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文本内容:
防溺水主题班会活动策划方案防溺水主题班会活动策划方案「篇一」教学目的’
1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识
2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯教学重点学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力教学过程高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力【游泳须知】游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解清楚
6、在电闪雷鸣、风雨交加之时,若旅游者在旅店休息,应立即关掉室内的电视机、收录机、音响、空调机等电器,以避免产生导电打雷时,在房间的正中央较为安全,切忌停留在电灯正下面,忌依靠在柱子、墙壁边、门窗边,以避免在打雷时产生感应电而致意外
(四)、(学生讨论)你认为应该怎样防雷?
1、打雷时,要关好门窗,尽量不要拨打、接听电话、手机或上网,拔掉家用电器的电源以及电话线、电视闭路线等可能将雷电引入的金属导线
2、在室内也要离开进户的金属水管以及跟屋顶相连的下水管,铁丝不要拉到窗户、门口
3、遇到突然的雷雨,出现发硬竖起来时,应该双脚并拢蹲下,同时拿掉身上的金属物品和发卡、项链等,不要与人拉在一起,最好使用塑料雨具、雨衣等
4、外出躲避雷雨时,要注意不要躲在洞穴、大石、悬崖、草棚和孤树等危险地方
5、注意收听天气预报,有雷雨天气时尽量不要外出,并提前做好应急预防师总结同学们,老师希望通过这次防雷主题班会,同学们知道防雷的重要性,在日常的工作、学习、生活中能学以致用,做一个懂得保护自己的学生
二、防暴雨防雷电的安全教育针对夏季恶劣的暴风雨天气,我班进行了一次恶劣的暴风雨天气安全知识教育
(一)、强化教育,不断提高安全防患意识在暴雨季节不外出游玩,特别是节假日,避免发生各类师生安全事故
1、在上学或放学途中突遇暴雨,应及时躲避在安全区域
2、上学期间,如遇雷暴雨,各班级应及时关好门窗,切断电源
二、增强防雷防暴雨知识,提高自护自救能力各学生应多了解防暴雨防雷的知识,突遇暴雨或雷电,应沉着应对,根据不同情况,采取科学的方法,增强自我保护能力
三、预防雷击的方法如下
1、室内如何预防雷击1电视机的室外无线在雷雨天要与电视机脱离,而与接地线连接2雷雨天气应关好门窗,防止球形雷窜入室内造成危害3雷暴时,人体最好离开可能传来雷电侵入波的线路和设备L5m以上也就是说,尽量暂时不用电器,最好拔掉电源插头;不要打电话;不要靠近室内的金属设备如暖气片自来水管、下水管;要尽量离开电源线、电话线广播线,以防止这些线路和设备对人体的二次放电另外,不要穿潮湿的衣服不要靠近潮湿的墙壁
2、室外如何避免雷击1为了防止反击事故和跨步电压伤人,要远离建筑物的避雷针及其接地引下线2要远离高塔烟囱、旗杆,如有条件应进入有宽大金属构架、有防雷设施的建筑物或金属壳的汽车和船只,但是帆布蓬车和拖拉机、摩托车等在雷电发生时是比较危险的,应尽快离开3应尽量离开山丘、海滨、河边、池旁;应尽快离开铁丝网、金属晒衣绳孤独的树木和没有防雷装置的孤立的小建筑等4雷雨天气尽量不要在旷野里行走如果有急事需要赶路时,要穿塑料等不进水的雨衣;要走的慢些,步子小点;不要骑在牲畜上或自行车上行走;不要用金属杆的雨伞,不要把带有金属杆的工具如铁锹、锄头扛在肩上人在遭受雷击前,会突然有头发竖起或皮肤颤动的感觉,这时应立刻躺倒在地,或选择低洼处蹲下,双脚并拢,双臂抱膝,头部下俯,尽量缩小暴露面即可
三、防溺水安全教育
一、预防溺水的措施
1、小学生应在成人带领下游泳,学会游泳;
2、不要独自在河边、山塘边玩耍;
3、不去非游泳区游泳;
4、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;
5、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋
二、溺水时的自救方法
1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;
2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;
3、身体下沉时,可将手掌向下压;
4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋
三、发现有人溺水时的救护方法:方法一可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边方法二若没有救护器材,可入水直接救护接近溺水者时要转动他的髅部,使其背向自己然后拖运拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法特别强调未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救防溺水主题班会活动策划方案「篇五」
一、活动目的
1、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识
2、初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力
4、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法
二、活动准备
1、在黑板上写出班会主题珍爱生命、预防溺水;
2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料
三、活动内容
1、创设情境,提升氛围讲发生的惨痛溺水事件一群天性活泼的
十二、三岁少年在浅水域相互追逐嬉闹,疯玩之中,一名叫张猛的少年突然跌入了主河道,其他4名少年都不会游泳,看到情况危急,4名少年做了一个既勇敢又错误的决定下去救张猛结果,5名少年都溺水身亡,留下的是悲痛欲绝的家人通过讲述一个真实的事件,在同学们的感叹,惋惜中很自然引出课题,《珍爱生命预防溺水》
2、讨论感悟
1、上面的孩子们为什么会发生溺水事件呢,他们违反了哪些安全规则?这时,给予孩子们充分的交流时间、思考的空间让学生们在交流中,认识安全的重要性,感悟生命的可贵
2、让学生说一说身边的溺水事件通过同学们讲述身边的溺水事件,再一次震撼学生的心灵,为下面学习防溺水安全行为知识做好了铺垫小结人,应该珍爱生命今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命一一防溺水教育
3、了解溺水的有关情况溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故一般发生溺水的地点通常在游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所
四、预防溺水的几点要求夏天是溺水事故的多发季节每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生在溺水者当中,有的是不会游泳的人,也有的是一些会游泳、水性好的人因此,为了防止溺水事故的发生,要求学生必须做到六个“不”
1、未经家长老师同意不去;
2、没有会游泳的成年人陪同不去;
3、深水的地方不去;
4、不熟悉的江溪池塘不去
5、发现有人落水,不冒然下水营救
6、不到钱塘江边去玩耍防溺水主题班会活动策划方案「篇六」教学目的
1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识
2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力教学重点学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力教学过程:
一、谈话引入课题生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全
二、新授
1、游泳中要注意的问题组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面学生讨论在游泳时要注意哪些问题总结游泳要严格遵守“四不”未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去
2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片,组织学生分析事故的原因,教师作总结溺水原因主要有以下几种不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡
三、教育学生如何预防溺水
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳以便互相照顾如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护
3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救
6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助
四、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意,请大人开展营救
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有救护器材,可以入水直接救护未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救
五、课堂总结
1、同学们小结通过这次活动,你懂得了什么?
2、教师小结生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯春去夏来,天气越来越热我们为了防止学生在游泳中发生溺水事故,开展了“珍爱生命,预防溺水”的主题班会课在炎热的夏季,游泳,是广大少年喜爱的锻炼项目之一然而,不做好准备,缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救极易发生溺水伤亡事故据调查,中国平均每天接近有150多名儿童因意外伤害而失去生命意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死的儿童中,有近6个是因为溺水身亡的在这节班会课上,有一个惨剧让我替他们感到遗憾6月29日,四川省达州市3名十岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡同学们!十岁呀!她们才年仅十岁!这么年纪轻轻的生命就这样永远地消失了有谁不为她们感到遗憾、惋惜呢?同学们!夏天是酷热的,它的酷热牵引着多少人去沟渠、曲江海河湖中游泳、嬉戏正是因为这一个个不规范的“游泳池”夺走了一个有一个含苞待放的生命,是一个有一个原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦,这是多么令人心痛的事啊!让我们一起大声呼喊“珍爱生命,预防溺水!”
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳以便互相照顾如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护
3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳要做好防溺水主题班会活动策划方案「篇二」教学内容学习溺水安全的基本常识,培养有关防范意识教学目标
1、了解有关溺水安全相关知识,感悟生命的可贵
2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯,掌握溺水救护方法教学重难点重点溺水安全自救与预防措施难点溺水安全自救方法的指导教学准备收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件教学形式多媒体教学教学设计、导入新课【新闻回放】xxxx年4月24日下午,XX市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生,到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时,不慎溺水死亡xxxx年5月26日下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧,当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡,结果4名男生溺亡(师)听了这个案例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松针对这起事件,你想到了什么呢请同学们谈谈你的看法学生思考后举手回答自己的想法(小结)生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱自己的生命(师)今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识(板书课题防溺水安全教育)
二、新课教学
(一)溺水原因在炎热的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳然而,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生【幻灯片放映】图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死亡情况柱形图(引导学生明白)溺水在所有意外伤害死因中所占的.比重,6年来持续保持在一半以上的水平,趋势有增无减图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死因构成图,(让学生明白)溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上图片展示xxxx年4月24日下午,xx市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生,到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时,不慎溺水死亡xxxx年5月26日下午,重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧,当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡,结果4名男生溺亡据相关媒体报道,每年暑假,医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例,而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机,令人痛心学生思考后回答,教师根据学生回答作简要总结【幻灯片展示溺水原因】
1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;
2、也可能是街道下水道无井盖,下大雨时看不清,致使人落入下水道,建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;
3、不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡(师)因此多学一些自救与互救的知识和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述
(二)致死原因【幻灯展示】据医学专家解释,溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡
(三)溺水症状【幻灯展示】据医学专家解释,溺水症状主要表现为呼吸困难,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者则昏迷或呼吸心跳停止
(四)如何自救(师)溺水导致死亡的进展迅速,全程不超过5—6分钟因而发生溺水后,争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?生作讨论后,师鼓励其列举各自想法(师)同学们所谈的想法都相当不错,我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面【幻灯图片展示】
(1)发现溺水者如何将其救上岸
1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边
2、若没有救护器材,会游泳者可以入水直接救护接近溺水者时要转动他的麒部,使其背向自己(为什么)然后拖运拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法(强调)未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材施救,未成年人保护法有规定“未成年不能参加抢险等危险性活动”【角色扮演】学生按照以上方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者抽几个小组轮流上台表演,其他同学细心观察,最后做出总结,并指出优点和不足
(2)如何开展岸上急救【幻灯图片展示】第一步当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关第二步控水救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出第三步如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞,避免因缺氧引起细胞坏死因此施救越快越好,同时注意要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院防溺水主题班会活动策划方案「篇三」教学目标
1、使学生了解生命的来之不易与宝贵,感悟生命只有一次要好好珍惜
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法,强化防溺水的意识教学过程
一、导入现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有
1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位让我们一起来看看20xx年的一组溺水事故数据(课件出示)老师看了这些实例,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失此亥IJ,你在想什么请同学谈谈你的看法小结人,应该珍爱生命今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命一一防溺水教育
二、因此,关于游泳我们要严格遵守“四不”
①未经家长老师同意不去;
②没有会游泳的成年人陪同不去;
③深水的地方不去;
④不熟悉的江溪池塘不去当然,也不能到河塘捞鱼摸虾
三、溺水原因主要有以下几种
①不会游泳;
②游泳时间过长,疲劳过度;
③在水中突发病尤其是心脏病;
④盲目游入深水漩涡
四、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?
1、对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救
2、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救1若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;2溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;3若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颗,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快
五、课堂总结同学们,珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天防溺水主题班会活动策划方案「篇四」活动目标
1、利用防雷电知识宣传活动,不断提高学生自我安全防范意识
2、重视防雷,防溺水安全知识的学习,增强学生的自我保护意识,提高学生的自我保护能力
3、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识
4、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识活动重点学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力活动过程
一、防雷电
一、雷电的危害雷电对人体的伤害,有电流的直接作用和超压或动力作用,以及高温作用当人遭受雷电击的一瞬间,电流迅速通过人体,重者可导致心跳、呼吸停止,脑组织缺氧而死亡另外,雷击时产生的是火花,也会造成不同程度的皮肤烧灼伤雷电击伤,亦可使人体出现树枝状雷击纹,表皮剥脱,皮内出血,也能造成耳鼓膜或内脏破裂等
(二)、雷击一般在哪儿?
1、缺少避雷设备或避雷设备不合格的高大建筑物、储罐等;
2、没有良好接地的金属屋顶;
3、潮湿或空旷地区的建筑物、树木等;
4、由于烟气的导电性,烟囱特别易遭雷击;
5、建筑物上有无线电而又没有避雷器和没有良好接地的地方
(三)、怎样防雷
1、建筑物上装设避雷装置即利用避雷装置将雷电流引入大地而消失
2、在雷雨时,人不要靠近高压变电室、高压电线和孤立的高楼、烟囱、电杆、大树、旗杆等,更不要站在空旷的高地上或在大树下躲雨
3、不能用有金属立柱的雨伞在郊区或露天操作时,不要使用金属工具,如铁撬棒等
4、不要穿潮湿的衣服靠近或站在露天金属商品的货垛上
5、在雷雨天气,不要去江、河、湖边游泳、划船、垂钓等。