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污水处理厂的相关实习报告污水处理厂的相关实习报告「篇一」
一、实习目的
1、提高给水污染控制工程,水环境化学基础的感性认识
2、扩大学生的专业知识范围,加深和巩固所学的理论知识
3、了解和掌握污水处理厂的设计特点,工艺流程,主要设计参数,各构筑物选型依据极其优缺点,运行中存在的问题及改进措施
4、了解和掌握污水处理厂运行管理方面的技能
5、参加生产劳动,树立热爱劳动的思想,作为未来的一名工程技术人员,通过劳动锻炼,更能体会到在实践中发挥自己所长、服务社会的重要意义
6、加深对水资源与水环境保护的认识,树立环保意识
二、时间安排xx年年7月23日——xx年年7月31日,每天上午800——1200,下午200——600
三、实习内容
1.请污水处理厂技术人员就该厂的设计思想,工艺流程,调试运行和操作管理等方面作报告
2.了解各个子系统的运行管理情况,操作规程,自动化控制技术及有关指标;用截至今年9月底,该厂已累计处理城市生活污水9840万吨,平均达标排放率为
94.3%,污水处理量占全市日供水量的
42.3%
3.跟班参加生产劳动,学会基本的操作技能
4.了解污水处理厂的用地要求和厂址选择原则
5.了解污水处理厂的规模及平面和竖向布置情况
3.了解污水处理厂的污水组成及进出水水质,处理能力,处理程度,处理效率,污水处理和污泥处置的工艺流程以及构筑物选型等情况
6.熟悉和了解各项构筑物的形式和构筑,基本设计参数,运行方式和运行管理的确各种控制指标
7.熟悉和了解污水泵房、污泥泵房、空压机房、操作规程,工作情况,自动控制技术及有关指标
8.熟悉和了解化验室的工作情况、化验项目及方法,各主要项目的分析数据,主要化验设备及化验室的总体布置情况
9.了解污水处理厂的组织管理及运行的各项技术经济指标,包括人员编制,电耗,污水处理成本等
四、实习成果南湖污水处理站是一座中国矿业大学前瞻性的污水处理站,它最大的特点是把学生宿舍、教学楼、行政办公楼、食堂等排出的污水经过生物膜法处理后,产生的中水用于校区的绿化、景观水环境补充以及冲厕中水的使用不仅创建了良好的校园环境,更是节约了宝贵的水资源,得到了国家环保总局的认可,去年11月被评为江苏省节水型高校污水处理站由江苏鹏鹑环境工程设计院设计施工,全部构筑物埋于地下,采用生物膜法处理南湖校区的生活污水其工艺流程为污水首先进入水解池预处理,使大分子有机物分解成易降解的小分子物质后进入调节池调节水质水量,提高污水的可生化性,设计停留时间6小时;然后进入好氧生物流化床,采用pe与pp共聚的柱状空心填料,同时进行生物硝化和反硝化过程,设计停留时间5小时,经生化后的出水投加混凝剂后进入平流式沉淀池进行深度处理,经机械过滤,进一步去除悬浮物,采用紫外线消毒后,为确保余氯含量,在供水泵前投加固体氯片,中水经过中水管网系统投入回用,处理过程中产生的污泥经重力浓缩后,经污泥离心机进行离心脱水处理xx年5月17日投入试运行,在一年的运行过程中,基本满足了学校的中水供应但随着污水处理量的不断增加,进水水质指标大大超出了原设计标准,致使处理后的水质指标不合格,学生反映出水有味道特别是9月份开学以来,学生人数的不断增加和绿化面积的加大,中水已经远远不能满足需要,学校各级领导非常重视这一问题,积极采取各项措施,保证了出水水质和正常供应但由于中水备用水池设计太小,个别高层建筑在用水高峰时仍然达不到要求污水处理厂的相关实习报告「篇二」污水处理厂的相关实习报告,关键词是实习报告,污水处理厂中国矿业大学南湖校区污水站于XX年4月开始建设施工,XX年1月竣工,2月1日开始调试试运行污水处理厂的相关实习报告占地面积为3588m2,其中构筑物面积为2385m2,地面建筑面积为270m2南湖校区远期规划在校生人数为25000人,校区内总人数约为30000人根据校区规模设计污水处理量为8000m3/d,该校区分期建设,第一期污水处理量约为XXm3/d,第二期约达4000m3/d,第三期约达6000m3/d,第四期达到8000m3/d校园生活污水主要来源于学生生活区、教学区、行政办公楼、食堂、及医院排水该校区生活污水全部进入污水处理站按地形将校区分成东区、西区两路进水完工后东区污水进入1#污水加压泵房,水量预计XXm3/d;西区污水进入2#泵房,水量预计4600m3/d经处理合格排放的中水回用水量(含绿化用水,校区内水体需要的补充水量,冲厕所需要的水量,观光用水量)大约6700m3/d,其他水量排入校园人工湖
一、实习目的
1、提高给水污染控制工程,水环境化学基础的感性认识
2、扩大学生的专业知识范围,加深和巩固所学的理论知识
3、了解和掌握污水处理厂的设计特点,工艺流程,主要设计参数,各构筑物选型依据极其优缺点,运行中存在的问题及改进措施
4、了解和掌握污水处理厂运行管理方面的技能
5、参加生产劳动,树立热爱劳动的思想,作为未来的一名工程技术人员,通过劳动锻炼,更能体会到在实践中发挥自己所长、服务社会的重要意义
6、加深对水资源与水环境保护的认识,树立环保意识
二、时间安排XX年年7月23日——XX年年7月31日,每天上午800——1200,下午200----600
三、实习内容
1.请污水处理厂技术人员就该厂的设计思想,工艺流程,调试运行和操作管理等方面作报告
2.了解各个子系统的运行管理情况,操作规程,自动化控制技术及有关指标;
3.跟班参加生产劳动,学会基本的操作技能
4.了解污水处理厂的用地要求和厂址选择原则
5.了解污水处理厂的规模及平面和竖向布置情况
3.了解污水处理厂的污水组成及进出水水质,处理能力,处理程度,处理效率,污水处理和污泥处置的工艺流程以及构筑物选型等情况
6.熟悉和了解各项构筑物的形式和构筑,基本设计参数,运行方式和运行管理的确各种控制指标
7.熟悉和了解污水泵房、污泥泵房、空压机房、操作规程,工作情况,自动控制技术及有关指标
8.熟悉和了解化验室的工作情况、化验项目及方法,各主要项目的分析数据,主要化验设备及化验室的总体布置情况管理资料《污水处理厂的相关实习报告》
9.了解污水处理厂的组织管理及运行的各项技术经济指标,包括人员编制,电耗,污水处理成本等
四、实习成果南湖污水处理站是一座中国矿业大学前瞻性的污水处理站,它最大的特点是把学生宿舍、教学楼、行政办公楼、食堂等排出的污水经过生物膜法处理后,产生的中水用于校区的绿化、景观水环境补充以及冲厕中水的使用不仅创建了良好的校园环境,更是节约了宝贵的水资源,得到了国家环保总局的认可,去年11月被评为江苏省节水型高校污水处理站由江苏鹏鹏环境工程设计院设计施工,全部构筑物埋于地下,采用生物膜法处理南湖校区的生活污水其工艺流程为污水首先进入水解池预处理,使大分子有机物分解成易降解的小分子物质后进入调节池调节水质水量,提高污水的可生化性,设计停留时间6小时;然后进入好氧生物流化床,采用pe与pp共聚的柱状空心填料,同时进行生物硝化和反硝化过程,设计停留时间5小时,经生化后的出水投加混凝剂后进入平流式沉淀池进行深度处理,经机械过滤,进一步去除悬浮物,采用紫外线消毒后,为确保余氯含量,在供水泵前投加固体氯片,中水经过中水管网系统投入回用,处理过程中产生的污泥经重力浓缩后,经污泥离心机进行离心脱水处理XX年5月17日投入试运行,在一年的运行过程中,基本满足了学校的中水供应但随着污水处理量的不断增加,进水水质指标大大超出了原设计标准,致使处理后的水质指标不合格,学生反映出水有味道特别是9月份开学以来,学生人数的不断增加和绿化面积的加大,中水已经远远不能满足需要,学校各级领导非常重视这一问题,积极采取各项措施,保证了出水水质和正常供应但由于中水备用水池设计太小,个别高层建筑在用水高峰时仍然达不到要求进入XX年年5月份以来,随着绿化用水的加大,中水又出现了满足不了供应的现象,特别是5月15日,在自来水用水2455吨的情况下,中水总计出水4859吨,所有设备全部处于满负荷运行状态随着雨季的来临,设备间的漏雨问题又凸现出来,指挥部每次接到通知后,都立即安排处理,仍存在个别地方渗水现象
1、水解池预处理水解池通过厌氧活性污泥床的过滤、沉淀和吸附等物理化学过程,以及水解、酸化等生物化学过程,能去除大部分悬浮物,并可提高污水的生物降解性在稳定塘中采用多种生态类型的塘的优化组合,形成了水解池一稳定塘污水处理新工艺流程
2、调节池调节
3、好氧生物流化床处理在净化构筑物中,填充相当数量的挂膜介质,当有机废水均匀地淋洒在介质表层上时,便沿介质表面向下渗流,在充分供氧的条件下,接种的或原存在废水中的微生物就在介质表面增殖这些微生物吸附废水中的有机物,迅速进行降解有机物的生命活动,逐渐在介质表面形成粘液状的生长有极多的微生物的膜,即为生物膜随着微生物的不断繁殖增长,生物膜的厚度不断增加由于表层膜跟废水接触形成了好氧微生物和兼性微生物组成的好氧层(12mm),内部由于养料和溶解氧差形〜成了厌氧微生物和兼性微生物组成的厌氧层在处理过程中,生物膜总是在不断增长、更新、脱落的,但是从处理要求上看脱落是完全必要的原理生物膜呈蓬松的絮状结构,微孔多表面积大,具有很强的西服能力生物膜微生物以吸附和沉积于膜上的有机物为养料增殖后的生物膜脱落后进入废水,在二次沉淀尺中截留下来,成为污泥
4、平流式沉淀池沉淀
5、机械过滤
6、紫外线消毒、投加固体氯片污水处理厂的相关实习报告「篇三」关于污水处理厂的相关实习报告众所周知,生产实习是学生大学学习很重要的实践环节,实习是每一个大学毕业生必的必修课,它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野、增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解环境保护工作的实际,了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识,提高分析和解决专业问题的能力通过这次实习我们将平常课堂所学的东西与实际相结合从实习过程中了解到了理论实习与实际操作之间的差距也明白了如何运用理论知识来解决生产过程中的出现的问题实习时间
1.20xx年6月13日到20xx年7月1日.实习地点2西宁市第一污水处理厂西宁市第三污水处理厂.实习内容安排320xx年6月13日-6月15日在配电室了解相关的专业知识20xx年6月16日-6月20日在化验室学习相关的专业实验操作20xx年6月21日-6月23日在中控室绘制处理厂内构筑物图20xx年6月24日-6月28日在泥区学习相关的污泥处理过程20xx年6月29日-7月1日在水区学习污水处理内污水的处理过程.实习小组人员4组长高欣组员刘芸杜玉芳马英付进南.实习内容5污水处理厂简介
5.1位于西宁混水河畔团结桥东侧500米处的西宁市第一污水处理厂始建于20xx年,建成后主要担负着城中、城东地区的污水处理任务初次走进西宁市第一污水处理厂,厂区内绿树成阴、池鱼游戏、亭台有致,绿地环绕,花草遍地,要不是偶尔闻到污水的刺鼻腐臭味,还以为自己置身于公园之中作为青藏高原最大的现代化城市污水处理厂,西宁市第一污水处理厂的建成,不仅填补了青海省没有大型污水处理厂的空白,而且结束了西宁市城市生活污水直接排入河流的历史20xx年7月16日,占地
8.9公顷、总投资
1.69亿元、日处理城市生活污水
8.5万吨的西宁市第一污水处理厂正式投入运行到20xx年的短短3年中,该厂污水处理能力由初建时的2万吨/日提升至
8.5万吨/日,顺利实现了市政府提出的“三步走”规划三年内完成达标达产工作目标的跨越式发展,大大增强了西宁市城市污水处理能力,对改善西宁市区域水环境质量发挥了重大作。