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项链阅读题及答案项链阅读题及答案「篇一」语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助这篇珍珠项链阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟珍珠项链/原文1去鼓浪屿旅游,给母亲挑了一串珍珠项链淡粉色的,光泽很柔和,珠子大小也均匀,虽然比不上名贵的珍珠,但已经花去我一个月的工资母亲生日那天,很恭敬地送给了她2母亲很高兴,那天父亲在森林公园附近的一家酒店里订了房间,想让母亲高高兴兴地度过一个休闲周末母亲虽然嘴里说太浪费了但还是很高兴她戴上了那淡粉色的珍珠项链,穿了一件墨蓝色的领口和袖子上有镂空花纹的长裙然后一家人出去拍照,六十岁的母亲那天依然十分美丽3中午,我们在酒店的餐厅吃饭,母亲说要去一趟洗手间,谁知一去半天都没回来我和姐姐纳闷了,赶紧去找在洗手间门口,看见母亲在跟一个年轻的女孩说话,很客气的样子见我们来了,母亲对那女孩子说我女儿来了,那么我们再见了!女孩微微地向母亲弯了弯腰,匆匆走了4我和姐姐都以为那女孩是母亲的学生⑸一直到晚上回到家里我们才知道整件事的过程
1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“J”)
2、根据意思从文中找出相应的词语
①形容非常的谨慎和小心(小心翼翼)
②实实在在,一点不假(货真价实)
3、根据文章内容填空⑴小女孩很想买那项链,这可以从文章第一自然段中“出神”、“盯着”这两个词了解到第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后开心(高兴)的心情⑵根据文章内容可以知道,题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思,一是价格昂贵;二是是小姑娘对姐姐的那份感情,饱含了亲情,她给姐姐的项链是无价的
4、概括第一段段意小姑娘很想买一条蓝宝石项链,她相信姐姐肯定会喜欢,但她只有几枚硬币,根本不够但是店主被小女孩的善良所感动,廉价卖给了她
5、想象写话请你根据“一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词,联系文中的有关内容,想象一下这个小女孩当时会想些什么?小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看心想(此题可以自由发挥,也可以参照文中内容进行改编,记住自由发挥的题目一定要紧扣主题)今天是姐姐的生日,我要是把它当作礼物送给姐姐她一定特别高兴自从妈妈去世以后,姐姐就像妈妈一样照顾我我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样,我要买给她
6、简要回答请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位,说说他们给你留下了怎样的印象,并用
二、三句话说明产生这一印象的原因答文中的小女孩虽然并不富裕,但她对姐姐的那份浓浓的亲情让人感动特别是从小女孩用自己仅有的几枚硬币为姐姐买生日礼物时让我感到小女孩为了姐姐愿意付出一切的这份心意,正所谓亲情无价项链阅读题及答案「篇四」珍珠项链/原文1去鼓浪屿旅游,给母亲挑了一串珍珠项链淡粉色的,光泽很柔和,珠子大小也均匀,虽然比不上名贵的珍珠,但已经花去我一个月的工资母亲生日那天,很恭敬地送给了她2母亲很高兴,那天父亲在森林公园附近的一家酒店里订了房间,想让母亲高高兴兴地度过一个休闲周末母亲虽然嘴里说太浪费了但还是很高兴她戴上了那淡粉色的珍珠项链,穿了一件墨蓝色的领口和袖子上有镂空花纹的长裙然后一家人出去拍照,六十岁的母亲那天依然十分美丽3中午,我们在酒店的餐厅吃饭,母亲说要去一趟洗手间,谁知一去半天都没回来我和姐姐纳闷了,赶紧去找在洗手间门口,看见母亲在跟一个年轻的女孩说话,很客气的样子见我们来了,母亲对那女孩子说我女儿来了,那么我们再见了!女孩微微地向母亲弯了弯腰,匆匆走了⑷我和姐姐都以为那女孩是母亲的学生5一直到晚上回到家里我们才知道整件事的过程6母亲从洗手间出来,在镜前想梳洗一下酒店的洗手间分两间,外面梳妆,里面是女厕她怕肥皂水弄脏了珍珠,就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来放小饰物的白色小瓷盘里等到母亲洗完脸再看,小瓷盘空着,珍珠项链不见了!台面上下都没有母亲想了想,洗手间里只有她和那个女孩,母亲梳洗的时候她就站在母亲身边,现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手,而且神色慌张要出去,母亲叫住了她7母亲说,我知道我不能着急,哪怕是一点儿急躁的样子,也会把这个女孩吓跑,就算我判断正确也没用⑻“姑娘”9“干什么?”那女孩一惊10“请你帮我个忙好吗?”11“什么事?”12“我有一条珍珠项链,是我的小女儿送给我的礼物不是很昂贵,但那是她用自己的工资为我买的刚才我洗脸怕弄脏了,随手一放就不记得放在什么地方,人老了,记性真不好今天是我第一次戴呢要是找不到了,那我女儿可要伤心死了因为今天是我生日我今天整六十岁了,一家人高高兴兴地非要到这儿来给我过生日其实,像我这样的年龄,我倒希望她们不记得我的生日才好免得老是提醒我一天比一天老”女孩长久地看着母亲,紧张的神情开始缓解,慢慢地脸上现出一丝微笑“您一点儿都不老,您看上去比我妈妈还要年轻,她才四十多岁”她停了一下又说,“我帮您找找看吧”13“那就麻烦你了,我到里边去找找看”母亲推开了里边那扇门14过了一会儿,母亲出来女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链说“您看,是这条吗?”15母亲接过来“就是它还是年轻人眼睛好,真谢谢你了”16女孩连忙说“不用,真不用”停了一下,她又说“我也祝您生日快乐!”17就在这时,我和姐姐找来了18母亲抚摸着脖子上的珍珠项链,说“那女孩,真不错”19“她偷了您的东西,您还谢她您应该去叫保安”我和姐姐叫道20“我觉得她也许不是有意要偷我的东西,”母亲说,“要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠的”《珍珠项链》阅读题目
14.请用一句话概括这篇文章的主要内容限在25字以内2分本文叙述了的故事
15.这篇叙事散文以为线索请细读全文,在下面方框里,把本文情节发展的脉络补充完整2分受赠珍珠项链一一-感叹珍珠项链
16.本文采用的记叙方法,其内容从“”起,到“”止这种写法的好处是:(4分)
17.细心的你已发现第7自然段在人称使用上发生的微妙变化依据上文,本段的三个“我”应为三个“她”,而作者却让“母亲”改用“我”来叙述这种人称变化的表达作用是什么?(2分)
18.“要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠的”这句话的深层含义是什么?(2分)
19.文中的母亲是一个闪光的人物形象,请你简要分析母亲的性格特征(3分)《珍珠项链》阅读答案
20.母亲的珍珠项链失而复得(2分)
15、
(1)珍珠项链(1分)
(2)丢失珍珠项链复得珍珠项链(每空
0.5分)
16.⑴插叙(1分)
(2)从“母亲从洗手间出来”到“就在这时我和姐姐找来了”(1分)
(3)丰富文章的内涵,有利于突出主题或主人公的品质,并使文章结构曲折多姿(2分)(答出任何两点即可给2分)
17.这是一段心理描写,采用第一人称“我”叙述“母亲”当时的心理活动,更能真实地表现母亲的良苦用心和巧妙挽救失足女孩的思想过程(2分,大意相同即可)
18.如果叫保安,母亲就会丢失爱护女孩、宽容他人的美德,女孩就会失去维护自尊、改过自新的机会(2分,大意相同即可)
19.爱护年轻人,宽容他们,机智而有情(扣住要点并作简要分析,才能得3分)【拓展阅读】珍珠与蚌
①一颗珍珠
②它原来就是一粒砂,一一你是知道的一粒砂,只不过由于一个偶然的机缘,它掉入蚌壳里;它不知道自己的棱角,自己的坚硬,可是却给蚌带来了痛苦,——你可以想象一片灰屑飞进你的眼睛,你会有着一种如何的感觉一一于是蚌要挤出它,或者消灭它;然而它没有被挤出,也不会消灭,它钉住在蚌壳里面,永远给蚌以痛苦于是在无可奈何之中,蚌以它的唇,以它的肌肉,磨它,舐它,卷动拭擦它,而且也以涎沫洗它,浸它,润滑它大海的时间在浪涛的呼啸中过去悠长的时间过去了,砂没有离开蚌,却变了它变成圆润,光滑,坚硬,半透明,泛着淡淡的暗光,一种永恒不变的光泽
③哦,一颗珍珠完成了
④一颗珍珠吗不,它本质上是粒砂;但它却已成为一颗不变色泽的珍珠了!
⑤是永恒的光泽,不变的光泽;但它却一样保有它自己的砂的土色,只不过它会闪柔和和美丽的光,闪朴素而真实的光
⑥但它已有永久的价值了!
⑦请你记取,从一粒砂到一颗珍珠的过程
⑧可是你也会这样想着吧,砂,它并不是立意要变成一颗珍珠,所以它才向蚌的怀里投入,把生命的光辉求助于蚌;它在投入蚌壳之前和之后都没有想到,然而却于无意中给了它以成为珍珠的机缘了
⑨你也会这样想吧,蚌,它并非有心要制它一颗珍珠,它根本没有发现自己惊人的天才;也并非愿意和痛苦作伴,它坚执的生命却一心想排除痛苦,排除给它以不安的刺激的砂粒;然而在斗争的过程中,它却连自己也难以置信一颗世间罕异的珍珠已由它完成了!⑩采珠的人将珠取去,将蚌壳搁在海滩上蚌虽死,衷心却是得到安慰了
(11)然而你会知道,世界上,砂多,珍珠是很少的;浅海中,许多蚌都因时间给它的衰老而腐烂了肉;而完成珍珠的蚌却是不多的
(12)于是我想起你来了
(13)我说“让你的生命的唇坚执地舐咀着痛苦,你来完成珍珠一样的人生,珍珠一样的永恒的光泽”
(14)我说了珍珠和蚌,但我希望你接着就能想到人、时代和生命的真实阅读题目
10、读选文的第
②段,摘录“珍珠孕育过程”的关键动词,依次填入中(2分)
11、第
②段中有一个画线的句子“砂没有离开蚌,却变了”结合上、下文,说说“砂”变了什么?(4分)
12、第
(12)段中的“你”指谁这一段在内容和结构上各有什么作用?(3分)
13、第
(10)段中写出了“蚌虽死,衷心却是得到安慰了”请说说“蚌”得到了哪些安慰?(4分)
14、结合第
(14)段,联系现实生活,你认为一个人的成长与环境有怎样的关系?(3分)参考答案
10、砂钉住一颗珍珠形成了蚌挤出、消灭洗、浸、润滑
11、外形由有棱角,坚硬变成圆润、光滑、坚硬、半透明,泛着淡淡的暗光,自身价值,由不值一文的一粒砂变成了一颗世间罕见的珍珠,有永久价值了
12、“你”是指读者,内容上把散文阅读专题训练100则答案珠,同时,精神上获得了满足和慰藉
14、可围绕本文,联系现实谈看法项链阅读题及答案「篇五」爱心项链⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚,推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区野地四处无人,克雷斯焦急万分,因为,如果不能离开这里,他就只能活活冻死这时,一个骑马的中年男子路过此地,他二话没说,就用马将克雷斯的小车拉出了雪地,拉到了一个小镇上当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时,中年男子说“我不要求回报,但我要你给我一个承诺当别人有困难时,你也尽力去帮助他”⑵在后来的日子里,克雷斯帮助了许许多多的人,并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人⑶6年后,克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上,一位少年帮助了他当他要感谢少年时,少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话“我不要求回报,但你要给我一个承诺”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流⑷爱心是无价的,它不需要回报,但却可以心心相传如果说,每一件善事都是一颗珍珠的话,那么我们每一个人的爱心都是一根金线用金线把颗颗珍珠串起来,就是世界上一条最珍贵的无价项链!⑸爱心项链串起了颗颗真诚的心,让大家心系一处,播洒爱的种子让我们拾起这根金线,也做一个串项链的人,将我们手中的这本杂志,当作一份礼物,送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧!
1.第一段叙述了一个故事,写出这个故事的相关要素时间地点人物事件的起因事件的结果
2.从表达方式上看,该文可分成两部分,前部分为,后部分为
3.第三段所叙的事能否省去,为什么
4.第三段中少年所说的话中省略的内容是
5.第四段点题,作者将用“爱心项链”作比,有什么好处?
6.第五段中“这根据金线”是指,“串项链的人”是指,这段的意思是在号召我们《爱心项链》阅读答案:
1.一个风雪交加的夜晚;美国东部的一个山区;克雷斯和一个骑马的中年男子;克雷斯的车坏在雪地上了;中年男子要克雷斯给他一个承诺
2.记叙;议论抒情
3.不能省经过克雷斯做了若干次的好事之后,又有人向他说同样的话,表明这种做好事的作法在一个接一个地传下去(意近即可)
4.当别人有困难时,你也尽力帮助他
5.神似,意为形成一个整体,人人互相关爱,同时告诫读者要用爱心,多做善事(意近即可)
6.爱心;做好事的人;帮助那些在贫困中渴望得到知识的人项链阅读题及答案「篇六」《一条项链》阅读答案
①在我的人生旅途中,虽经百事,但留有印痕的并不多现在想起来,有一件往事留在记忆里挥之不去
②那时,我住在一栋带花园的房子里,养着一条很漂亮的德国纯种狼狗一天午后,我正在客厅看报纸,忽然听到狼狗拼命地狂吠(*i quan)我猜想一定有不速之客来了0于是,我打开房门,来到院子里,隔着白色铁门向外看去,先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女,后又看到一个六七岁的小男孩我下意识地想他们是来讨钱的,于是心生厌恶(w£i白)地挥挥手正要转身的时候,那位中年妇女轻轻地问我“夫人,我是收废品的,有旧报纸卖吗?”6母亲从洗手间出来,在镜前想梳洗一下酒店的洗手间分两间,外面梳妆,里面是女厕她怕肥皂水弄脏了珍珠,就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来放小饰物的白色小瓷盘里等到母亲洗完脸再看,小瓷盘空着,珍珠项链不见了!台面上下都没有母亲想了想,洗手间里只有她和那个女孩,母亲梳洗的时候她就站在母亲身边,现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手,而且神色慌张要出去,母亲叫住了她7母亲说,我知道我不能着急,哪怕是一点儿急躁的样子,也会把这个女孩吓跑,就算我判断正确也没用⑻姑娘9干什么?那女孩一惊10请你帮我个忙好吗?11什么事?12我有一条珍珠项链,是我的小女儿送给我的礼物不是很昂贵,但那是她用自己的工资为我买的刚才我洗脸怕弄脏了,随手一放就不记得放在什么地方,人老了,记性真不好今天是我第一次戴呢要是找不到了,那我女儿可要伤心死了因为今天是我生日我今天整六十岁了,一家人高高兴兴地非要到这儿来给我过生日其实,像我这样的年龄,我倒希望她们不记得我的生日才好免得老是提醒我一天比一天老女孩长久地看着母亲,紧张的神情开始缓解,慢慢地脸上现出一丝微笑您一点儿都不老,您看上去比我妈妈还要年轻,她才四十多岁她停了一下又说,我帮您找找看吧13那就麻烦你了,我到里边去找找看母亲推开了里边那扇门
③我这才想起书房里堆着一地的旧报纸,便喝住狼狗,打开院门,让母子俩lidng lid进来搬报纸这时我注意到中年妇女的腿有些跛bpo,而她身边的小男孩似乎很体谅她,抢着搬报纸我顺口问“这是你儿子吗?”“我们在一起生活,就算是吧!我明白了o望着脸色蜡黄的小男孩,我特意多给了10元钱,并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门
④过了一会儿,我再次听到狗叫的声音当我又站在白色铁门前面时,看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩没等他们开口,我便不耐烦地说“报纸卖完了,钱也多给了,你们还来干什么?”
⑤那妇女没有说话,缓缓地摊开双手举起来,掌心里托着一条金闪闪的项链我不禁一怔,细细看去,那不正是我遗失了多时的金项链吗我忙接过来,托在手上,沉甸甸的,像是捧回了我的爱要知道,这是我和我先生结婚12周年的纪念品
⑥这时中年妇女轻轻说“项链是夹在报纸堆里的,小孩发现了,央求我快快送回来”
⑦我点点头,急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中,似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意
⑧母子俩谢绝了夕阳下,我望着她俩渐渐远去的背影,心里说不出是什么滋味一条项链阅读题目
1、根据第
③段的内容,在横线中填入恰当的句子
2、“我”第一次多给了10元钱,是因为
3.当我看到妇女手里托着金项链时,为什么“不禁一怔”?
4.短文中那些地方看出“我”感到对母子俩的“一半歉意”?摘抄其中的两句一条项链阅读答案
1.他们没有血缘关系
2.“我”第一次多给了10元钱,是因为他们看上去经济困难,孩子脸色也不好
3.她来的目的与我想的截然不同,她竟然送回了我遗失了多时的金项链,那是我和我先生结婚12周年的纪念品
4.我点点头,急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中,似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意母子俩谢绝了夕阳下,我望着她俩渐渐远去的背影,心里说不出是什么滋味一条项链阅读答案仅供大家参考,希望对于大家的学习有所帮助裨益,祝大家学习进步!项链阅读题及答案「篇七」大海,蓝蓝的,又宽又远沙滩,黄黄的,又长又软雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳
1.在文中找出下列词语的反义词窄——()近---短---()硬---()参考答案宽远长软解析反义词出现在原文中的词语“又宽又远”和“又长又软”里,只要认真细心就可找到
2.照样子写词语雪白的(浪花)雪白的()雪白的()参考答案雪白的棉花雪白的墙壁解析观察例子,我们发现,“雪白的”是来形容“浪花”颜色的词语因此,后面的空需要填写符合“雪白的”这一颜色的词语
3.照样子,说句子例浪花哗哗地笑着4叶0小鸟参考答案例如树叶快乐地在空中舞蹈小鸟高兴地唱歌解析例句中说浪花“笑着”,这是一种拟人的手法,把浪花当做人来写To因此,后面的题目也需要把树叶和小鸟当做人来写,运用拟人的手法,句子通顺合理即可项链阅读题及答案「篇八」(美)阿尔弗莱德•希区柯克杰克把车停在斜坡脚下的路旁这一带的住宅,家家都有略微倾斜,宽阔而昂贵的草坪当他踏上和车道平行铺设的大石板时,注意到石板上有些需要修补的小洞屋旁的车库里,一部新式的凯迪牌汽车正探出半截身子,车后部的挡泥板已被撞裂,撞痕上的斑斑红锈,表示它在被撞后很长时间内都没有修理草坪看来还是不错,但还需要更细致的整理草坪上有一把旧的羽毛球拍,裂开的框用胶布粘贴丹福尔太太为杰克打开了门,“请问,您找谁?”杰克作了自我介绍丹福尔太太投给他一个略现不安的、却又愉快的微笑,两眼瞅了一下他的双手,又投射到他的口袋上,神色有些惊恐,不过她的声音仍透出愉快“不会是你们已追回被劫的珠宝了吧?”先是松弛,后是惊慌,两种情绪交织混合在一派纯真迷惘的掩饰下“对不起,夫人,没有,我们没有追回珠宝”“可是,我不懂,那你到这儿来干什么?”“您先生在家吗?我在想,我是不是可以和丹福尔先生谈一谈?”“当然可以,请您跟我来”她领着他,穿过屋子,来到后院的游泳池边,在穿越房间的过程中,杰克瞄到餐厅里的短茶几上有一叠账单,最上面的一份,盖着刺眼的“逾期未纳”红色印早丹福尔先生穿着短裤,正在洗游泳池他爬出泳池,上了院子,擦干净手,和杰克握了握手,然后瞥了一眼杰克递过去的名片只那一瞄,脸上的微笑便被不安的警觉扫得无影无踪“保险调查员?你是来调查上次我们被抢劫的案子?”“正是如此,我想和你们谈谈,关于你们申请赔偿的事”杰克将手伸进口袋,从里面掏出一份剪报说“一位匿名者寄了这份东西给我们,邮戳是本地的,信封上没有找到指纹”当丹福尔夫妇在阅读这份报告时,杰克两眼死死地盯着他们故事内容杰克记得很清楚,细节也很明白两位持枪蒙面大盗,强行进入了福尔夫妇的住宅,发现只有丹福尔太太在家,他们强迫她打开保险箱,交出珠宝首饰这一部分没有问题,问题出在被抢劫的珠宝清单上他知道,当丹福尔夫妇看到匿名者所圈起的“翡翠项链”四个字时,他们会有反应,尤其是在读至匿名者在剪报旁边批注的几个字时,那几个字是“这是胡扯”丹福尔太太脸色惨白,而丹福尔先生则满脸通红,他们看到末尾,然后,丹福尔先生耸了耸肩,将剪报递还给杰克“对这件事,你要我们讲什么?”“在你回答我的问题之前,让我先作一两点说明我必须坦率地和你们讲,当我们接到你们的赔偿申请时,在赔偿之前的第一个想法是,要肯定这是不是你们自导自演的抢劫把戏人们经常自己抢自己,其案件之多,令人吃惊不过,你们的这件案子,我们尚不表示怀疑但是凭我多年的工作经验,我发现,有些生意不景气,或者在股市运气不佳,或者家里有人患病,开支日益增加的人,或者纯粹是贪婪的人,在遇到不幸时,往往想向我们的公司捞回大部分的损失不过,基本上,人都是比较诚实的,他们在慌乱之中,急于报案,往往多报一些,事后呢,又羞于承认他们在慌乱之中所犯的错误我的任务有一部分是给人们改正错误的机会,在我警告人们谎报和将错就错就是犯罪时,我总是向他们保证,无心的错,在正式申请赔偿之前改正,不算犯罪当然,假如改正得太迟的话,他们必须面对这样的结果,好像他们是处心积虑,有意欺诈我们我无意吓唬你们,你们了解一一我只是公事公办”“我们了解”“好,那么现在留给我们的唯一事情就是,请问二位,是否想重新修正被劫物品的清单?”丹福尔夫妇互相看了对方一眼,然后,丈夫将椅子向后推,挽起妻子的手臂,以凄楚的神情看着杰克“让我们私下说句话,好不好?”“当然好”丹福尔夫妇默默走过后院,杰克善解人意地朝向另一个方向,不过当他举起酒杯喝啤酒时,他依然可以在杯子上看出两个扭曲的人像当丹福尔夫妇返回桌边时,丹福尔先生努力用嘴角作了一个古怪的微笑他说“是的,我们要改正被劫物品清单,抢劫案发生的当晚,我在城里过夜,办公室工作忙到深夜的时候,我经常那样那天早上我把翡翠项链带出去,想找珠宝商多镶几个什么钻石上去,给我妻子在结婚纪念日一个惊喜当我妻子打电话告诉我发生劫案时,我所关心的只是她的安危,两个歹徒逼迫她开保险箱,但没有伤害她我忘记告诉她,我已取走了项链一直到我明白她将项链列入被劫物品清单时,她已把单子开给警方,并且见报我想改正已经迟了”丹福尔先生的两眼闪烁不定“我没有送到珠宝商那儿,它还在我的公文包里”他的脸涨得通红“我最好放回保险箱”杰克点点头“没有关系,我说过,这时候的改正都是受欢迎的”说着,站起身来告辞丹福尔夫妇手挽着手,目送着杰克离去杰克在公路旁的一个电话亭边停车,当电话有人接听时,他说“我让他们讲真话了,不出所料,项链一直在他们身边”说到这儿,他对着话筒微笑“他们害得我们互相猜疑,这使我很生气,你想想,我们看到报纸上的物品被劫清单时,我们互相猜疑、生气好在项链就要回到保险箱里,伙计,等着我们再去取你什么时候准备好,我们什么时候出发,我随时恭候大驾”(有删改)
(1)下列对小说内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)A.丹福尔家被劫后,丹福尔太太完全不知道翡翠项链已被丹福尔带在身边,也一并将它列入被劫物品清单,丹福尔见太太已经报警,只得将错就错B.杰克看到剪报上的被劫物品清单以及翡翠项链旁边“这是胡扯”的批注,便带着剪报,冒充调查员再次来到丹福尔的家,调查翡翠项链的去向C.小说运用了肖像、语言、动作等描写方法,刻画了杰克这个极其狡猾的人物形象D.翡翠项链是阿尔弗莱德•希区柯克悬疑小说的精品,集中代表了希区柯克悬疑小说的艺术特点精于选材,善于开掘,巧于构思E.小说一再描写丹福尔夫妇的表情和心理活动,如“先是松弛,后是惊慌,两种情绪交织混合在一派纯真迷惘的掩饰下”等,揭示出人物心理和性格,为情节发展做铺垫
(2)阅读开头对丹福尔家庭院环境的描写,分析这样写的作用(6分)
(3)结合文本,简要分析这篇小说的主旨(6分)
(4)有人认为,杰克在探明真相后立即给同伙打电话,容易暴露身份,这样安排情节不够合理,你认为如何?请谈谈自己的看法(8分)答案
(1)DE(A.错在“将错就错”,从夫妇紧张的神态看,是有意而为之B.错在“这是胡扯”的字是杰克所写,不是他人写的C.错在没有运用肖像描写的手法)
(2)
①通过环境描写,展现了一个曾经富裕但现在过得拮据的家庭的状况
②为下文即将发生的紧张焦虑的故事做铺垫
③引发读者的阅读兴趣(每点2分)
(3)主旨是丹福尔夫妇浑水摸鱼,欺骗保险公司(2分);杰克抢劫丹福尔家的珠宝首饰,还挖空心思准备抢不曾到手的翡翠项链(2分)小说将人性的狡猾贪婪演绎得淋漓尽致(2分)
(4)示例一不同意这种说法
①这样安排使情节突转,具有戏剧色彩,既呼应前文又有出人意料的艺术效果
②同时还丰富了人物形象,通过杰克与同伙的对话,点明了杰克的身份,揭示了内心世界
③深化了主旨,批判人性的无耻与贪婪示例二同意这种说法
①作者只想如何使情节发生突转和如何更具有戏剧色彩,造成出人意料的效果,但忘记了情节的真实性和合理性;从前面的情节看,作为抢劫犯,杰克很狡猾,计划安排得天衣无缝,他一定有很强的防范意识,不会轻易在电话里泄露行动计划因此这样的结尾失真
②人物形象和小说的主旨已经在前文故事情节的安排中得以展现,无需在结尾处点明,略显多余(观点明确,语言流畅2分,分别从情节、人物、主旨角度分析各2分)项链阅读题及答案「篇九」⑴这是美国东部的一个风雪交加的夜晚,推销员克雷斯的汽车坏在冰天雪地的山区野地四处无人,克雷斯焦急万分,因为,如果不能离开这里,他就只能活活冻死这时,一个骑马的中年男子路过此地,他二话没说,就用马将克雷斯的小车拉出了雪地,拉到了一个小镇上当克雷斯拿出钱对这个陌生人表示感谢时,中年男子说“我不要求回报,但我要你给我一个承诺当别人有困难时,你也尽力去帮助他”⑵在后来的日子里,克雷斯帮助了许许多多的人,并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人⑶6年后,克雷斯被一次骤然发生的洪水围困在一个小岛上,一位少年帮助了他当他要感谢少年时,少年竟然说出了那句克雷斯永远也不会忘记的话“我不要求回报,但你要给我一个承诺”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流⑷爱心是无价的,它不需要回报,但却可以心心相传如果说,每一件善事都是一颗珍珠的话,那么我们每一个人的爱心都是一根金线用金线把颗颗珍珠串起来,就是世界上一条最珍贵的无价项链!⑸爱心项链串起了颗颗真诚的心,让大家心系一处,播洒爱的种子让我们拾起这根金线,也做一个串项链的‘人,将我们手中的这本杂志,当作一份礼物,送给那些在贫困中却强烈渴望着知识的同学手中吧!
1、第一段叙述了一个故事,写出这个故事的相关要素时间地点人物事件的起因事件的结果
2、从表达方式上看,该文可分成两部分,前部分为,后部分为
3、第三段所叙的事能否省去,为什么
4、第三段中少年所说的话中省略的内容是
5、第四段点题,作者将用“爱心项链”作比,有什么好处?
6、第五段中“这根据金线”是指,“串项链的人”是指,这段的意思是在号召我们答案
1、一个风雪交加的夜晚;美国东部的一个山区;克雷斯和一个骑马的中年男子;克雷斯的车坏在雪地上了;中年男子要克雷斯给他一个承诺
2、记叙;议论抒情
3、不能省经过克雷斯做了若干次的好事之后,又有人向他说同样的话,表明这种做好事的作法在一个接一个地传下去
4、当别人有困难时,你也尽力帮助他14过了一会儿,母亲出来女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链说您看,是这条吗?15母亲接过来就是它还是年轻人眼睛好,真谢谢你了16女孩连忙说不用,真不用停了一下,她又说我也祝您生日快乐!17就在这时,我和姐姐找来了18母亲抚摸着脖子上的珍珠项链,说那女孩,真不错19她偷了您的东西,您还谢她您应该去叫保安我和姐姐叫道20我觉得她也许不是有意要偷我的东西,母亲说,要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠的《珍珠项链》阅读题目
14.请用一句话概括这篇文章的主要内容限在25字以内2分本文叙述了的故事
15.这篇叙事散文以为线索请细读全文,在下面方框里,把本文情节发展的.脉络补充完整2分受赠珍珠项链一--感叹珍珠项链
16.本文采用的记叙方法,其内容从起,到止这种写法的好处是4分
5、神似,意为形成一个整体,人人互相关爱,同时告诫读者要用爱心,多做善事
6、爱心;做好事的人;帮助那些在贫困中渴望得到知识的人项链阅读题及答案「篇十」阅读《最贵的项链》,完成小题(12分)店主站在柜台后面,百无聊赖的望着窗外一个小女孩走过来,整张脸都贴在了橱窗上,出神地定着那条蓝宝石项链看她说“我想买给我姐姐您能包装得漂亮一点吗?”店主狐疑的打量着小女孩,说“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼的解开所有的结,然后摊在柜台上,兴奋地说“这些可以吗?她拿出来的不过是几枚硬币而已她说“今天是姐姐的.生日,我想把它当作礼物送给她自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们,我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样”店主拿出了那条项链,装载一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,还在上面系了一条绿色的丝带,他对小女孩说“拿去吧,小心点”小女孩满心欢喜,连蹦带跳的回家了在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道”这条项链是从这里买的吗?多少钱?”“本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密”姑娘说“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却货真价实她买不起的”店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”小题
1、第一段中,店主“百无聊赖”说明了什么?这对表现姐妹俩的形象有什么作用?(3分)小题
2、文中为什么两次写到“姐姐眼睛?(4分)小题
3、从全文看,姐姐是一个怎样的人?(3分)小题
4、“她付出了她所拥有的一切”,店主的这句话有哪些含义?(3分)参考答案小题1“百无聊赖”说明商店生意清淡,在这种情况下,店主居然以“几枚硬币”的价格将一条宝石项链卖给小姑娘,有力地反衬了姐妹俩的爱心感人小题2:表现姐姐纯洁美好心灵小题3:富有爱心,不贪钱财小题4:一是说小女孩付出了她所有的钱二是说她付出了对姐姐全部的爱
17.细心的你已发现第7自然段在人称使用上发生的微妙变化依据上文,本段的三个我应为三个她,而作者却让母亲改用我来叙述这种人称变化的表达作用是什么?(2分)
18.要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠的这句话的深层含义是什么?(2分)
19.文中的母亲是一个闪光的人物形象,请你简要分析母亲的性格特征(3分)答案参考
20.母亲的珍珠项链失而复得(2分)
15、
(1)珍珠项链(1分)
(2)丢失珍珠项链复得珍珠项链(每空
0.5分)
16.
(1)插叙(1分)
(2)从母亲从洗手间出来到就在这时我和姐姐找来了(1分)⑶丰富文章的内涵,有利于突出主题或主人公的品质,并使文章结构曲折多姿(2分)(答出任何两点即可给2分)
17.这是一段心理描写,采用第一人称我叙述母亲当时的心理活动,更能真实地表现母亲的良苦用心和巧妙挽救失足女孩的思想过程(2分,大意相同即可)
18.如果叫保安,母亲就会丢失爱护女孩、宽容他人的美德,女孩就会失去维护自尊、改过自新的机会(2分,大意相同即可)
19.爱护年轻人,宽容他们,机智而有情(扣住要点并作简要分析,才能得3分)项链阅读题及答案「篇二」《珍珠项链》现代文阅读(附答案)⑴去鼓浪屿旅游,给母亲挑了一串珍珠项链淡粉色的,光泽很柔和,珠子大小也均匀,虽然比不上名贵的珍珠,但已经花去我一个月的工资母亲生日那天,很恭敬地送给了她⑵母亲很高兴,那天父亲在森林公园附近的一家酒店里订了房间,想让母亲高高兴兴地度过一个休闲周末母亲虽然嘴里说太浪费了但还是很高兴她戴上了那淡粉色的珍珠项链,穿了一件墨蓝色的领口和袖子上有镂空花纹的长裙然后一家人出去拍照,六十岁的母亲那天依然十分美丽⑶中午,我们在酒店的餐厅吃饭,母亲说要去一趟洗手间,谁知一去半天都没回来我和姐姐纳闷了,赶紧去找在洗手间门口,看见母亲在跟一个年轻的女孩说话,很客气的样子见我们来了,母亲对那女孩子说我女儿来了,那么我们再见了!女孩微微地向母亲弯了弯腰,匆匆走了⑷我和姐姐都以为那女孩是母亲的学生⑸一直到晚上回到家里我们才知道整件事的过程⑹母亲从洗手间出来,在镜前想梳洗一下酒店的洗手间分两间,外面梳妆,里面是女厕她怕肥皂水弄脏了珍珠,就摘下项链放在梳妆台的一个专门用来放小饰物的白色小瓷盘里等到母亲洗完脸再看,小瓷盘空着,珍珠项链不见了!台面上下都没有母亲想了想,洗手间里只有她和那个女孩,母亲梳洗的时候她就站在母亲身边,现在那女孩正抓住洗手间玻璃门的铜把手,而且神色慌张要出去,母亲叫住了她⑺母亲说,我知道我不能着急,哪怕是一点儿急躁的样子,也会把这个女孩吓跑,就算我判断正确也没用⑻“姑娘”⑼“干什么?”那女孩一惊⑩“请你帮我个忙好吗?”H“什么事”⑫“我有一条珍珠项链,是我的小女儿送给我的礼物不是很昂贵,但那是她用自己的工资为我买的刚才我洗脸怕弄脏了,随手一放就不记得放在什么地方,人老了,记性真不好今天是我第一次戴呢要是找不到了,那我女儿可要伤心死了因为今天是我生日我今天整六十岁了,一家人高高兴兴地非要到这儿来给我过生日其实,像我这样的年龄,我倒希望她们不记得我的生日才好免得老是提醒我一天比一天老”女孩长久地看着母亲,紧张的神情开始缓解,慢慢地脸上现出一丝微笑“您一点儿都不老,您看上去比我妈妈还要年轻,她才四十多岁”她停了一下又说,“我帮您找找看吧”⑬“那就麻烦你了,我到里边去找找看”母亲推开了里边那扇门14过了一会儿,母亲出来女孩用餐巾纸托着那串珍珠项链说“您看,是这条吗?”⑮母亲接过来“就是它还是年轻人眼睛好,真谢谢你了”⑯女孩连忙说“不用,真不用”停了一下,她又说“我也祝您生日快乐!”⑰就在这时,我和姐姐找来了⑱母亲抚摸着脖子上的珍珠项链,说“那女孩,真不错”⑲“她偷了您的东西,您还谢她您应该去叫保安”我和姐姐叫道⑳“我觉得她也许不是有意要偷我的东西,”母亲说,“要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠的”
1.请用一句话概括这篇文章的主要内容(限25字以内)(2分)本文叙述了一个的故事
2.这篇叙事散文以为线索请细读全文,在下面横线上,请补充完整本文情节发展的脉络(3分)受赠珍珠项链---*感叹珍珠项链
3.本文采用的记叙方法,其内容从“”起,到“”止这种写法的好处是(5分)
4.第7自然段在人称使用上发生的微妙变化依据上文,本段的三个“我”应为三个“她”,而作者却让“母亲”改用“我”来叙述这种人称变化的表达作用是什么?(2分)
5.“要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠的”这句话有何深层含义?(2分)
6.通读全文,请简要分析母亲的性格特征(3分)参考答案
1.(2分)母亲的珍珠项链失而复得(黄伟涛觉得踩中“母亲的珍珠项链”得1分,踩中“失而复得”再得1分)
2.(3分)语文阅读作文专题博客博主以为此题考点与第一题的重复,参考答案如下一一
(1)珍珠项链(1分)
(2)丢失珍珠项链复得珍珠项链(每空1分)
3.
(1)倒叙(1分,阅读作文专题博客博主觉得同学们首先要搞清什么是“倒叙”,区分好“插叙”,只有概念清晰才能把题目做好)
(2)从“母亲从洗手间出来”到“就在这时我和姐姐找来了”(每空1分,共2分)33)A丰富了文章内涵,B有利于凸现主旨或主人公的优秀品质,C使文章结构跌宕起伏(2分)(伟涛提醒第
(3)小题中,答出ABC中的任何两点即可得2分)
4.这是一段心理描写,采用第一人称“我”叙述“母亲”当时的心理活动,更能真实地表现母亲的良苦用心和巧妙挽救失足女孩的思想过程(2分,黄伟涛语文阅读作文专题博客提醒,归纳内容可得1分,归纳作用再得1分,意近即可)
5.(共2分)如果叫保安,母亲就会丢失爱护女孩、宽容他人的美德(1分),女孩就会失去维护自尊、改过自新的机会(1分)(以上每个得分点各1分)
6.爱护年轻人,宽容他们,机智而有情,比如母亲所说的“要是我叫保安,那我们两个人中,总有一个会丢掉珍珠的”就能体现以上性格特征(以上每个得分点各1分,只有踩中得分点并作简要分析,才能得3分)项链阅读题及答案「篇三」店主站在柜台后面,望着窗外一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看她说“我想买给我姐姐您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩,说“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴xingxingJ奋地说“这些可以吗?她拿出来的不过是几枚硬币而已她说“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样”店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系ji Jxi了一条绿色的丝带他对小女孩说“拿去吧,小心点”小女孩连蹦带跳地回家了〃
①在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道”这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密”姑娘说“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实她买不起的”店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”〃
②。