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新学期学校教研工作计划新学期学校教研工作计划「篇一」学校新学期综合教研组工作计划综合教研组工作计划
(1)
一、基本情况综合组本学期共有教师7人兼任,分别担任美术、体育、音乐、思品、科技和信息的教学工作综合组工作有其特色和活力,但由于课程综合性较强,所担任科目也不一样,教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神,共同多多探讨
二、指导思想根据学校总体工作计划的安排和教科室的教研工作安排,认真学习先进的教育思想和新的课程标准、积极实践课改理念,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,紧紧围绕“课堂教学”这一主线,结合本校特点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,使我组教学质量稳中有升
三、目标任务工作目标
1、以学科转变为契机,改进教学方法,重视培养学生的能力
2、拓展教学范围,把课从课内向课外延伸,积极开展丰富多彩的课外活动,让更多的学生得到参与的机会,使之更好的展示自己的才能园开展了一些特色体育教育,但是大部分都存在片面性,如何给孩子们终身体育打下基础,怎样才能真正的提高幼儿的体育素质,培养幼儿的体育兴趣,这才是我们幼教工作者的首要任务幼儿园体育教育的重要性得到了人们一致的认同,它对幼儿的身体素质、智力、情感等都起到了至关重要的作用;体育是所有学科的基础我园的体育活动开展已经初见成效,尤其是上学期我园足球队获得了深圳市第八届少儿足球大赛的冠军,标志着我园体能活动的开展已经走进了深圳市幼儿园的领先行列但是,我门还是存在不少的问题,总结如下问题
一、班级教师体育教学要考虑到幼儿的终身体育教育
二、各功能区目标制定缺乏可行性,没有真正的.和日常体育教学联系在一起
三、早锻炼是教师存在很大的随意性,缺少系统的规划,教师还存在放羊的现象
四、教师的体育教学还停留在和孩子们玩游戏或者是组织一些缺少新义的传统教学的阶段
五、没有制定好适合于本园幼儿的清晰体育活动目标,而且没有考虑成熟的发展方向
六、体育竞赛作为一种提高幼儿体育运动兴趣的培养最有效的方法,我们还应该有更多的开展
七、体育运动、竞赛可以锻炼幼儿的某些优秀品质的培养,象幼儿的秩序感,规则意识、开朗、自信等我们要在体育活动中注意这些优良品质的培养
八、教师体育活动的开展及培训开展没有计划性,而且有所缺乏针对以上的各种问题,结合我园的具体情况,本学期特制定了以下的目标及具体措施
一、本学期目标规范体育教学和日常体能活动,培养幼儿体育活动的兴趣,幼儿能很快乐的参与各种体育活动,增强幼儿的体质,提高竞争意识,动作敏捷,对运动中环境的变化迅速做出反应培养幼儿勇敢、自信、坚强、果敢的优秀品质,培养幼儿的体育常识,提高自我保护能力;加强幼儿的秩序感、规则意识、集体荣誉感教育,关注幼儿的个体差异通过体育特色教育的开展,提升我园的知名度大班年级总目标幼儿能快乐、主动地参与各种体育活动,对体育活动很感兴趣;动作敏捷、灵活;身体健康,性格活泼、开朗;能掌握一些较高难度的体育动作和技能;有正确的身体姿态和良好的日常生活习惯;有较强的规则意识,有秩序感;有较强的竞争意识;在体育活动中知道如何自我保护;在体育活动中表现勇敢、坚强、果敢、自信;知道与伙伴们团结合作,有集体荣誉感具体锻炼标准
1、立定跳远满分125CM优秀110CM良好95cM及格80cM
2、立位体前屈满分3cM优秀0CM良好一3CM及格一5CM
3、15秒蹲起满分18次优秀15次良好12次及格9次
4、悬垂满分40秒优秀30秒良好20秒及格10秒
5、纵跳摸高满分25cM优秀20CM良好15cM及格10CM
6、30米速跑满分7”90优秀8”30良好8”70及格9”
107、1分钟跳绳满分45次优秀35次良好25次及格15次运动常识知道活动前做好充分的准备活动,在快速的奔跑中能灵敏的躲闪防止受伤,太阳暴晒的天气知道在阴凉的地方进行体育活动,饭前饭后不做剧烈的体育运动,运动前后不喝冰水且不能过量,紧急情况下知道自我保护秩序感能按老师指定的要求安静、迅速的排好队列,不争抢位置;认真遵守游戏的规则并有序的进行活动,知道提醒同伴遵守规则;能认真地观看老师的示范,听从老师的指挥,行动快速;爱护运动器械,能按老师的规定取放器械,不相互争抢中班年级总目标幼儿能快乐地参加各种体育活动,对体育活动感兴趣;身体健康,能正确地表达自己的情绪;动作迅速,能掌握一些基本的体育动作和技能;有较好的身体姿态和较好的日常生活习惯;有一定的规则意识、秩序感;知道一些基本的自我保护;在体育活动中能表现勇敢,能正确面对挫折;有集体意识具体锻炼标准
1、立定跳远满分110CM优秀95CM良好80cM及格60cM
2、立位体前屈满分4cM优秀1CM良好一2CM及格一4CM
3、15秒蹲起满分14次优秀12次良好10次及格7次
4、悬垂满分20秒优秀15秒良好10秒及格5秒
5、30米速跑满分8”30优秀8”80良好9”30及格9”
807、30秒拍球(高度15cM以上满分50次优秀40次良好35次及格30次运动常识知道活动前做好充分的准备活动,在快速的奔跑中能灵敏的躲闪防止受伤,太阳暴晒的天气知道在阴凉的地方进行体育活动,饭前饭后不做剧烈的体育运动,运动前后不喝冰水且不能过量,紧急情况下知道自我保护秩序感能按老师指定的要求安静、迅速的排好队列,不争抢位置;认真遵守游戏的规则并有序的进行活动,知道提醒同伴遵守规则;能认真地观看老师的示范,听从老师的指挥,行动快速;爱护运动器械,能按老师的规定取放器械,不相互争抢小班年级总目标幼儿能快乐地参与某些体育活动;身体健康,能基本正确地表达自己的情绪;能掌握一些很简单的体育动作和技能;能有意识地注意身体姿势和日常生活习惯;知道某些游戏或工作的规则并且在可以老师的提醒下约束自己;体育活动中能在老师的帮助下基本完成自己的工作,有初步的合作意识
1、立定跳远满分125CM优秀110CM良好95cM及格80cM
2、立位体前屈满分3CM;优秀0CM;良好-3CM;及格-5CM
3、15秒蹲起满分18次优秀15次良好12次及格9次
4、悬垂满分40秒优秀30秒良好20秒及格10秒
5、纵跳摸高满分25cM优秀20CM良好15cM及格10CM
6、30米速跑满分:7”90优秀:8”30良好8”70及格9”
107、1分钟跳绳满分45次优秀35次良好25次及格15次运动常识知道活动前做好充分的准备活动,在快速的奔跑中能灵敏的躲闪防止受伤,太阳暴晒的天气知道在阴凉的地方进行体育活动,饭前饭后不做剧烈的体育运动,运动前后不喝冰水且不能过量,紧急情况下知道自我保护秩序感能按老师指定的要求安静、迅速的排好队列,不争抢位置;认真遵守游戏的规则并有序的进行活动,知道提醒同伴遵守规则;能认真地观看老师的示范,听从老师的指挥,行动快速;爱护运动器械,能按老师的规定取放器械,不相互争抢
二、具体措施
1、制定各年级的体能锻炼标准细则针对上学期各功能区活动目标的制定不能很好地与幼儿体能活动的开展有机结合,本学期体能目标的制定在上学期的基础上把各功能区的活动目标具体化,同时考虑到运动会和各年级的具体情况,制定一些具有真正可行性的活动目标具体实施的办法,由教研组成员负责本年级的目标,经教研组全体成员的讨论后制定并实施(体能锻炼标准的制定在开学第三周完成)
2、开展集体早锻炼早锻炼采取分区循环的形式,由教研组共同制定锻炼项目及具体细则,每个班级的老师具体负责其中的一个项目,负责该项目的器材准备和收整,负责幼儿活动的组织和指导,同时负责该项目的改进和创新同时制定早锻炼活动情况表,由敬助理和体育老师负责督促和检查(从第二周开始早锻炼走入正轨)
3、本学期开展每周一次的大中班级大型综合体能活动为了能更好的开展幼儿的体育活动,增强幼儿体质,强化幼儿的体育技能,每周三周四上午开展年级体能活动活动的形式采取分区流动的方式,组织幼儿循环进行身体锻炼(第四周前进行项目的准备,从第五周起正式开始策划、负责谭剑湘)
4、班级(户外)体育活动的开展制定详细的区域活动时间安排表,班级严格按照时间安排表进行户外活动,户外活动必须有半小时的集体的组织的体育活动,而且活动的内容应该根据本学期的体能活动锻炼标准及班级的特殊情况进行确定,不能存在盲目性和“放羊”的现象(从第三周开始按照活动时间安排表进行户外体育活动实行,由体育老师进行监督、检查和评量)
5、本学期开展一次大型的体育竞赛活动,不仅可以加强幼儿对体育运动的兴趣,培养他们的竞争意识,而且可以从中评价每一个班级体能的发展状况暂定从本学期的第十四周开始进行体能竞赛,具体包括足球、橄榄球、田径、体操、跳绳等项目(在第五周以前把竞赛的内容、要求及时间下发给各班级,由班级老师负责本班幼儿的训练和指导具体的实施办法,由体育老师制定)
6、大、中、小班级每周开设一节体育课体育老师负责教学内容的制定,教学的组织、实施以及教学情况的评量和分析本学期的体育课主要培养幼儿良好的课堂秩序,培养幼儿的竞争意识和勇敢、果断、行动敏捷,主动、创新、自信、开朗的优秀品质以及发展幼儿的基本体育动作、技能,同时提高幼儿对体育活动的兴趣,为幼儿良好的体育活动习惯和终身体育奠定基础体育老师必须在上课的前一周的周五制定下周的教学内容,在每次课后写好体育课的评量及分析(从第二周开始实行每个月进行班级体育课情况分析和评比)
7、制定体育活动开展优秀班级为了能更好的促进班级的体育活动氛围,加强班级的良性竞争,奖励体育活动开展优秀的班级,同时督促某些班级更好地开展体育活动,在期末进行优秀班级的综合评比评比的具体内容包括平时体育锻炼的效果;班级体育文化的建立情况;主持升旗的情况;各种体育竞赛的成绩;为幼儿园大型竞赛提供优秀队员的情况以及班级参加各种活动的常规,幼儿的规则意识、秩序感,幼儿的文明举止等(由体育老师负责进行综合评比,评比标准细则从第五周开始实行)
8、继续努力抓好足球兴趣班工作我园幼儿足球队在上学期的市足球比赛中获得了冠军,这不仅对足球队的工作是一种肯定而且对足球队的成长也是一种激励,本学期我们继续把足球队作为我们的重点体育项目,以此为拳头产品推动我园的体育活动开展,提高我园的知名度
9、规范开展教师培训及体能教研工作本学期不仅开设了专门的体育课,而且进行了集体早锻炼、大中班级的综合体能训练的新的尝试,这学期的体能锻炼标准也要求老师掌握较多的体育知识和技能,同时为了能使老师们能更好地组织孩子们进行体育活动,我们还需要组织部分老师进行体育活动的设计和教学研讨活动等等,所以,教师的培训就变得尤为重要教师培训的具体内容主要根据以上活动的开展需要由体能教研组共同制定和培训体能教研组作为我园体能活动开展的核心,主要是针对现存的具体问题进行讨论研究,制定出解决的方案,掌握我园体育活动的主要动向,同时负责执行教研组共同制定的各种活动计划和了解本年级体育活动开展的具体情况,负责组织好本年级的进行各种体育活动,并及时进行反馈(本学期的教研组成员赵锦霞、叶凤坚、兰淑荣、杨雯、高丽、史红、谭剑湘;教研组单周三200—400举行教研会议)
10、组织、策划好本学期的小小运动会小小运动会是幼儿园体育活动开展的一个重要的展示平台,不仅是对所有的孩子一次挑战也是我们向家长、社区的一次重要的汇报本次运动会暂定十二月份举行,体能教研组负责本次运动会的组织、策划,确立运动会的主题、内容、形式以及运动会的程序等,班级老师组织好本班幼儿进行各种项目的训练和排练工作运动会力求创新、求精、组织有序,同时强调趣味性和高水准,成为我园体育活动开展的一个新的里程碑(从开学第四周起进行部分项目的确定和训练并把该项目融入日常的体育活动当中,从11月开始进行运动会的全面准备;负责人敬莉、体能教研组)
11、组织教职工开展业余体育活动和竞赛教师体育活动的开展不仅可以锻炼教职工的身体素质增强团队的凝聚力,丰富教职工的业余生活本学期,我们以教研组为核心,共同制定和组织教职工体育活动(第三周教研组会议确定教职工业余体育活动的具体内容)体育作为我园的一大特色,受到了领导的高度重视,如何更好的开展我园的体能活动,不仅要求体能教研组成员的努力,同时要求全体老师的大力支持和配合我们以规范各种体育活动为基础,制定详细科学的评价体系,同时开展优势项目提升我园的影响力,把我园的体育工作做深做细,真正体现我园的体育特色,努力成为深圳市幼儿体育教育的“领头羊”新学期学校教研工作计划「篇三」
一、指导思想本学期,综合教研组将认真贯彻教育局和学校的工作要点,继续推进阳光课堂,配合新优质学校的创建和学校以及教科室的教学工作计划,以阳光课堂教学和师资队伍建设为重点,以提高全组教师群体专业化水平为目标,积极开展教学方法和学习方式的研究,同时正确认识和开展阳光课堂和开展艺体活动的关系,发挥学校艺体教育整体功能,促进学生德、智、体和谐发展结合我校实际,在全体学生中大力开展艺体活动,以推动我校艺体教育的发展,进一步推进和落实我校学生阳光体育活动和课外艺体活动工程的实施,激励广大学生积极主动地参与课内外活动,提高学生综合素质,促进学生全面发展和健康成长
二、工作目标:
1、一个人的思想、态度决定一切!全组教师在工作中要克服懒惰、畏难的思想情绪,树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念,以饱满的热情投入到工作学习中去!
2、在工作和学习中,弘扬“团结协作、群帮互助”的优良传统!为我校艺体教育教学工作服务
3、坚持理论联系实际和学以致用的原则,确立终生学习、全程学习的思想观o
4、立足课堂,加强本教研组教师之间的交流与研讨,反思与总结,扎实有效的进行校本课程研究
5、认真领悟新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点,用好、用活教材
6、敏锐地捕捉教学中的问题,将问题引申到课题研究中,使教研活动课型化、课题化
7、完善、规范、落实各兴趣小组,组织学生参加各级各类竞赛并力争获得优异成绩
三、主要工作
(一)做好教研组日常工作
1、期初结合教科室、教导处工作计划,教研组共同商讨拟订教研组工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力
2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果最大化这一目标打下基础
3、坚持开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈
(二)配合教导处,抓好学科的重点工作组织全体组员认真学习教导处工作计划,围绕教导处制订的各学科重点开展好活动,把知识学习与竞赛活动结合起来,培养学生个性,提高学生艺体综合素养
(三)深化课堂常规教学
1、我们将认真进行教研活动,做到活动有记录,研究有计划,每次教育研究活动都要有主题,学科间互相学习,共同进步
2、结合艺体学科组的自身特点,音乐,美术,体育学科之间根据学科间的不同特点,开展探索性的整合课堂教学研究,学科之间互相融合,互相促进,真正为提高学生的综合素质服务
3、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养了解各班班级课堂管理规则,与班主任多交流,协调并参与管理,落实规则
(四)学校第二课堂的建设根据艺体学科组的特点,我们学科组将有针对性地组织和指导学生开展丰富多彩的竞赛活动和课外活动,提高学生的综合素质,丰富校园生活
四、具体措施
1、继续学习新课程标准与新的教学大纲,开展集体备课、说课,互听课的活动,一起探讨研究阳光课堂教学方法
2、提倡写教学后记,积累教学经验
3、开展各种兴趣小组活动,丰富活跃学生的课余生活,做好提优工作培养目标注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人主要措施
1、切实实施课改,加强集体研讨,善于发挥集体的力量,探讨教法、交流经验加强学科教研组建设,实行定期集中研讨制度,及时解决教学中遇到的问题,总结经验,提高教学水平
2、以提高教师课堂教学能力为重点,开展系列教研活动认真学习教育教学理论、新课标,联系自身的教学实际,撰写学习体会,以提高教师的理论水平和业务学习能力人人写教学随笔,人人上教研课,人人参与评课,交流教学心得继续开展课堂教学研究,积极探索有效教学模式,推动课堂教学的进一步发展
3、做到备课多交流,教研活动中,要求教师先说课,再讨论,再上课,再评课,最后定教案,使每节课都能达到良好或良好以上的水平
4、本学期继续注重学生各种能力的培养,在全校形成一个浓郁的文化艺术氛围,推动校文化和艺术特色教育建设,认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才
四、主要工作和安排
1、期初结合教导处工作计划,教研组共同商讨拟订教研组工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力
4、加强本教研组教师的自身提高,多到外面接收一些新的知识经验,积极参加对外的交流学习、教研活动
五、具体工作安排体育组
1、制订好课间操、课外体育活动的评价制度,认真贯彻落实阳光体育活动的方针与政策,制定切实可行的可行性方案
2、抓好教学常规,提高课堂教学的实效性,积极参与校级、区级教研活动
3、体育活动的组织开展班级跳绳、阳光长跑活动
4、开展教师趣味运动会,丰富学生、教师的校园文化生活
5、体育训练队的开展与管理;围绕学校实情落实县田径运动会的强化训练
6、收集整理资料,作好迎接上级主管部门各项检查工作美术组
1、积极完成学校布置的各项工作,积极完成校内外宣传活动橱窗的布展工作;协助学校进行软环境的再完善,为创建和谐美丽的校园环境作努力
2、组织学生参加绘画比赛等各种美术活动音乐组
1、积极完成学校布置的各项常规工作;
2、积极准备区教研组的教研活动;
3、积极参加县教体局的相关文艺活动;综合组根据学校工作计划,在春季举办校园文化艺术节,秋季校运动会这两项常规工作总之,我认为只要我们艺体教研组平时能够扎扎实实地加强本教研组的管理建设,努力提高本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、特色性和实效性在平时的工作中突出特色,狠抓落实,注重实效,我校艺体教研组的教育教学质量,就一定能够不断进步,获得空前的提高和成功!做出自己的特色!20xx-20xx学年度第二学期艺体组活动行事历三月份
1、制定教研组计划和学期教学计划,落实相关工作
2、开展师徒结对活动
3、综合组市级课题研究“围绕阳光课堂开展教学活动”
4、体育组积极备战中考体育加试训练
4、教学常规检查四月份
1、对教师进行新教材培训
2、拟定本学期教研活动计划
3、开展本学期课题研究活动计划
4、根据计划开展教研活动和课题研究活动
5、教学常规检查五月份
1、实践、探究阳光课堂教学模式
2、综合组讨论研究校园文化节活动方案
3、组织综教师外出培训学习
4、教研活动、课题实践活动依计划执行
5、课题研究月度检查
6、教学常规检查六月份
1、综合组开展校园文化节活动
2、积极参与上级部门的各项评比工作
3、筹备课题研究论坛
4、课题研究月度检查
5、教师外出培训学习
6、教学常规检查七月份
1、收集、整理教研资料
2、参加课题学期工作阶段性小结会
3、教研成果统计(注部分活动将根据市、县教研部门的计划临时通知或调整)
六、综合组教研组公开课安排表新学期学校教研工作计划「篇四」职业学校教研组新学期工作计划20xx职业学校教研组新学期工作计划20xx
一、指导思想在学校教务处、教科室的工作思想指导下,加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和协地发展现将体育组工作计划安排如下
二、工作目标
1、认真学习,转变观念,力求创新认真学习强化新课程标准,在工作中积极实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导体育工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯
2、对职业高中学生进行正确的课堂评价正确评价学生能提高学生参与活动的积极性,根据职业学生的心理特点,在体育课堂教学中,评价还要从学生的自身条件出发,因材施教,提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣
三、主要工作内容及措施
1、抓好“两课”,学校“两课”、“课堂、体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好学校“两课”、“课堂、体育活动”培养全面发展的学生
2、继续抓好业余训练,争取更大成绩认真抓好我校业余训练工作秋、冬季是训练的大好时机为了全面提高我校各运动队的竞技水平,体育组决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在各比赛中取得更好的成绩,为校区争光
(一)、每周早上校篮球队训练负责人:李会兵
(二)、每周下午校足球队训练负责人:刘志林
(三)、每周早上校田径队训练负责人高雄
3、组织编排好10月份学校教职工“国庆”篮球、羽毛球、以及体育趣味比赛
4、组织编排好体育课教师课堂教学内容的安排
5、与校本部体育组至少进行2次组内交流与探讨
6、组织策划元旦学校师生大型冬季越野赛
7、组织全体组员对课题及校本研修的进一步学习
8、联合学校政教或教务处在学校组织一次全校学生的篮球或其他项目的比赛
9、进一步对学习兴趣小组的发展和扩大使得学生真正找到兴趣
四、重视体育课安全问题体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题首先,由于冬季的到来上课前,应认真检查场地器械是否牢固安全;在课堂中,应仔细观察学生的活动情况;在教学中,应加强学生的安全教育,以免发生意想不到的伤害事故抓好德育工作,体现学校工作德育为先的办学理念,现将本年度政治教研工作计划如下
一、工作思路和措施
(一)、加强理论学习,用科学的理念指导工作
1、本学年度将组织全体教师认真学习中职学校德育课新课程设置标准,认真领悟新课程的核心理论,并真正落实到我们的教育教学行为中去
2、认真组织全组成员参加学校教科室组织的继续教育学习,认真完成各类继续教育资料;组织好教师参加各级组织的公开课,示范课的参赛工作
3、平时并认真做好各类教研笔录,学年末收集、整理、装订并妥善保管好各类教研资料,以备学校工作所需
(二)、加强师资队伍建设,提高教研组整体水平
1、强化、细化考核要求,促进新教师不断进行理论学习,自我反思,勤于总结本学年度将制定《政治教研组教师常规工作细则》,使教师明确知道,自己在教学工作中应该做些什么,应该准备些什么?在理论学习,相互听课,交流总结中不断提高自己,以实现教育局和学校提出的向课堂要效益奋斗目标
2、重视老教师的传,帮,代和对新教师的指导工作我们将充分利用老教师尤其是骨干教师的宝贵资源请他们对新教师进行一对一的指导,把他们丰富的教育教学经验传授给新教师,让新教师迅速成长同时,要求每一位教师在本学年度至少上一节公开课
(三)、强化课题研究,贯穿于教研组工作过程中本学年度我们的课题研究将在学校大课题下进行研究,着重解决以下三个方面的问题
1、必须有较高的价值所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念,符合素质教育,深化学科发展观,有利于促进教师教学,科研水平和学科教学质量的全面提高
2、必须具有较强的可行性,应与教研组成员的实际水平(知识、经验、研究能力等),现有教学相关的条件相适应,能够达成预定目标
3、必须有较大的开放性,使教研组成员都有自己的专长空间当然,课题仅仅是教研组的活动载体,一个再好的课题,如果没有扎实,有效的过程研究,那也只能成为一种装饰所以,本学年的课题研究必须切实注重过程管理,做到年初有计划,人员有分工,研究活动有资料学年末有总结反思
(四)、公开课、示范课情况
1、公开课和示范课要求本学年度,按学校规定(每一位教师在本学年度至少上一节公开课),结合我组教师结构的特点,年轻教师每期至少上一节公开课,教学经验丰富的老教师学年内轮流上一节示范课上课后的下一个教研活动课时组织全组教师进行评课公开课,示范课要求有较为详实的书面教案,在上课前一天交到组长处,便于分发给组内的每一位教师,要组内教师都参加听课和评课
2、公开课、示范课安排示范课教师张云高瑞李忠智
3、公开课、示范课的具体时间,由上课教师根据自身的实际情况自行决定,决定后提前一周告知组长;
4、不定期的在组会上邀请有经验的教师进行微课、交互式平板电脑、课题及校本研修的学习
5、组织好全体组员不定期的听课、评课
6、每隔3周进行
17、18届政治单元测试或礼仪考试总之,我们将在学校领导和教科室的指导下,在学校行政的帮助下,通过我们全体成员共同努力,提升我校政治教研组的整体水平,实现中职学校德育课为德育工作的主阵地,圆满完成本年度的教研工作计划职业学校教研组新学期工作计划20xx
一、指导思想为了加强有效教学研究,提高课堂学习的有效性,促进教学质量的提高,英语组按照本学期学校计划和学校教务处工作计划,结合英语学科特点,制定本学期教研工作计划英语教研组以搞好英语日常教学常规,深入开展高效课堂活动为基础,组织教师围绕本学科的重点、难点问题开展教研活动,加强和改进我校英语学科教育教学工作,深入研究教学中存在的问题,精心营造有利于学生健康成长的学习环境,进一步加强组内教师的交流,努力探索和创造各种平台与合作交流机制,开展形式多样、注重实效的教研活动;创设宽松和谐的研究氛围,激励广大教师在教学中研究,在研究中教学,提高专业水平和教学能力
二、工作目标和思路
1.工作目标提高课堂教学效益,促进教师专业化发展
2.工作思路以“高效课堂”课堂教学模式为中心,开展教研教改,提高学生学习能力
三、工作重点
1.推进高效课堂教学模式
2.开展集体备课和专题研究
3.上好研讨课,形成教学反思
4.搞好课外活动,丰富校园文化生活
四、具体工作措施和要求
1.重点做好集体备课工作,提高效果,进一步发挥备课组的作用
2.积极开展教学常规管理工作特别是备课、候课和作业批改等方面的检查工作
3.结合新理论、现代教育思想以及新的教育教学手段,提高教师的专业素养及教学能力
4.做好教育科研课题的研究工作结合新教材实验和教改实践,积极开展课题研究工作,以科研带教研,促进教学改革,提高教学质量
5.抓好17届学生的教学及复习研讨工作组织升学班教师研究高考动态及高考试题,开展好毕业班教学及中考复习研讨活动
6.组织教师和学生参加中学英语方面的各项评选活动
7.每位教师必须开放课堂,领导、教师随时推门听课每位教师每期听课不少于20节具体措施
1.集体备课一方面,先由执教教师作好初备设计,再由本组成员讨论,大家纷纷发表自己的看法,对初备内容进行适当增添或删减,最后形成一个合理的教案并且在集体备课的过程中要作好研讨记录另一方面,还要备“教学问题”大家分别提出自己在教学中存在和遇到的问题及困惑,共同讨论,并谈谈自己的见解,以形成切实可行的解决方案
2.研讨课执教教师必须按照新课程的要求认真备课,采用“高效课堂”教学模式,在上课的过程中充分调动学生学习的积极主动性,营造良好的课堂氛围课后结合自己所上的课进行反思,总结课堂教学中存在的优点和不足,以便在今后的工作中得到进一步改进和提高同时,本组的教师要针对所听的课进行评析,讨论,完善听课者反思
3.专业化培训为了提高教师的专业水平和业务素质,必须坚持终身学习主要包括高效课堂观摩、交互式平板电脑的使用、未可制作观摩与学习、小专题研究等等每次培训,每位教师必须作好记录
4.课外活动积极组织
18.19届学生参加英语兴趣小组以及英文歌曲大赛活动争取更多的学生参与活动,通过这些活动,提高及改善英语课堂要求组内每位教师严格按照计划执行
5.校本研修依据县上及学校要求,深入开展各类课题研究工作,提高广大教师的教科研能力适时开展优秀教学论文研讨学习活动
2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案,把成果预设做在前面,有目标有针对性地开展工作,为达到成果最大化,为这一目标打下基础
3、每周认真听课、评课,取长补短,提高自身业务水平
4、每月组内进行一次全面的业务交流,如教学反思、教学设想等
5、坚持开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈
6、严格执行流碧小学周活动日程安排表和校历表
7、按计划继续开展体育(建球)、美术(书法)和音乐的课外兴趣小组,抓紧兴趣小组的日常训练,提高相应能力,培养学生的综合素质能力,为学校创设良好学习氛围
8、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养
9、根据学校各项主要工作,协助学校和各部门开展好工作综合教研组工作计划
(2)新的一个学期又开始了,为了进一步深化课堂教学改革,贯彻新的课程理念,提高我校老师的课堂教学能力和水平,促进教师快速成长,我组将一如既往地开展好学科教研活动
一、指导思想本学期,以学校教务处制定的《教学工作计划》要点为指导,依照新课程改革的方向确立各科课程改革的标准,彻底转变教育观念,稳步推进教学改革改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级各学科的教学质量
二、目标任务
1、继承并发展上学期各学科的教学成果,全力提高各学科的课堂教学效果,在不增加学生负担的前提下,搞好课堂教学活动,提高课堂教学效率力求比上学期有所提高
2、开展以“挖掘社会素材,有机运用课堂,提高课堂教学实效”为主题的课堂教学研究活动,着力变革教师的教学方式,提高教师的课堂组织能力和教学水平
3、积极开展教研活动,改变观念,落实行动,按时高质量的完成学校规定的各种常规工作
4、组织教师继续学习新课标通过学习,每人写一篇心得体会
5、组织教师继续学习高效教学基本要求通过学习,每人写一篇如何进行课堂教学
三、主要措施
1、扎实做好常规教学工作备课要充分,目标要明确;上课要认真,方法要灵活;突出学生的活动,讲求效果,做到有练必评,有错必纠
2、各学科教师认真拟定好《学科教学计划》在教学中,要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优帮困的工作
3、加强自身业务学习养成多看书,看好书的习惯,多参加校内外的教学交流和观摩等活动
4、进一步加强教研工作1切实做好每一次教研组的教研活动,做到活动有中心议题,有记录,有分析2本学期,每人讲一节高效课课后进行反思并及时评课总结出每节课的成功与不足3创设学习信息技术的氛围,提高运用信息技术的意识,提高运用信息技术的能力,鼓励教师结合教学需求创造性地运用课件,切实全面提高全组教师的信息技术素质
5、培养学生良好的学习习惯重视学生学习习惯的培养,养成严肃、认真的学习态度和克服困难的精神
四、各月活动安排二月
1、回顾上学期各学科的工作情况,制定本学期教学计划
2、开展集体备课活动
3、备讲每人一节高校课三月
1、开展集体备课活动
2、检查教师备课、学生学业成就
3、备讲每人一节高校课四月
1、进行期中考试
2、各学科小结期中测试情况,明确后半学期的目标
3、备讲每人一节高校课五月
1、检查教师备课、学生学业成就
2、教师交流教学经验六月
1、各学科制订期末复习计划
2、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得
4、做好教研组工作总结综合教研组工作计划
(3)结合本学期学校工作计划及教导处教学工作计划,综合组本学期将进一步以教育科研为先导,以校本培训为依托,以课程改革和思想道德建设为抓手,强化队伍建设,发掘师生潜能,继续发扬全组齐心协力,有事大家共同承担的.优良作风,承借学校新理念的东风继续努力、奋斗,争取创造佳绩现制定计划如下
一、指导思想本学期,综合教研组将认真解读、贯彻、落实教学工作计划和工作思路,明确目标,理清思路,设计切实可行的措施,在学校教务处的指导下,有研究、有创造性地开展工作
二、总体目标
1、工作目标建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队,有效发挥综合组的优势,努力做到目标清晰化,过程措施精细化,成果效益最大化
2、培养目标注重学生习惯培养,在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯注重教师的教学措施和方法的研究,使学生乐学善学,培养学生真正成为学习的小主人
三、具体目标
1、充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平,杜绝不合格课
2、在学校、教务处总体工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点,达到效果最大化
3、抓好团队精神文明建设,把教研组建设成为规范化、个性化的教研组
四、主要工作
(一)教研方面具体体现在两手抓
一、严抓学科教研活动,通过教研活动提高课堂教学水平学校每学期都会举办展示课活动,鼓励新老教师积极参加,通过共同听课评课,相互学习促进同时通过此活动,发现组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量通过教研活动,也可发现组内的典型课例,本学期我们将会注意典型课例的积累,把好课特色课及时录制下来
二、抓好常规课堂教学管理,规范课堂教学,做到好课堂从基础抓起养成良好的课堂教学习惯,以良好的状态随时迎检查通过教研活动提高课堂质量
三、继续探讨“快乐教学”的教学模式
(二)常规工作
1、严抓备课质量和课堂教学质量
2、突出教研组的教研功能,通过教研活动提高教师课堂教学质量,为迎接检查做好充分准备
3、抓好各学生专业队伍的建设,逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平
4、做好成果预设,从学期开始就着手进行准备,把工作做到前头,争取更多的时间和更优质的成果质量
5、继续做好学生习惯培养,培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯
五、具体工作安排九月份
1、教研组共同商讨拟订工作计划,保证各学科工作开展目标方向统一,增强教研组凝聚力
2、加强教研组精神文明建设
3、配合教务处做好联合组“师徒结对工作
4、新教师技能测试与交流
5、综合组学科教师做研究课、汇报课
6、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养十月份
1、各学科继续进行训练
2、继续严抓学生一日常规,让学生的良好习惯成为学生的自然习惯
3、教案反思研讨交流
4、配合教务处开展综合组青年教师教学评优活动
5、继续加强教研组精神文明建设4月份
1、继续开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈
2、集体备课研讨,骨干教师开放课十二月份;
1、各学科进入成果汇总阶段
2、开展学科竞赛活动
3、继续加强教研组精神文明建设一月份
1、做好各学科期末收尾工作
2、认真做好工作总结,进行经验交流,为新学期的开始做好铺垫新学期学校教研工作计划「篇二」北京奥运会就成了大家注目的焦点在未来的几年里,体育领域将会引起人们前所未有的重视幼儿园体育活动也将走进新的辉煌但是幼儿园体育活动的开展情况还不容乐观,幼儿体育教学普遍存在盲目性,也没有成熟的模式和统一的规范,如何深入地开展幼儿园的体育活动成了许多幼教工作者的一大难题许多幼儿。