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文本内容:
蛋宝宝幼儿园教案蛋宝宝幼儿园教案「篇一」目标
1、激发幼儿好奇心,使幼儿使幼儿勇于探索多种方法
2、通过幼儿动手探索,感知蛋宝宝的特性
3、通过活动培养幼儿参与科学探索活动的兴趣重点通过活动培养幼儿参与科学探索活动的兴趣难点激发幼儿好奇心,使幼儿勇于探索多种方法准备1熟蛋每人至少3个(多准备些备用),事先装饰成蛋宝宝2材料纸板、盖子、瓶子、塑料袋、橡皮泥等过程
1、导入:儿歌老母”老母,真能干,会捉虫儿会生蛋,咕哒咕哒叫的欢,咕咕哒!”小朋友们,看谁来了?(蛋宝宝)2引导幼儿看一看,摸一摸蛋宝宝是什么形状的(长圆,椭圆)蛋宝宝的颜色是?(墙粉色)他们都有一层什么?(外壳)摸一摸感觉怎么样?(坚硬,比较滑)你们知道这些蛋宝宝的妈妈是?(老母鸡)3引导幼儿借助辅助材料探索帮助蛋宝宝的方法并作好记录听妈妈说,蛋宝宝很想看看我们小朋友立正排排对的样子呢,我们一起来表演,好吗?(一个挨者一个,挺胸抬头,像小运动员一样)鸡妈妈还说:蛋宝宝也想立正站起来在鸡妈妈那排排对然后和小朋友一起到户外做游戏呢.那你们能让蛋宝宝站起来吗?让我们试一试吧(幼儿操作,观察)听蹬蹬蹬的声音哦,原来是材料王国有些朋友听说了这件事,想来帮助我们,我们一起看看他们是谁?(逐一出示各种辅助材料并介绍他们的名称:橡皮泥,瓶盖子,小瓶子,塑料袋等)那小朋友们猜一下,这些材料朋友谁能帮助蛋宝宝立正站起来呢?好,一会宝宝们可以试着用每一种材料,帮助蛋宝宝站起来,并把站起来的蛋宝宝送到鸡妈妈那排排对最后我们宝宝别忘记了给能帮助蛋宝宝站起来的材料王国里的朋友奖励一个SKICK啊(哎,谁能帮助蛋宝宝立正站起来排排队了,我们就奖励它一个漂亮的SKICKo要求幼儿双手托着板上的“鸡蛋”(布球),每次送一个,直至送完为止提醒幼儿注意安全,防止碰撞幼儿操作教师巡回指导
①鼓励能力强的幼儿大胆尝试用不同的材料帮蛋宝宝站起来的方法(至少两种),
②协助能力差的幼儿参与探索让蛋宝宝站起来的方法(至少一种),
③提醒幼儿注意安全和卫生(桌上还有其他材料,你可以尝试一下,看看它能不能帮助蛋宝宝站起来,幼儿继续探索发现,并做好记录)表扬大胆参与探索活动和积极动脑的幼儿
4、介绍“活动记录表”,展示幼儿探索的结果,体验成功的乐趣老师小朋友真了不起,和材料王国的朋友一起帮助蛋宝宝站起来了,那我们一起看一看用布帮助蛋宝宝站起来的有多少小朋友,我们一起数一数
5、小结师今天小朋友们帮了鸡妈妈一个大忙,想了那么多的好办法帮助蛋宝宝站起来但是,棉花还没有小朋友试呢,那今天你们回去可以和爸爸,妈妈一起来试一试,看看他们能帮助蛋宝宝站起来吗然后明天再告诉魏老师,好吗?好,那小朋友赶快和鸡妈妈和老师一起带着我们的蛋宝宝到户外做游戏吧
6、延伸活动装饰蛋宝宝,进一步认识熟鸡蛋、生鸡蛋的区别,鸡蛋的沉浮等蛋宝宝幼儿园教案「篇二」活动目的
1.在游戏中引导幼儿探索、发现封闭式数数的方法,初步积累封闭式数数的经验
2.发展幼儿思维的准确性、灵活性,激发幼儿参与数活动的兴趣活动准备
1.连线纸、水彩笔
2.ji、鸭、鸽、鹤鹑图片及蛋样品各一只
3.摆放成封闭式的平面ji蛋、鸭蛋、鸽蛋、鹤鹑蛋若干
4.数字卡片
5.录音机、磁带活动过程
一、引起幼儿兴趣、交代主题,活动导入
1.游戏《连线找客人》
2.幼儿连线后,教师将幼儿作品贴在黑板上,并出示相应的动物图片(注意排序ji、鸽、鸭、鹤鹑)
二、配对
1.教师出示ji蛋、鸽蛋、鸭蛋、鹤鹑蛋(特别介绍鹤鹑蛋)
2.幼儿配对,将蛋放在动物边上
二、数J1蛋
1.教师出示ji蛋!“ji妈妈你们看它下了几个蛋啊?”
2.发现问题?引导幼儿想办法解决
四、幼儿探索尝试封闭式数数
1.幼儿按意愿选择不同的蛋进行数数”请小朋友选择一种你要数的蛋蛋想想看有什么好办法可以数的又快又对,怎么才能记住第一个数的那个蛋呢?”
2.总结交流,数数的经验总结时,教师出示数字卡片幼儿说对后,出示数字,比较谁生的最多
五、游戏母ji孵蛋蛋宝宝幼儿园教案「篇三」活动目标
1、尝试用大小不同的圆形和线条表现小鸟的特征
2、体验绘画活动的乐趣活动准备
1、有大树背景的画纸人手一份
2、各种颜色的画笔活动过程
一、PPT导入
1、师这是谁啊?这是一棵树妈妈,大树妈妈马上要过生日了,它希望收到很多很多的礼物
2、这一天,大树妈妈收到了第一个礼物,猜猜这是什么礼物呢?(幼儿大胆猜测)
3、出示蛋宝宝图片教师小结原来呀,它收到了一个圆圆的蛋宝宝礼物
二、蛋宝宝变形
1、师这个蛋宝宝很喜欢大树妈妈,大树妈妈也很喜欢它,有一天啊,这个蛋宝宝不停地动啊动,它想变个魔术给大树妈妈看一看它会变成什么呢?(幼儿大胆猜测)
2、师蛋宝宝究竟变成什么了,睁大眼睛仔细看哦!教师边念儿歌出同步出示ppt蛋宝宝,笃笃笃,长出尖尖小嘴巴蛋宝宝,眨眨眨,长出圆圆大眼晴蛋宝宝,扑扑扑,拍拍翅膀飞起来
3、师它变成什么了呀?(小鸟)蛋宝宝变成了小鸟,大树妈妈高兴极了,有小鸟陪她过生日了
4、我们再来看一遍蛋宝宝是怎样变成小鸟的幼儿边看蛋宝宝变小鸟边说儿歌边空手画
5、教师讲解蛋宝宝变小鸟的画法师看,大树妈妈今天到我们班来了,老师先画一只小鸟陪大树妈妈过生日教师讲解边示范绘画,先长圆圆大身体,然后长尖尖小嘴巴,再长圆圆大眼睛,最后拍拍翅膀飞起来啦
6、个别幼儿上台操作师谁愿意来画一只小鸟陪大树妈妈过生日教师小结你看树爷爷多开心啊,现在有三只小鸟朋友陪他过生日,可大树爷爷还想邀请更多的小鸟朋友和它一起过生日,请你们一起来帮忙
三、幼儿作画,教师指导
1、给蛋宝宝找一个合适的位置
2、蛋宝宝变形,尝试变出大小颜色不一样的小鸟
四、作品展示。