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文本内容:
2023大班游戏《篮球》教案2023大班游戏《篮球》教案1活动目的1,幼儿通过活动,初步掌握运球、传球的动作要领2,幼儿通过运球、传球的练习,提高上肢的协调性和增强上肢肌力3,幼儿通过趣味的篮球活动,体验运动的快乐,激发对篮球运动的兴趣活动重点s形跑运球活动准备1,经验准备幼儿熟练掌握单手拍打篮球2,物质准备大可乐塑料瓶16个、10个中水桶、10个大水桶、篮球14一个、扩音器一个、口哨一个、音乐u盘小呼啦圈12个、大呼啦圈6个、空中的呼啦圈3个课的任务
1、复习传接球技术
2、学习“带球走”规则及运球初步掌握动作方法
4、通过训练培养学生团结协作2023大班游戏《篮球》教案2活动目标
1.发展幼儿的运动水平,提高幼儿的肌体协调能力
2.激发幼儿积极参与竞争的意识,并能遵守游戏规则活动准备一些小型的篮球架和小篮球(幼儿分成几组,数量就为几)活动过程
一、将幼儿分成几个小组
二、每一小组都排成一列,站在统一的起跑线后
三、排头小朋友跑到篮球架处(距离幼儿队伍10〜15米),然后跳起来投篮
四、要求捡起投进篮筐的球,抱着球跑回出发地,把球交给后面的幼儿
五、第二名幼儿接到球后,重复第一名幼儿的动作
六、以此类推,直至排尾幼儿抱着球回到队伍中,才算结束任务
七、比较哪组幼儿投进的最多则赢得比赛注意事项活动过程中,教师应注意幼儿的安全,特别是队伍中幼儿会出现推揉的动作,尤其要当心应多做提醒!2023大班游戏《篮球》教案3
一、设计意图大班幼儿非常喜欢球类运动活动器械易于准备,能很好地锻炼幼儿的快速反应能力和敏捷性,培养幼儿的协作意识
二、活动目标
1、锻炼幼儿的快速反应能力和敏捷性
2、培养了幼儿的协作意识
三、活动准备若干球音乐
四、活动指导
1、准备活动幼儿随音乐做热身运动,为活动做好准备
2、引导幼儿探索球的各种玩法(可以从头上传、腿下传或者侧身传)
3、把幼儿分成两队站着不动,教师发出口令后两队由排头拿球将球传给下一名幼儿,以此类推,看哪一队最先传完为胜(头上传、腿下传或者侧身传)
4、把幼儿分成两队在起点站立,教师发出口令后有每队排头幼儿将球传给下一名幼儿,自己快速站到队尾,以此类推,按照一定路线移动,看哪个队最先到达终点为胜
5、放松运动幼儿随音乐做放松活动,活动结束
五、注意事项在传球的过程中幼儿间隔距离要适当,相邻幼儿要互相配合,避免球落地,幼儿注意力要高度集中
六、活动延伸户外活动时间幼儿继续做各种传球训练2023大班游戏《篮球》教案4
一、设计思路我班幼儿在中班时已学会了拍球,本学期又学会了运球和两人传球及投篮等基本动作,并初步尝试了让幼儿分组进行篮球对抗赛,在比赛中发现幼儿两人以上配合传球上有欠缺,因此,我在设计这一活动中把这一点作为重点和难点来指导,并通过四散练习,灌篮比赛等促进幼儿肌体的发展,培养幼儿团结合作的能力
二、活动目标
1.让幼儿通过篮球基本动作(运球、传球等)及篮球比赛促进幼儿肌体的发展
2.培养幼儿团结协作的能力
三、重点与难点学习两人以上配合传球
四、材料与环境创设
1.幼儿人手一只篮球
2.红、绿、黄、蓝四队标记
3.音乐若干段
4.记分牌
五、活动流程
(一)调动身心
1.跑步热身鼓励幼儿不怕寒冷,听鼓声变速跑
2.热身操听音乐精神饱满地做
3.保育略脱衣服
(二)基本部分
1.四散练习,复习动作(幼儿练习,老师观察指导)
2.探索练习,重点指导
(1)请个别(3~4个)幼儿示范两人以上配合传球
(2)幼儿自由结伴练习两人以上配合传球(老师个别指导,鼓励幼儿合作传球)
3.拍球,运球比赛,加大运动量(集体比赛,增加幼儿的运动量)
4.灌篮比赛,综合练习
(1)玩法分两队进行比赛,每对各5~6人,老师当裁判,比赛开始,老师站在场地中央,将篮球往上抛,接到球的“运动员”用运球及传球的方法至对方篮球架前进行投篮,投进得分,以得分多的队为胜
(2)规则持球者应运球或传球,不能持球跑
(3)幼儿分组进行比赛鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法,并提醒幼儿遵守比赛规则
5.保育
(1)根据天气情况及运动量大小减脱衣服
(2)擦汗
(三)结束部分(放松身体)
1.进行颁奖仪式(胜者得金牌),放松身体
2.听音乐走回教室擦汗,休息2023大班游戏《篮球》教案5【活动目标】
1、幼儿在已有篮球技巧经验的基础上,学习进退拍球和高低交替运球技巧
2、引导幼儿自主探索,交流进退拍球和交替运球的最佳方法
3、幼儿能在运动中于面对困难,体验玩球的快乐
4、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力
5、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活【活动准备】五号篮球幼儿人手1只;入场准备四纵队【活动过程】
一、热身运动
1、变队入场幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地
2、玩游戏找朋友
3、听音乐热身(全美职业篮球季后音乐)和老师一起热身
4、分组取篮球站四队,四队变两队对面做左右手定点高低拍球
二、探索新的玩球技巧
1、探索进退拍球师我们都能原地用左右手做高低拍球可是,我们在看篮球对抗赛的时候,怎么没有发现队员们原地不动拍球呢这是为什么?小结是的,原地不动的话球就容易被对方球员抢走更投不到对方的篮筐里去所以,我们的篮球要灵活的动起来
2、教师示范进退排球师大家有没有仔细看我是怎么拍球的?小结这叫进退拍球你自己先试一试然后,把你拍球的方法讲给大家听幼儿交流进退拍球的方法后,教师做技巧指导前进拍的时候,用力点放在球的背面,轻轻往前推,球就会随着身体往前行后退的时候,用力点放在球的正面,球就会随着身体往后退
3、幼儿在练习中熟悉并掌握高低进退运球技巧
4、中场动静调节高抬腿绕球、地面绕八字
三、熟练运球技巧进行高低交替运球师看,在我们的正前方有两条线,分别是红色和绿色和蓝色下面我们分二组运球,到第一道红线时请你停下来做先低后高拍球各五下到绿线时做进退拍球三次然后到对面站好(赶小猪到圆形场地)师老师要和你们玩一个小游戏,叫圆圈转转转,我和你一起走,你一遍拍球走一边看我,看到我停下蹲着吹哨,你就停下来做低拍,看到我停下站着吹哨你就停下来做高拍我要转身,你就往相反的方向走,听我的哨声继续做动作,明白了吗?
四、放松活动,结束幼儿坐在圆上和老师一起放松手臂,脚腕和全身2023大班游戏《篮球》教案6设计意图篮球活动充分考虑到幼儿的学习特点和认知规律,注重综合性、趣味性、活动性,把教育融于生活游戏中,针对幼儿起到了具有特点的文化教育作用,它不仅能满足幼儿体能的发展,还有利于提高幼儿心理素质,促进了幼儿素质全面发展活动目标
1、能积极参与到篮球活动中,勇于进取、敢于挑战
2、在活动过程中懂得规则的重要性及提高身体协调能力
3、基本掌握原地双手拍球的动作要领,尝试与同伴相互合作活动重难点重点动作过程中,发力的大小及手眼的协调能力配合难点动作过程中,对球体的连续性控制活动准备器材准备篮球若干、呼啦圈若干场地准备划定区域,排除危险干扰因素活动过程
1、热身准备蛇形慢跑、徒手操慢跑中可以加上手臂摆动等简单动作,在教师的口令下有节奏的跑动,注意提示小朋友不要出现追逐、拉扯及打闹等现象室外队形位置选择在光线刺眼时应选择让幼儿背对强光方向站立
2、基本部分1情景导入可选择可以先发球给小朋友,让他们按照自己的想法去玩球,看他们能否控制好篮球,但是不能占用太多时间,并要控制好秩序师小朋友们,篮球到处乱跑太顽皮了,根本不听我们的指挥,如果让顽皮的篮球听我们的指挥,那就跟老师一起学习双手拍球吧!用我们灵活的双手去指挥顽皮的篮球2动作要领讲解示范a、动作要领双手用力要保持一致性,手心中空,五指拍球,手指要柔,手指和手腕用力,手腕的力量要适中易犯错误双手用力不一致,用胳膊向下压球、用掌心拍球、拍球力量时大时小等b、讲解示范语言及动作尽量夸张,这样容易增强小朋友的注意力和学习兴趣1练习。