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落花生阅读答案落花生阅读答案「篇一」落花生我们家的后园有半亩空地母亲说“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了母亲说“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?”母亲把花生做成了好几样食品,还咐附就在后园的茅亭里过这个节那晚上天色不大好可父亲也来了,实在很难得父亲说“你们爱吃花生吗?”我们争着答应“爱!”“谁能把花生的好处说出来?”姐姐说“花生的味儿美”哥哥说“花生可以榨油”我说“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃这就是它的好处”父亲说“花生的好处很多,有一样最可贵它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心那晚上天色不大好可父亲也来了,实在很难得父亲说“你们爱吃花生吗?”我们争着答应“爱!”“谁能把花生的好处说出来?”姐姐说“花生的味儿美”哥哥说“花生可以榨油”我说“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃这就是它的好处”父亲说“花生的好处很多,有一样最可贵它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的.果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道”我们都说是,母亲也点点头父亲接下去说“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”我说“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人”父亲说“对这是我对你们的希望”我们谈到深夜才散花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上
1、分段并概括落花生这篇文章的段意大落第1段写了种花生,收花生第2345段写吃花生第5段到最后1段写议花生
2、本篇文章为什么叫落花生呢?作者通过落花生的形象,生动地赞美了劳动者默默无闻的奉献精神突显落花生的主题
3、本文主要运用了哪两种手法?作者运用衬托的手法,突显落花生的与众不同;运用了比喻和拟人的手法,作用是利于表达作者的感情色彩
4、概括并分析文中加点的句子总结全文,通过对植物的对比,反衬出落花生的伟大落花生阅读答案「篇五」父亲说“花生的______很多,有一样最可贵_______,不像______、、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在_______,使人一见就生O你们看它矮矮地长在,等到了,也不能立刻,必须才知道”我们都说是,母亲也点点头父亲接下去说“所以你们要,它不好看,很有用”我说“那么,人要做_______的人,不要做只______,而对别人______的人”父亲说“对这是我对你们的希望”
2.根据文意解释词语爱慕______________________________________________________体面______________________________________________________
3.鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上(缩句)
4.文章把花生和什么作比较?说明花生具有怎样的品格?
5.文中画“—”的句子的含义是什么?作用是什么?
6.“对,这是我对你们的希望”一句中,“这”指的是什么?
7.我们应该学习花生的什么精神?参考答案
1.好处它的果实埋在地里桃子石榴枝头上爱慕之心地上成熟了分辨出来它有没有果实挖起来像花生虽然可是有用讲体面没有好处
2.爱慕喜爱倾慕体面当个体的作为受到其所处的时空的认可或嘉许时内心的感受
3.果实挂在枝头上
4.把花生和桃子、石榴、苹果等作比较用以说明花生最可贵的品格是默默奉献,从不夸耀自己
5.“略”
6.“略”
7.做普普通通的人,干实实在在的事,在平凡的岗位上,为别人带去更多好处你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道”我们都说是,母亲也点点头父亲接下去说“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”我说“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人”父亲说“对这是我对你们的希望”我们谈到深夜才散花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上【阅读答案一】
一、分段并概括落花生这篇文章的段意大落第1段写了种花生,收花生第2345段写吃花生第5段到最后1段写议花生
二、本篇文章为什么叫落花生呢?作者通过落花生的形象,生动地赞美了劳动者默默无闻的奉献精神突显落花生的主题
三、本文主要运用了哪两种手法?作者运用衬托的手法,突显落花生的与众不同运用了比喻和拟人的手法,作用是利于表达作者的感情色彩【阅读答案二】
1.写出下列词语的反义词荒芜体面羡慕伟大参考答案茂盛;寒酸;讨厌;平凡
2.阅读短文,回答问题爸爸要我们姊弟说说花生的好处的目的是什么?答答案解析明白人要做有用的人,不要做伟大、体面的人
3.将下列词语分别填在下列各句中果然既然固然虽然偶然你们那么爱吃花生,就辟来做花生园罢过不了几个月,收获了花生的用处很多,但有一样是很可贵的你们看一棵花生瑟缩地长在地上,不能立刻辨出它有没有果实所有花生食品没有了,然而父亲的话现在还印在我心版上正确答案:既然果然固然偶然虽然落花生阅读答案「篇二」阅读短文,完成练习父亲说“花生的好处很多,有一样()它的果实(),不像桃子、石榴、苹果那样,把()的果实()地挂在枝头上,使人一见就生()你们看它()地长在地上,等到成熟了,也不能()分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道”我们都说是,母亲也点点头父亲接下去说“所以你们要像花生,它虽然(),可是()”我说“那么,人要做(),不要做(),而()”
1.把文中的句子补充完整
2.理解父亲说的话父亲把花生和、、相比,说明花生没有,却具有02选择正确的答案打“J”A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们比不上花生的果实好吃B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格的确很可贵
3.父亲说“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”是教育子女要学习花生的的精神
4.作者在父亲的启发下,由落花生领悟到了做人的道理是人要做,不要做的人
5.在生活中有哪些人也像落花生一样不图虚名、默默奉献呢?9■参考答案
1.最可贵埋在地里鲜红嫩绿高高爱慕之心矮矮立刻不好看很有用有用的人只讲体面对别人没有好处的人
2.1桃子石榴苹果外在美内在美2C V
3.不炫耀自己、默默奉献
4.有用的人只讲体面而对别人没有好处
5.环卫二人、邮递员落花生阅读答案「篇三」我们家的后园有半亩空地母亲说“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了母亲说“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?”母亲把花生做成了好几样食品,还咐附就在后园的茅亭里过这个节那晚上天色不大好可父亲也来了,实在很难得父亲说“你们爱吃花生吗?”我们争着答应“爱!”“谁能把花生的好处说出来?”姐姐说“花生的味儿美”哥哥说“花生可以榨油”我说“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃这就是它的好处”父亲说“花生的好处很多,有一样最可贵它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道”我们都说是,母亲也点点头父亲接下去说“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”我说“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人”父亲说“对这是我对你们的.希望”我们谈到深夜才散花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上
1、分段并概括落花生这篇文章的段意大落第1段写了种花生,收花生第2345段写吃花生第5段到最后1段写议花生
2、本篇文章为什么叫落花生呢?作者通过落花生的形象,生动地赞美了劳动者默默无闻的奉献精神突显落花生的主题
3、本文主要运用了哪两种手法?作者运用衬托的手法,突显落花生的与众不同;运用了比喻和拟人的手法,作用是利于表达作者的感情色彩
4、概括并分析文中加点的句子总结全文,通过对植物的对比,反衬出落花生的伟大语文阅读题技巧分析阅读一直是高考的“重头戏”,其中现代文阅读所占分值大、主观性强,乃“重中之重”但从历年高考现代文阅读答题情况来看,无论试题难易,学生们的得分普遍不高,成为失分“重灾区”,得分维持在7分左右学生普遍存在着审题不严、扣题不紧、词不达意甚至无从下手等问题专家们分析,造成上述现象的原因有三首先是学生没有良好的阅读习惯,不会逐字逐句地品读;其次是学生读不懂文本,找不准答案;再次就是学生找不到答题的切入口,答非所问如何改善这一尴尬局面专家建议学生要学会“从容阅读”,即分层次有步骤地进行逐句、逐段阅读,在这个基础上把握文本的特色、主旨只要读懂文章,就会知道题目是从何而来,就能够找到答题对象也许有的学生会觉得逐句阅读浪费时间,但只要坚持这样训练,阅读速度就会随之提升备考中,专家称现代文阅读主观性强,学生答题时要将主观题客观化,即要在文中找到客观依据备考中,不鼓励“题海战术”,阅读的质量才是最重要的学生们应多关注叙事性强的短篇小说和记叙文,更要关注带有哲理性、抒情意味浓厚的散文,这类文章阅读有一定难度,是高考现代文阅读惯常选用的材料
1、理解1理解文中重要概念的含义;2理解文中重要句子的含意
2、分析综合1筛选并整合文中的信息;2分析文意结构,把握文章思路3归纳内容要点,概括中心意思;4分析概括作者在文中的观点态度现代文阅读要求同学答题前,都要默想一下现代文阅读之口诀即问什么答什么,怎么问怎么答;就近找答案,尽量抄原文;抓住关键词,短语答题目,分条来排列;要用肯定句,原文中找依据;一篇文章看开头和结尾,一个段落看第一句和结尾句当然,至于如何看句子之间的关系,如何看过渡句过渡段,什么承上启下,什么铺垫烘托,还是要理解的,平时脑子里还是记一些有关文章理论的术语阅读理解解题步骤
1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想
2.认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求
3.逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案
4.检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确落花生阅读答案「篇四」美文阅读网下面是由美文阅读网为大家整理的落花生阅读答案,供大家参考,希望对同学们的学习能有所帮助我们家的后园有半亩空地母亲说“让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了母亲说“今晚我们过一个收获节,请你们的父亲也来尝尝我们的新花生,好不好?”母亲把花生做成了好几样食品,还咐附就在后园的茅亭里过这个节。