我园是一个超大规模的幼儿园,安全工作尤其需要花大力气去抓本期我们坚持把安全工作放在重中之重来抓,重点落实以下工作、定期检查全园安全设施,排除安全隐患设立园安全领导小组,每月对全园的水1电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、食堂设施、周边环境等进行安全检查并记录,并且提出整改措施、抓好幼儿接送安全2健全凭卡接送幼儿制度强调要严格执行接送卡制度,发挥接送卡的信息记录1功能保安对外来人员进行盘查和登记,确定不是危险分子后方可准其进园校车接送的安全设立专职人员负责接车制度,每辆车选派两名教师早晚轮流2接送幼儿,由管理校车的教师对接车教师先培训再上岗,从服务态度、操作细则上规范管理对于校门口德工作一定要责任到人,定期组织安全知识的学习,使他们明确安全的重要性,指出工作中存在的问题,不断修正和完善接送工作、注重班级安全工作期初与各年段保教人员人人签订班级安全责任书,明确安全3责任,让她们积极主动地做好安全工作通过定期学习提高员工的思想认识,每周的教师例会上都会有针对性地学习一些安全知识、安全案例分析,增强教师的安全意识,每周五各班级对幼儿进行安全教育,增强幼儿的安全意识与自我保护能力,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力做到防患于未然在今后对教师和保育员的培训中,安全都应当放在首位,在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进当然,金无足金,人无完人在这半年的工作中,我虽然很尽心尽力,但由于初来乍到,各方面都不太了解,工作上也许有许多不足之处在新的学期中,我将在以下方面加以改善以上就是我这一学期的述职报告,有不当之处还请批评指正幼儿老师年终述职报告「篇二」
一、不断学习,努力进取,提升自身内涵本人对工作有奉献精神、热爱幼儿、作风正派、为人师表、尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心平时我能抓住空余的零碎时间给自己充电,经常看一些对自己有帮助的书籍《孩子的名字叫今天》《没有教不会的孩子,只有不会教的父母》《老师怎样和孩子说话》《感动教师心灵的教育故事》《教师怎样和学生交流》等书籍,另外经常看一些幼教杂志,不断学习新的教学理念,提升自身内涵平时积极参加全园教职工政治学习活动和年级组教研活动,活动过程中能够认真倾听并详细认真的做好笔记以积极热情的心态去完成各项工作,爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平地对待每一个孩子
二、特色教育,引领教学,提高保教质量为了让每个孩子都能在幼儿园快乐、健康地成长我虚心向身边的同事学习,我们班级的周老师在班级管理与教学方面经验丰富,在班级工作中一些困惑我主动向她学习,努力使班级形成良好的班风班貌我们班级是以语言作为班级特色活动的,因此在平时我更注重师生间平等的交流在前段时间听了李镇西老师的讲座后,我每天坚持至少和一个孩子谈心,这样既发展幼儿的语言能力,又增进了我和孩子间的情感每周一下午是我们班级的语言特色活动时间,在活动前我都会根据幼儿的兴趣安排幼儿看绘本、讲故事、猜谜语、朗诵古诗等等内容丰富的活动激发幼儿的活动兴趣
三、家园共育,赢得支持,增进家园协作人们都说“孩子是父母的作品”,作为我们老师,幼儿又何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长,是我们共同的心愿因此,我深刻的体会到家长工作的重要性工作中,我通过面谈,电话,家访各种形式,及时和家长交流,及时反馈信息并且努力通过各种活动把家长请进幼儿园让他们看到孩子在园的表现,引导家长配合我们的工作为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,在家长会上我们请个别家长介绍自己的优秀经验,然后全班家长进行沟通,家长们各抒己见,拉近了家园间的沟通平时针对幼儿的表现,本人本着报喜也报忧的原则,当幼儿有进步时,马上与家长取得联系,使该幼儿能继续进步
四、注重科研、不断进取、促进自身成长教学离不开科研,只有在科研的道路上不断摸索才能让自己的教育,焕发出新的光芒我经常写博以此记录自己成长的点滴,在看了李镇西老师的讲座后,更坚定了我写博的信心,最近我坚持每天一博记录自己的教育点滴,发现原来写教育日记也没有想象中那么困难积极参加园级名师培养对象评选活动,并有幸被评为园级名师培养对象平时认真参加组级与园级研讨活动,绘本《神秘的大衣》获园级二等奖,活动课题《小班幼儿引导策略之实践研究》已经完成结题,最近我也在收集各方面的资料,完善课题的成果,准备明年的课题参评论文《优化育人环境,展现班级采》送参评,在这里感谢曹老师帮助我一起修改本学年由于邹老师的推荐,我敢于挑战自己参加了镇里“三八节”活动的主持,后来又在郭老师的鼓励下担任“六一”儿童节节目主持由于柴老师的鼓励,我敢于次挑战自己,将自己这几年在乍浦的经历写成演讲稿,参加镇里的演讲《我为乍浦做贡献》并获得一等奖通过参与这些活动让我看到只要自己敢于去尝试,认真去对待就没有做不好的事情
五、善于反思,寻找差距,确定努力方向今年,我参加了幼教高级的职称评定,因为本人年限时间短,加上在教科研方面与其他优秀的教师比还有一定距离,因此这次没有过关我希望在接下来的一年里能够通过自己的努力缩短与优秀教师的距离同时真诚地希望领导和有经验的老师能够帮助我,让我在教育教学更上一个台阶,让我顺利通过明年的职称评定,在这里先感谢大家新年的钟声即将敲响,希望在新的学年里自己和孩子都能有所收获,有所提RI!幼儿老师年终述职报告「篇三」尊敬的领导,各位同事大家好!日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照而对于教师,个性是幼儿园教师的写照,那便是“日出而作,日落而不息”工作至今,使我慢慢懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的结构,懂得了该怎样去教我的孩子身为老师的我们肩负着责无旁贷的重任今年下来自己在老师工作中有了点滴收获,现做一简单的小结,成功的做法愿跟老师们共勉,不足的地方也期望各位老师能出谋献策,让我们的孩子都能胜在起跑线上
一、培养幼儿的自理潜力,以提高孩子的自我服务水平幼儿生活自理潜力是孩子独立性发展的第一步,由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理潜力的机会,在幼儿园主要表现为一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等只有以培养幼儿的自理潜力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动培养自理潜力时,对幼儿在不同阶段应做出不同的要求如在指导幼儿洗手时,对于中班的孩子则要求他们能将袖子卷好,按顺序、正确的洗手,能持续盥洗室地面无水有些自我服务的资料对幼儿来说比较难掌握,也挺枯燥如果只是一味地灌输就应怎样做,逼真孩子一次一次练,这种效果必须没有提高孩子兴趣,引导他们自发的去练习见效的快例如,看似一个简单的系鞋带动作,孩子们系鞋带时要么打了许多死结,要么索性不系,拖着鞋带到处走之后一想,何不编个小儿歌,让孩子边念,边学着系鞋带于是就教孩子们念起了“两个好朋友见面握握手,变成两圆圈,再来握握手”的系鞋带儿歌,小朋友们十分乐意的理解了当然培养幼儿良好的自理潜力需要贯彻到幼儿园的一日生活、活动当中
二、加强德育教育,引导幼儿养成良好的行为观念及习惯幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的潜力,对幼儿进行德育教育,对培养幼儿养成良好的行为习惯,对其身心发育和成长有着重要而长远的影响俗话说“榜样的力量是无穷的”,个性对正处在成长期的幼儿,教师的表率作用对他们具有至关重要的好处,能够说,教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默化的影响人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说“我们老师就是这样做的”可见,幼儿观察是何等的细致这些都对我提出了更高的要求,作为一名教师,在平时必须要做到事事严于律己,要求孩子做到的自己首先要做到,平时也要注意经常检查自己,一旦发现自己做错了的时候,要敢于在孩子们面前承认错误,这一点,对幼儿的教育好处是十分重要的一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界孩子越小,年龄差异就越大,我常常提醒自己要面向全体幼儿,落实“两个优先”“两个关注”,学会去观察了解孩子在某阶段的一般特点,把握个体特点,才能及时解读幼儿,调整自己的教育行为,让教育真正适应并促进幼儿的发展如从外地转学而来,各方面行为习惯较差,我XX们在平时的点滴行为中对他进行督促、教育和鼓励,此刻他已经能有意识要遵守班级纪律小朋友具有较强的攻击性行为,老师透过一次次谈话、接触,先培养他与XXX老师的感情,慢慢引导他为班级体服务,如分发餐具,搬桌椅,增进他与小朋友友好相处的机会,慢慢的小朋友的告状声就少多了
三、转变教学观念,在活动中确立幼儿的主体地位随着《幼儿园综合活动》课程改革的深入开展,对我们教师提出了更高的要求在教学中打破了各个科目领域的划分,根据新课程教材的要求,结合班级实际状况,有机地将各个领域知识加以融合课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展课改的教材涵盖了幼儿的基本经验,但不能涵盖每个幼儿的生活经验作为一名幼的教师,我们不能依靠教材,抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值X的事情,用整合的观念对教材、教案进行选取、创造,不断拓展教育活动的资源根据教材中各个主题的目标,精心地进行每周的备课,在课前的准备方面,打破了以往的由教师一人准备到底的状况,而是充分发挥幼儿和广大家长的用心性,一齐收集资料,往往是在主题开展以前,就收集到了许多方面的材料在收集的过程中,增加了幼儿的参与性,他们多了一次了解的机会,潜移默化地丰富了幼儿这方面的知识在课上更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类,从而将个人的知识转化为大家的知识在新教材的指导下,活动中加强了幼儿的动手训练,让每个幼儿都有动手的机会,让他们在各自的基础上得到提高每次活动结束后,我们并没有彻底得告别这个主题,而是透过主题墙,让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来,把主题活动进行延伸,让孩子有一个体会、回味的机会课改的不断深入,使我重新认识了新的课程观,让我明白幼儿的一日活动均为实现教育目标而组织安排,它具有整合性、开放性、生活性、活动性、审美性和趣味性一体化的特点因此在活动中我努力将一些知识以直接经验呈现给幼儿,透过游戏、日常活动及相关事物的辅助作用,使幼儿所学习的知识更实际化、感性化我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行,让幼儿真正的成为活动的主体
四、教师与家长构成教育合力,做到家园同步幼儿大多数的时间还是在家中,前面提起的培养幼儿的自理潜力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果必须不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能到达真正的目的我就透过家长园地将必须的教育方法、经验介绍给家长,以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿透过家长来园接送孩子的时间,简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园状况,每月不定时的家访,则能让我仔细了解幼儿在家中的表现,更全面的掌握每个孩子的特点本学期我园又开通了“校园博客”,这样对于工作比较繁忙的家长来说是一种最好的联系方式他们能及时了解班级最近的活动,并做好配合,又能了解到自己孩子最近的表现状况;有的家长十分留心孩子的一言一行,但由于工作忙,与老师见面少,他们就在“博客”上留言,并向我提出一些问题?作为老师我有职责给他们正确解决问题的方法,于是我就认真翻阅有关资料,有时还向其他老师讨教,争取给家长最满意的回答
五、教师互相配合,使班级工作顺利进行今年我和齐老师一齐管理班级工作两人是第一次搭班,在管理工作中,我们二人互相适应着对方的管理习惯我和齐老师一齐总结幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握,能根据孩子的特点开展适宜的活动一齐解决教育上的困惑,一齐寻找孩子的最近发展区,关注孩子的兴趣需要,创设相应的环境,切实落实到实际工作中学期初,根据我班状况商量制定各种计划,在环境创设中更是有商有量要一份耕耘一份收获,在今年,班级工作取得了一些成绩“路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索”老师的工作细碎而又繁琐,在今后的工作中我会不断寻找自己的不足,不断充电,提高自身素质,努力完善自己,争取使自己的班主任工作更上一层楼!此致敬礼!述职人XXX年月日20xx xx幼儿老师年终述职报告「篇四」。