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中班班主任家长会发言稿中班班主任家长会发言稿1尊敬的各位家长你们好,谢谢你们百忙之中抽空来参加我们中班下学期的期初家长会中班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,它有着特有的年龄特点为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个主题那就是我们的孩子如何把孩子培养成才?我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效我想这句话就是最好的答案,也就是家园共育,这也是今天我们召开家长会的目的首先,介绍一下本学期的班级基本情况本学期,我们班有几名幼儿转学,也新转学进来9名新生,现共有51人,其中男孩26人,女孩25人,男女比例还是较平衡在上学期里,有你们的支持配合,经过大家的共同努力,孩子们在各方面有了很大的进步本学期还是由我担任中班的班主
四、平时的单元测试情况前半个学期,每个学科都有安排了单元测试,尤其是语数外的单元测试相对密度较大,我也安排了课代表和宣传委员及时张贴单科前五名的成绩便于同学们能及时总结、对照自己本阶段的学习就单元测试来看,语文1次、数学6次、外语4次、政治1次、历史三次、地理3次所以基本上至少每周都有一两次单元测试,希望家长能够关注学生平时的单元测试,毕竟学习最重要的还是过程
六、关于期中考试前十五名XXX、XXX、XXX.XXX等班级平均分68分单科情况
五、给家长的若干建议
1、强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量孩子是我们国家未来的公民,孩子是我们晚年的继承和希望,正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸,未来的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的问题有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,否则就会欠账,欠帐越多就会还债,还债有三个方面一是升学,二是就业,三是婚姻,他们在社会上无法维持生存时,需要你的不断接济和帮助,有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松,不注重教育付出,只能是一代惩罚一代,恶性循环,然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代胜过一代,为国家社会培养了栋梁之才,自己也有一个幸福的晚年
2、努力培养孩子的智力和素质,适应世界和社会变革潮流用知识爆炸已无法形容现在知识的迅速发展教材的逐年更新,对家长提出一个问题,要努力配合学校的教育,把孩子的智力开发和训练好,就教育的潜在力分析,学校教育的潜在能力远不及家庭教育潜在能力特别是人的智力开发问题,就目前人的成长规律和生活习惯而言,人的素质能力也就是从家庭的童年时代便开始了大幅度的拉开差距,因为家庭的文化层次和教育形式的影响差别是很大的
3、理智爱子的问题大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药,如果仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点”溺爱是一咱低本能的爱,真正的爱是理智高尚的爱,吃喝拉撒睡是爱,教子吃苦教子成材更是爱
4、家庭教育与学校教育紧密配合的问题作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,这己是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果学校的教育形式是群体性的教化形式,它的德智其它教育都是群体性的教化,主要任务是以传授知识为主体,一个老师负责几十人的教化任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教化的对象,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的,开拓的前景是广阔的孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教化环境是一致的,教则教规是一致的,然而接受教育的效果则是区别很大的,这种大优大劣分化的原因并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长如果这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的
5、父母要全面而准确估计孩子的智力作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核,并做出切合实际的准确估计,这种评估不能过高,也不可过低,过高和过低都会导致家庭施教的不准确错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下,单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”,还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平错误的作纵向比较,拿自己儿时的水平与当代孩子作比较,这种比法误差也很大那时你的童年只会玩弹弓、掏鸟窝,现在他们是会踢足球、上吧,农村中有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看已的好”这一习惯意识在当代人中还是十分明显所以在自己孩子婴幼阶段怎么看也觉得自己的孩子很聪慧,有的还误认为自己的孩子是“神童”做过一两件让自己吃惊的事就会念念不忘,但到了上学后比较就看到了差距,再到中学阶段就灰心意冷,这就是对孩子智力估计失误所造成的作为智力好些的孩子父母,一定要看到“人外有人,天外有天”
6、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程“十年树木,百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的,靠朝夕之功是培养不成人材的,靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的同时还要注意以下几个方面
1、堵不如疏,比如一点不让看电视,这也不现实
2、不负责任的放任,不管不问,有人说,我大哥在农村两口子目不识丁,孩子也照样上名牌大学其实农民的吃苦耐劳,朴实的品质,在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格
3、盲目的严管型对家长的几点希望
1、重日常修养,只有受过教育,才能关注教育父母就是孩子的一面镜子
2、注重家庭教育的一致性
3、树立自己的威信,不是吹胡子瞪眼摆架子,一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的人,一问三不知的人,品质恶劣,行为庸俗,自私自利不孝敬老人的人是不会培养出好孩子的你看看孩子的政治课本,我们培养孩子的是什么,你的行为是什么?
4、建立良好的朋友关系,放下架子
5、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机
6、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的
7、创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈,无知的人,尽量少在家中接待
8、教给方式方法,不做保姆或警察
9、多渠道,多元化培养人才,五班的情况比较适宜走艺体生中班班主任家长会发言稿3各位家长,大家晚上好!感想大家在百忙之中参加我们本学期的家长会中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点为了我们能更好地开展教育工作,今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个话题,那就是我们的孩子那么我们该如何培养孩子呢?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过〃幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效〃我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是只有〃家园共育〃才是最好的培养方式,这也是今天我们召开家长会的目的本次家长会主要是和大家交流育儿的方式方法,使我们幼儿园和家庭能更密切的配合,共同培养好自己的孩子另外本学期我们将开展一些比较大的活动,在这里和大家做个沟通
一、回顾与分析首先,我们来分析一下我们的孩子,只有透彻的了解他们,我们才能教育好进入中班后我们的孩子变化是比较大的进步孩子们聪明好学,上课积极,参加各种活动的状态积极,许多孩子也表现出来自己在唱歌、画画、跳舞、手工、讲故事等等方面的特长,相互交往的能力也大大提高,大家爱心满满,孩子们相互之间已经建立起了深厚的友情,让我们看到了每个孩子的不同成长不足孩子们发展不均衡我给我们班的孩子的不均衡大致罗列了两种第一种会说不会做,语言方面比较好,上课回答问题、与人交流、表达都没有问题,甚至能说的很好,但是在动手能力方面很弱,(用餐桌面很脏、穿脱衣裤不能独立完成、入厕要老师提醒、帮助,自己的物品收拾不好,总会落东落西,做手工、绘画、拍球等动手的方面比较弱)第二种会说会做但不愿做,说白了就是偷懒这样的孩子往往在意志力、责任心方面欠缺明明有能力做好这件事的,但是总想着爸爸妈妈爷爷奶奶、老师会帮我的,自己就躲在后面常常表现在学习和生活上我们强烈要求他,逼一逼他他自己会,如果我们松一松他就什么都〃不会〃了上述这两种情况家长都要重视起来,不要总以为自己的孩子年龄小,一些生活上的、学习上的事自己不会我们就帮帮他,大了就会了,家长们千万不要这么想我们幼儿园的教育很正规,从来不会让孩子去参加不符合他这个年龄层的学习,换句话说,我们要让孩子学会的东西,是他这个年龄应该学会的、应该具有的一项能力如果别的孩子都学会了而您的孩子不会,我们家长就要重视起来了就拿穿衣服来举个例子吧一些家长认为现在孩子小,到了一定年龄的时候会自己穿了,可你怎么不想想您的孩子刚会自己穿衣,别的孩子已经能穿得很好、很整齐,已经懂得怎样搭配,怎么美好的生活了其它的学习也是如此慢一步就步步慢,当然我从不赞成孩子过早的去学习知识性的东西,幼儿阶段重在学习的是能力,生活的能力、学习的能力如果这种能力在幼儿期没学会、学好,等将来入小学后学知识同样就会造成一种不良的后果,(别人端正听讲,他坐不住别人会认真看书,他东张希望)这就影响了他终身的发展回到上学期的家长开放日,家长们后来都跟我交流孩子上课举手的问题,其实他就反映了你的孩子的一种学习的能力和一种对待学习的一种态度举手积极的孩子,好表现,思维活跃,学习时紧跟着老师的步伐不举手的孩子原因也很多有的懒,老师叫就回答不叫就过、有的不敢表达、有的不爱动脑、根本没对问题进行思考,还有的是任性,自己想说就说,想不说就不说我们许多在座的家长很重视,听完课就和我交流了自己孩子的情况,后来我们家园一起努力,孩子的变化是很可喜的,所以我想我们家园密切配合,是不会有教不好的孩子的
二、讨论问题,提出希望与建议那么分析完我们的孩子,家长们肯定在困惑了我们到底该怎么做呢?首先请您考虑一下以下问题问题一你是否关注过孩子每周五得到是什么?为什么得到这个?想过帮助他改掉缺点吗?坚持过吗?可请家长说说问题二幼儿园搞的活动,(亲子故事表演、亲子运动会、自制灯笼)是给你的孩子在日常的学习上再有一个能力上的提升,对了这样的活动,你是让孩子按时的积极参与,还是放弃或者以一种懒散的态度去对待(迟到、草草了事)教育培养孩子光有一颗希望他成才的心是远远不够的,而更多的是你对孩子的态度、你照顾他的方式方法、你在他做对做错时处理的方法,你的学习方式、你的生活圈子等等若干的影响那我们也不是圣人,做不到完美,但这里有三条我还是希望能引起大家的重视
1、不随意给孩子请假就像你在单位不随意请假一样你随意你的孩子就会更随意,随意学习肯定是最不良的学习习惯身体不舒服请假很正常,好了就应该让他及时归队、及时的回到这个学习的大集体中,让他明白学习时间就是学习,一切事以这为重,其他事休息时间去做,上学不是间随便的事学习时投入、玩的时候开心是一种最好的状态同时也请大家养成按时送孩子入园不迟到,在放学时准时接的好习惯,因为你的好习惯会让您的孩子潜移默化受到感染,同时让他在幼儿园也开心、安心还有温馨提醒各位如果这个年龄还是经常生病家长们应该从如何加强孩子的体质方面去考虑,靠请假躲避大环境、怕传染是没用的还有,如有特殊情况请假的,请提前请并告知天数,如果需要连下去请假的,请打电话给老师续假,以便我们做好退餐工作
2、关心孩子的学习,真正走进孩子的学习家长们普遍存在这样一个现象孩子出现了一个问题,家长朋友就会很着急,来问我该怎么办似乎一夜之间就想改变他,可能过来一天两天,家长自己就很淡了,不再去坚持怎么样才叫真正走进了你孩子任,负责中班的教学和保育工作,希望这学期我们继续配合、共同努力,让孩子们的各个方面得到进一步的提高其次,介绍一下本学期的工作重点本学期我们继续开展主题探索活动,上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合,为我们的工作开展起到了极大的帮助在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们有些物品需要家长带来的,请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求也有一些是需要家长知识准备上的配合比如有些家长具备某方面的专业知识,而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助我们同时对我班个别幼儿在自理能力方面的培养也将作为本学期的工作要点
一、教育教学方面由于中班幼儿身体发育迅速,精力充沛,其身体对活动的量有了更大的需求孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题
1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事
2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说十分的随意(这些都是幼儿发展的必经阶段,请家长不要因为这样就打骂幼儿)为了让孩子们改变这种状态,我们选取的教材从孩子的兴趣出发,尽可能地设计一些孩子感兴趣的,于孩子生活的课让他们运用多种感官积极参与在玩中学,依次的生活,你可以问问自己〃您的孩子今天和谁一起、和伙伴一起干什么、在班里他最爱谁、有开心的事吗、有难过的是吗、为什么受到老师的批评、为什么受到老师的表扬、今天回答了什么问题、爱吃幼儿园的什么菜、爱玩哪个玩具〃你如果每天都有和孩子交流过这些,用正确的方法去引导他,你的孩子肯定身心健康,热爱学习
3、不能把教育完全扔给老师许多家长觉得我教不好孩子,老师教就可以了这样想你的孩子只能是同龄者中的平平者我们在座的很多都是教师,也是了解教师的这个职业的特点的一一集体教学为主这在中小学中更明显,老师一堂课上完,学得好的优、学的差的良如果家长推一把,孩子就从良往前了就拿我们孩子最爱做的手工来举个例吧有的家长认为老师教了,他会剪了就行,有的家长重视的回家让他再剪剪,提出细致、光滑的要求,那这两个孩子的剪纸水平肯定有大差别那现在我们的幼儿教育也在改革越来越重视个性化的教育,孩子回家常说的区域活动、自主活动就是孩子依据自己的喜好来发展,我们也能适当的让孩子针对自己的不足进行弥补,或者是延续他的特长,使他优秀的一面向更高的方向发展但光靠老师的力量远远不够的,要想出类拔萃,家长们你们的加入是很重要的家长们怎样加入进来呢?大家可以试着从这些方面去入手1关心孩子每天在幼儿园的学习和生活情况,经常与孩子交流,在家复习在园中所学的知识并在家中备一个本,一支笔铅笔、记号笔都可以,让孩子初步接触拿笔和书写,可以画画写写,主要注意孩子的握笔姿势,为进入大班做准备现在孩子即使不会,写不好,家长朋友也不要着急,因为孩子的手发育没有完全,所以请耐心等待,后会好的这样会给孩子打下一个良好的基础2培养孩子的独立能力和生活自理能力,这样才能有助于孩子更好地适应集体生活,在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼,尽量要求孩子其他的一些事也做到〃自己的事情自己做〃,做不好的时候、我们家长不要急、要耐心的教孩子方法、不要训斥、更不要帮他去完成3养成好的习惯,如早睡早起的习惯、文明礼貌的习惯、少看电视的习惯、良好的生活卫生习惯入厕、早晚刷牙、主动撮鼻涕、主动洗手、主动喝水介绍一下喝水牌等上学期我们就要求孩子独立入厕,大小便后自己擦屁股,但是个别孩子还是要我们的帮助,这学期开始我们决定不再帮这个忙,有时我们要求一下孩子就上一个台阶,成长一步4关注孩子的非智力因素发展,做事注意力集中、能有一定的坚持性、能克服困难有勇气、遇到挫折能克服等5与老师及时沟通特别是您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适,或者最近哪方面变化大、进步大等请您在送孩子入园时及时告诉我们,以便我们能多关注孩子,推一推孩子
三、本学期活动介绍
1、值日生制度调整推选制教师及幼儿值日要会做擦桌、挂毛巾、放杯子,与老师一起打扫教室,分发教学用品书、笔、等被选者挂吊牌,740来园,门口会张贴他的名字卡
2、幼儿园的大型活动〃阅读节〃1图书兑换活动,4月份,旨在以书会友,共同分享的原则把家中不看的,还比较新的书带来,多带多换,兑换卷比带的书少一,剩下的一本就做为分享在班中的图书角大家看2图书漂流活动本活动持续一周,周一整个中班阶段的孩子全体漂流周二至周五一一或两两漂活动中需要大量的图书,书本大家从家里带,交给老师做好自己班级的标记,周二至周五时我们进行班与班之间的漂流,丰富幼儿的阅读量逐步培养孩子阅读时的静心与投入到时我们的孩子回家时大家也可以和他们聊聊〃读了什么书、看懂了什么、去哪个班看的、最爱那本书〃等等,让孩子感受到它的阅读你很关心、很开心他能认真看书这样孩子的阅读兴趣会越来越浓厚,我们的活动才真正达到了目的这两个活动都需要家长帮我们准备书兑换活动书不退还漂流活动结束后用到的书本全部退还
3、看图说话活动第一期老师和幼儿,张贴在门口展示第二期家长记录全园展示下周教师公布讲述者的名单,根据安排表轮流一轮之后,我们准备记录纸和一张图片,让孩子带回家,孩子看图讲、家长帮助记录,第二天早上带入园展示注意事项记录纸、图片大家要保管好,不能遗失、破坏记录时引导孩子先看再说、依据图意讲,允许孩子想象,家长切记不要帮孩子说和记
4、六一节庆祝活动在六一欢乐周中,我们中班的孩子展示的是歌唱表演我们会提供每个孩子上台的机会,让我们的每一位孩子都得到锻炼元旦演出我们的家长很支持(服装、杭妈买材料、化妆),我们很感动,希望六一时大家能一如既往的支持我们
5、拍球比赛一分钟拍球个数请在家中练习,要讲究速度,建议大家用个简单的记录表记录孩子练习的情况,多鼓励孩子,激发积极性五月中下旬时全体中班幼儿人人参与比赛,一分钟排球个数班内前五名可以获得奖状
6、《神奇小手舞动精彩》百变磨尺创意大赛魔尺对孩子智力的发展有强大的促进作用有条件的话在家为孩子准备长短不一的魔尺,现在就练习起来了,上找一些造型让孩子变,主要魔尺变形组合,可以一根也可以几根变形,组合成一副完整的作品我们这个活动为了给每个孩子机会,前期我们先班内选拔,优胜者五名左右以班级名誉参加园内的比赛(5月初)
7、学习新操一一棍子操本月开始我们要学习本学期的新操,我们回到家中也可以让孩子做做,提高他的兴趣的,巩固动作感恩月活动本月是我园的感恩月,结合妇女节,我们引导孩子感恩妈妈,回家为妈妈做件事,那我们逐渐引导孩子从感恩妈妈延伸到家中的其他人、身边的人请家长配合和孩子一起商定最想感恩的人,把该位人物拍下来,剪下头像配上卡通人物的身体,周五之带入园,最迟下周一早上带来展示
四、配合事宜教学类
1、下发的表格请仔细填写,不要空格,不要撕下来,及时交给老师
2、成长足迹上交一定按时,您管理的是一本,我们要校对就是三十几本,请配合依据校讯通的提醒交回,以便我们更好的记录您的孩子在园的情况
3、关注校讯通,配合我们的工作但不要过度依赖,有时也可问问孩子老师布置的任务是什么,增强孩子的任务意识需要回复的请回复安全类
1、为了孩子的安全和学习,在园中途请不要接孩子,如有特殊情况请早上入园时和老师打个招呼,我们好安排接送,保安不能离岗不能帮着叫的,希望大家还是要配合一下的
2、放学时外面车辆较多,为了安全教育孩子要与大人拉手走,不在园逗留幼儿园时禁烟区,为了孩子的健康请转告家人,在幼儿园里不要抽烟、不要乱扔垃圾
3、为了孩子的安全我们还是提倡孩子不佩戴任何首饰,(举例吞食),如果进耳朵鼻子后果不堪设想,孩子年龄小自制力差,从安全考虑请明天开始大家给孩子拿掉,如果您的孩子因为某种特殊原因一定要佩戴的,请写书面的申请给我留着孩子以后带,出了事就后悔莫及了中班班主任家长会发言稿4各位家长,你们好!首先,我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会,感谢你们一直对我们工作的理解和支持,这是一个新的学期,我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班,中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它的年龄特点,为了更好地开展教育工作,我作如下的简单介绍:
一、中班幼儿的年龄特点
1、注意力集中,能集中精力从事某种活动的时间也较小班长,一般为20分钟-------------25分钟;
2、能动静结合、反应快,活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出,他们总是不停地变换姿势和活动方式,小动作多,如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行动,比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束所以,本学期在教师里适度的静的活动安排较多
二、班级现状分析开学不到两个月,孩子们很快适应了幼儿园的生活,是因为本学期增添的5名新生的适应能力比较强,特别是陈新中小朋友第一天就适应了新的学习生活环境,其他幼儿也在一周就内逐渐适应了,到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了,而且还能主动向老师问好,这都是孩子们成长的一种表现,是家长们配合我们工作的结果生活方面
1、现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮助我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养在这里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在一定的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿提供足够的营养用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成,常常需要老师提醒外出活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减衣服,在合适的时间间格中让孩子喝水,希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯
2、午睡这一方面孩子们的进步很大,现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床,然后自己把鞋脱掉放好午睡时间是1200,20分钟孩子们几乎都能入睡,但也有个别幼儿入睡较慢,同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求,尿裤子的现象越来越少学习方面随着孩子年龄的增长,培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要因此,我建议家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动,对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进有的家长可能在家让孩子写字或拼音,其实这不符合中班幼儿的年龄特征,因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达,对笔的控制能力还很弱,不能如愿地把握笔的运行由此很容易导致错误的握笔姿势,进入小学后很难纠正所以,我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音但可以尽心简单的绘画、涂色练习,练习时注意孩子的握笔姿势,这样会给孩子打下一个良好的基础
三、教育初步让幼儿掌握1社会知识;2自然知识;3对数的探索;4音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能,教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等;5生活自理能力的培养,如穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、收拾玩具等基本技能6语言运用能力引导幼儿掌握口头语言,发音正确,能讲出自己的经历和想象事物,会正确回答别人的问题幼儿园还为幼儿准备了一套整合教材,这套教材是以主题来进行教育教学的,它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域,我们从中跳选合适的教材进行教学,每个月开展一个主题的教育教学活动
1、在“我喜欢”的主题单元里,从我出发,让幼儿观察自己的外貌、身体、情绪等和别人的不同之处开始,进而获得各种不同表达喜好的方式,学习建立与他人的友谊,并通过各种游戏享受表达是的愉悦;
2、“感官总动员”的课程单元里,我将引导幼儿看、听、尝、摸、嗅,使得幼儿的感觉经验与生活体验产生良性的互动,培养幼儿的观察能力,教育幼儿保护好自己的感官;
3、在“伞的世界”这个单元里,我将带幼儿从认识伞入手,引导幼儿观察伞的外观、种类、花样,探索伞的特征,进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富经验;
4、在“给你一封信”的主题单元里,我将带领幼儿以自己的兴趣、喜好,做适当的选择,让他们体验写信、寄信及当邮递员的乐趣;
5、在最后一个“咚咚锵咚锵”的主题里单元里,我们可以很自然地与传统节日庆典音乐结合,乐器是幼儿们分外有趣的学习工具,孩子们将在这空间里发挥无穷的想象儿童情景快速识字教材是第一册,是识字的开始,一开始不可对孩子的要求过高,要有一个循序渐进的过程本学期的教学目标是
1、从单个的简单的字开始,建立字形结构;
2、逐渐理解字、词
3、每一字、词都有相对应的图,可以建立词图对应的记忆能力,强化瞬间映射的短时记忆能力提高他们的注意力和活动的兴趣对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子,我会在下课后个别谈话,积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见,这是对人的礼貌
二、生活习惯方面在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差一是吃饭爱讲话,我们并不是绝对不许孩子讲话,这是不符合新的教育观念的,但孩子们闲聊起来就没完没了,饭也顾不得吃,如果不去催他们的话,他们能从11点钟吃到1点二是吃饭时卫生习惯差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里三是挑食,常有幼儿这个菜不吃那个挑掉经过中班上学期,我们两位老师的齐抓共管,孩子的进餐习惯进步比较大,卓见成效当然,吃饭有不良习惯的幼儿还是有,其中也有一些家庭的原因,如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏,还喂孩子,这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成希望在座的家长今后也注意一下
三、行为习惯的培养俗话说没有规矩,不成方圆幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证在日常教育中我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养针对本班出现的争执、攻击性行为等我们采取了一系列的教育措施首先在集中教育活动中通过组织朋友越多越好玩、快乐在哪里、猫和老鼠等各种形式的当然,在课堂效果达成后,每天回家20分钟的复习也很重要,它能将识字学习的短时记忆转为长时期记忆所以,请家长每天抽时间帮孩子巩固以下英语在英语教学中,主要以单词、短语、教学为基础,以歌曲、韵文、对话为体裁,通过形象、生动的画面让幼儿边玩边学字宝宝乐园
1、主题目标坚持幼儿语言的听、说、读,又注意幼儿的情感、习惯和能力的培养;
2、全书以时代童谣、儿歌为主,渗透经典散文和历史典故、古诗、、绕口令等,以游戏的形式,进行螺旋上升式的、有序的识字阅读
3、现在我们慢慢开始培幼儿滑指念儿歌的习惯数学小精灵数学主要从幼儿的兴趣出发,内容包括数量、图形与空间,逻辑与关系四个方面整合了诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式,引导孩子们开始学数学手工双手的灵活反映了左右脑的平衡程度,轻松的手工制作既是促进左右脑的开发,更是对孩子的感悟力、鉴赏力和创造力的培养主要的操作有撕贴、粘贴、橡皮泥、立体手工、折纸、填色等四家园配合
1、让孩子坚持上幼儿园,我想这对大部分家长来说都不是一件难事,因为大家都知道孩子不坚持上幼儿园,两天打鱼三天晒的话,孩子的分离焦虑就会一直存在,甚至史长所以,请家长坚持每天送孩子来园;
2、及时与老师沟通,当孩子在家有了一些特殊的表现时,家长应及时与老师交流,因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来孩子的不良习惯有待于家园配合纠正另外,家长对我们有生命意见或建议,也希望与我们正面交流,我们很乐意接受大家的意见的今天的家长会就开到这里,再次感谢大家的参加,谢谢!中班班主任家长会发言稿5很荣幸今天晚上能上台发言,发表一些粗浅的个人体会,和大家分享前苏联教育家苏霍姆林斯基说过,一个人的智力发展取决于良好的阅读能力,所以今天我想跟大家聊聊幼儿阅读4月底,我去常州参加了第六届中国儿童阅读论坛暨亲近母语教育研讨会,主题是儿童的课堂,文学的课堂因为工作的关系,我在搞个人课题,是关于阅读方面的,所以这次征得我们领导同意,去常州参加了这个论坛,也有假公济私的因素,因为这次论坛主要是针对学前和小学阶段的,参加的都是以全国各地的小学老师和幼儿园老师为主不知道有多少家长看过绘本《花婆婆》,里面的小女孩爱丽丝,她对爷爷说,“我长大以后,要像你一样去旅行;当我老了以后,我要像你一样住在海边;”爷爷笑着说“但你一定要做第三件事”小女孩说“什么事呀”“那就是做一件让世界变的很美丽的事”后来小女孩长大了,到处旅游,结交朋友,后来也在海边住了下来第三件事做什么呢,她觉得世界已经很美了后来她无意中在山坡上撒下的种子在第二年春天都开花了,她都不敢相信自己的眼睛了于是她马上买了很多种子,整个夏天,都在口袋里装满种子,一面散步,一面播撒种子只要她经过的地方,都有她撒下的种子这个亲近母语组织,就是一群花婆婆,他们就是在做一件让世界变的很美丽的事因为他们在推动儿童的课堂,文学的课堂,这是一块特别纯净天地今天,我也想借此机会来做一次花婆婆接下来我的发言从以下四点展开
一、学前教育阶段幼儿阅读什么著名教育家杜威说过,阅读要依据本能展开所以我们应该读儿童文学,特别要读图画书图画书,也就是我们现在所说的绘本我们小时候基本都没有接触过,而国内也就这几年才大量引入很多图画书跟中国传统的故事有点不一样,我们以前看故事,往往是要告诉我们一个大道理,但很多图画书有时甚至是荒诞的,但是孩子会特别喜欢,为什么呢,因为这些书是从儿童的本性出发的,是符合他们的年龄特征,和行为习惯的,画面里面的场景往往就是他们正在干的事,所以有时孩子会欢喜的不得了比如我女儿特别喜欢的《大卫,不可以》系列,能找到她自己的影子;以及我们现在在看的《花袜子小乌鸦》我和女儿都欢喜的不得了,活脱脱一个调皮男孩的本性,特别可爱当然还有《小凯的家不一样了》以及大卫.威斯纳的《海底的秘密》《七号梦工厂》,那种超级的想象能力,都让我们百看不厌还有充满温情的霸王龙系列,如《永远永远爱你》《你看起来好像很好吃》《今天运气怎么那么好》等等
二、阅读怎么样的图画书在常州,听梅子涵老师说过,我们一流二流的图画书都看不过来,不要轻易的给孩子挑一本三流的书前段时间余秋雨老师到宁波来,也说到“开卷并非有益”我觉得他们俩不约而同地提到为孩子挑书很重要,因为我们的孩子现在还小,还没有判断和选择的能力,所以我们家长要去研究,尽量给孩子挑一流二流的书,不要把孩子宝贵的童年浪费在三流书上这里我借用朱自强老师的观点,挑图画书要看这本书“有没有价值观,有没有温情,有没有想象力,有没有可预测性”以及有没有幽默感等等其实有的图画书都是有年龄特点的,有适合小小班,小班的,比如《西瓜和蚂蚁》《好饿的小蛇》《蚯蚓的日记》等,当时我给我们班小朋友讲的时候,他们都会乐的跺脚,乐的滚到地上但有些图画书,比如《西雅图酋长的宣言》就是给小学高年段的孩子听,讲得是现代人与原住人的统一,人与自然的统一再比如《活了一百万次的猫》就是给大人看的,人只要真正有爱,活过一次就够了所以图画书不单单是给小孩看的那么到底如何来挑一本好书呢?这里,我的建议是
1.家长先要看一些阅读方面的指导书比如松居直的《幸福的种子》彭懿的《图画书阅读与经典》,以及《中国儿童阅读六人谈》等等2可以挑.获过大奖的图画书,比如美国凯迪克大奖,格林纳威大奖,以及安徒生大奖等,这些都是世界公认的大奖像凯迪克金奖,一年就出一本,绝对是经典
3.看作者,像大卫.威斯纳,他绝对是世界级的顶尖大师,他的绘本都是想象力超群的中班班主任家长会发言稿6亲爱的父母:您好,首先对您的到来表示衷心的感谢!我们坐在一起,为了一个目的“教育我们的孩子”是孩子们把我们聚集在一起,让我们有共同的目标,让我们朝着统一的方向前进我来说几个问题
一、重新认识我们的孩子这里的父母都是社会胜利者,有的是政治权贵,有的是公司企业老板,都有着丰富的治理经验和较强的社交能力但是,很多家长都会遇到这样的问题在一家公司管理数百名员工是非常容易的当直接面对自己的孩子时,没有任何方法可以套用为什么?在冯德全的老老师写的《心理学与《早教革命》中,我们谈到了对儿童的再认识学生不是商品,不是手工艺品,而是“人”人是有思想的,现在的孩子是“早熟”的,就是这些学生接触社会比较早,了解的知识比较多,思想非常前卫,很难教育那么,我们是否没有教育的措施呢?不,我经常对学生说“我给你一万个机会,你给我一个奇迹”孩子有问题,不要用棍子打死一定要给孩子多种机会父母不要横冲直撞,要有好的性格然而,这并不能解决问题你必须给孩子分析问题的原因,帮助孩子找到解决问题的方法我在学校做这个孩子课堂条件差的时候,我会分析学生晚上休息的情况,身体状况,基础知识,同学老师家长的关系重新认识的学生也一定要注意,现在的孩子是初中生很多家长可能会问初中和小学有什么区别对于父母来说,可能有这样一种方式一个孩子越大,他就越应该知道如何学习其实并不是这样初中生和小学生在心理、生理、对事物的认识、学习等方面都有很大的不同初中生的独特意义增加了,这就是为什么现在很多家长说孩子什么都不告诉我们;生理上第二个特质的出现,让孩子觉得长大了由于几千年的影响,我们的孩子非常缺乏关于身体变化和性别的知识遇到这些问题,请不要回避父母我是教生物的,这本书里已经讲过生理特征了另一个生理特点是早恋好在我们班没有早恋,但是一定要防范要多关注孩子的变化,尤其是表面的变化和朋友的变化还有一个就是一定要及时沟通学习上的变化我以后再说
二、班级情况分析七年级二班是一个团结、协调、上进的班级每个学生都能找到自己的前进之路,尽自己最大的努力到目前为止,已经形成了“以学习为主,专业知识为辅,提高思维,保持身体健康”的学习和职业氛围说到学生的思想,我想起了这学期初学生写的一篇—《新学期,新感受》在—里,很多同学写出了自己的真实想法,我找到了多少同学的一部分给大家读李翰林“慢慢寻找本该属于我的灵感,就像我们班的誓言,为了成长,为了学习,为了常识,我要加油”;李“新学期,新老师,新班级风格,新班级培养,想做就做最好”仍然有许多学生写得很好,这显示了学生的种长进心和不甘的努力但是我们班还有很多活动等着家长参加现在,我将班级存在的问题向家长汇报我们不能回避问题,我们应该正视问题,找到解决问题的方法学生学习信念不足因为我在高一教了这群学生一年,让我接手这学期,所以我还是很了解学生的,学生对自己学生的才华是有怀疑的针对这种情况,我做班主任的第一份工作就是写“班级誓言”,我们每天第一节课前一起朗读这种反复阅读和日常阅读可以增强学生的信心我们都是成年人,知道一个人打招呼,这个人可能会奉承你,两个人打招呼,可能会夸你,十几个人打招呼,可能会夸你就算我真的夸奖你,你这一刻的心情也肯定不一样,所以我让学生天天读,培养他们的自负希望孩子回家及时完成作业,父母能及时激励他,让孩子总觉得父母和老师都在关注他的成长中班班主任家长会发言稿7亲爱的父母大家下午好!首先感谢大家百忙之中抽出时间来参加这次家长会我谨代表72班的老师们,感谢你们对学校工作的大力支持今天开家长会是为了一个共同的目的,就是为了孩子的学习,为了孩子的进步,为了孩子的明天众所周知,七年级是一个极其重要的学习阶段,也是至关重要的一年如果学生能适应初中生活,他们可能会进步很快希望通过这次家长会,让家长有更多的机会了解孩子在学校的情况,希望家里和学校联合起来共同教育孩子孩子是一个家庭的希望作为72班的班主任,我愿意和家长一起,教孩子学会做人,让孩子能留在72班中班班主任家长会发言稿8尊敬的各位家长、各位同事、亲爱的同学们大家好!我是八年⑴班的班主任兼英语老师,我叫李国娟今天,因为孩子们的缘分,我们走进了康荣二中,走进了八⑴班的教室,首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!转眼间,孩子们升入中学已快接近两年了在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走向正规召开这次家长会的目的是为了使家长更好的了解我们学校,展示学校实施素质教育和办学的成果并向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况了解学生在家中的表现,加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天的会议有七项议程
一、班级基本情况介绍;二.期中成绩分析及学生在校的表现的汇报;
三、对家长的希望及建议;
四、与任课教师的谈话;
五、家长的意见和建议;
六、班主任与个别学生家长进行个别交流;
七、班主任宣布家长会结束
一、班级基本情况介绍学生情况介绍我们班共有学生36人,其中男生17人,女生19人;住宿生共19人这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,如我们班的班长高金航、副班长孙柏兵、学习委员柳欣、体育委员李成前等同学表现积极,认真负责,还有其他一些同学,李冠男、刘丽萍等等,都很能为班级集体着想,使得我班现在一切基本情况良好学生相对其它班级迟到早退现象较少,无故旷课的没有,每天的值日活动,让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处,并抓住实例,引导幼儿分析他们为什么争吵?争吵时表情动作如何?有更好的解决方法吗?以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处其次,抓个别教育,针对班上有攻击性行为的突出个体,进行全面教育最后,树立榜样,通过分发小星星、小红花,评选好孩子等鼓励手段,激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望
四、需要家长配合的工作在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持,在此真诚感谢各位家长对我们的信任!同时,我们也相信,家长们在今后的日子里,也会继续支持我们的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿,那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑、为了这一个共同的心愿,让我们互相理解、互相支持、加强交流让你们的孩子受到更好的学前教育因此希望各位能配合我们做好一些工作
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,请家长注意接送时间,希望各位家长能尽量让孩子在800前到园如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别、和老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,这半学期以来,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃这些都是学习上的不良行为还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强,要做到及时清理自己的卫生,保持衣服的整洁尤其是住校生,家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生
二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,这次考试,其中涌现出了一部分成绩优异的同学,全级前十名共有4人,他们分别是李成前、柳欣、刘丽萍、井依然总分在500分以上的共10人,在期中考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育主要问题有
1、部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性
2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低如不抓紧时间,发现问题不向老师提问、书写潦草,屡教不改等等
3、少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好
4、现在班级还存在一些不好的现象,如有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心等等这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点
5、对待老师的批评教育显得不耐烦,甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师对于以上问题,希望引起各家长重视,并给与我们大力支持希望家长配合教育
三、对家长的希望及建议;中学是整个人生历程的关键时期有的专家形象地比喻为人的第二次诞生此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛,这一时期处于人生成长的转折关头,应给予足够的重视所以在这特殊的时期,孩子的发展需要得到家长的关注,他们才能顺利度过这青春发育期,
1、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子
2、给你的孩子有发表意见和观点的权利不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权
3、请尽可能理解你的孩子青春期毕竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半为此,我们必须在以下几个方面形成共识
1、做一个榜样型的家长配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步
2、做一个监督型的家长作业督促经常检查孩子的作业情况,无力指导,看对错,看是否改正,睡觉前督促收拾好作业,早上起来督促早读孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况对于住校生,家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况,思想状况,及时发现不良苗头,及时引导纠正切忌有到了学校就交给老师的错误观念
3、做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况以下情况属不正常现象,没有作业,经常打电话,作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相,对症教育;并将情况通报班主任
4、给孩子创造一个良好的学习环境学习需要集中思想,集中精力,不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静,做家长的有时就得做出牺牲比如一些孩子在家学习的时候,尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情
五、与任课教师的谈话
六、家长的意见和建议各位家长,尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水,尽了最大的努力,也取得了很多成绩,但我们的工作肯定也存在不少问题,离家长对优质教育的要求还有距离,我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议,希望大家畅所欲言,谈出自己的真实想法,以便我们以后更好的教育学生刚才各位家长从多方面谈了自己的想法,我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议,百尺竿头,更进一步,力争把工作做的更好我有信心一年后把这36个孩子都培养成人,在学习和生活上有质的飞跃,我们有信心,有百分之一的希望,我们也决不会放弃
七、班主任与个别学生家长进行个别交流
3、孩子都是家里的宝贝,在家里饭来张口、衣来伸手,现在幼儿已进入中班下学期,要有一定的独立能力和生活自理能力,这样有助于孩子更好地适应集体生活在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼,尽量要求孩子做到自己的事情自己做
4、请幼儿每天将自己的园卡、书本、铅笔、作业本等装入书包内带来在家请家长辅导孩子巩固当天所学内容,同时请家长关注本班的家园联系栏
5、为了我们的主题活动完成的更好,还是离不开各位家长的支持,希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业
6、为了更好保障您孩子的安全,每天最好由一位固定的家长负责接送,如有特殊情况的,请及时告诉我这里还有一点要强调的事,园车接送的幼儿家长请注意接送时间,在固定的地点与我们接送车的老师交接好,以确保幼儿的安全,防止幼儿因贪玩走丢或发生意外的本职工作,我们老师也是一样,也会积极多少日常的工作给学生们进行一个全面的学习,讲课的话肯定不会落下的,这是一个非常重要的因素,在未来的学习当中,我们会做好自己的工作,也希望学生们能够主动的去学习,家长们能够配合我们的工作,这一点很重要,希望大家都能够坚持,因为作为学生,我们的素养一定要有,一定要知道自己该做什么,什么事情不该做,这是非常重要的,接下来的学习当中肯定会出现很多很多的问题,我们一定要陆续的去克服,不要退避,不要退缩,要对自己有信心,主动的去学习,肯定比被动的学习要有作用的多,我们就是要主动起来,去向未来的一个美好的学习状态,努力,我作为班主任老师,在这里也非常非常希望大家能够发挥自己的意志力,能够坚持下去,这次的家长会,希望大家能够积极地配合,希望能够把我说的都陆续的落实下去,谢谢大家中班班主任家长会发言稿10尊敬的各位家长大家好!你们带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持,冒着严寒来参加我们组织召开的家长会,我谨代表七(
7、8)班的全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!今天我的作用就是起到一个传声筒的作用,一方面让咱们家长加深对于自己孩子的了解,另一方面也是为了让孩子们更加真切的感受到来自父母的关心总之一句话,就是“一切为了学生的成长”这是我们共同的,也是最根本出发点我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天的会议有三项议程
一、班级基本情况介绍;二.上学期期末考试情况汇报;
三、家长同班主任交流提出自己的希望和建议一.班级基本情况
(一)、学生情况七班共43人,其中男生20人,女生23人,其中住校生24人,男生10人,女生14人八班共42人,其中男生26人,女生16人,其中住校生24人,男生13人,女生H人
(二)、教师情况数学一一崔庆斗老师英语一一李桂英老师政治一一尹士东老师历史一一韩立国老师地理——唐义印老师生物——李德英老师音乐一一时成仕老师体育一一刘修海老师美术一一公维东老师信息技术——宋加梅老师
(三)、班级管理方式首先树立良好的班风,形成良好的学习风气我们年级每个班都有自己的班风,都有自己的口号,比如说“主动、积极、乐观、团结”“让人们因我的存在而感到幸福”为此,我们用班级量化来约束和引导大家都行为,使其更加规范形成强有力的班委领导,我们在开学初,按大家都意见统一调整了我们的班委,这些都是大家都建议另外,我们还实行小组合作学习,我们每个组都基本是按照学生的意愿进行了排列组合,组长由上个学期班级量化分最高的前五位同学作为组长,各组事务由组长全权负责,我们的组长不仅是品质好,而且学习成绩也是最好的,所以我们强调,组长更要负起自己的责任来,比如平时作业的督促,计划的安排等,在这个过程中,不仅仅是锻炼了组长的责任意识,而且还培养了学生良好的组织协调能力所以,在我们班没有同学不愿意做班委或是组长的,因为这些都是锻炼自己的机会以前的事实也证明了这一点,比如我们上一届的唐义超、徐凤娇、王宁宁等同学,均取得了一定的成功
(四)、班级管理及成效
1.用语文来培养学生的良好的价值观我们的日记,魏书生、李镇西对日记的重视,现在的成果
2、强调时间和效率
3、计划本
4、学习《弟子规》等至圣名言利用周末或是平时语文的课前五分钟的时间,我们开展了这样的活动教育学生学会做人,学会与他人合作、共处教育学生文明礼貌,知事达理,做一个尊敬师长,体贴、理解、孝敬文明,听教师父母话的优秀学生要学会感恩,知恩回报尤其对父母双亲以真挚的行动来报答我常常教育学生在学习,花钱时想想我们在庄稼地里辛勤忙碌的父母,他们的期望是什么?让学上学生学会感恩实践证通过对学生的思德教育,使学生养成了良好的行为习惯,纪律习惯,逐步形成一个良好的学习习惯,这是学生成绩提高的关键和保证
5、课堂积累本
2.树立学生的意识,尽快适应目标意识竞争意识吃苦意识自主意识
4.想方设法狠抓成绩的提高,七年级(
7、8)班虽学习环境好,但部分同学们自主性还不强,离不开教师的引导与督促,着重注意做好以下几方面的工作
①注重正确引导,提高学习自觉性与主动性
②注重教学的落实,向“严”字要质量二.期终考试情况汇报期末考试各科学习标兵七班语文刘瑞雪92分数学梁彦钊106分英语108分政治贾真83分历史梁彦钊85分地理梁彦钊82分生物梁彦钊83分总分梁彦钊631分八班语文沈岩101分数学陈宗福102分英语沈岩91分政治宋付云崔衣娜87分历史宋子恒80分地理时浩桂65分生物沈岩83分总分沈岩553分但考试也反映了一些问题,其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外,上课睡觉、讲话,不交作业,不听教师的教导,现在存在比较多的问题是1多数同学有了竞争意识,你追我赶,但部分同学自信心严重不足,仍无动于衷,不思进取,没从根本上认识到学习的重要性学习自主意识差,已升入九年级,每天还得靠老师督促才学习,在学习上无紧迫感,不积极回答问题,不懂不问,不按时完成作业,成绩较差2少数同学虽守纪律,但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法,书写潦草,屡教不改3部分同学安全意识淡薄,打架斗殴,离校出走,不服从老师管教,顶撞老师,无集体意识,我行我素4部分同学在学习上无上进心,在学校中和同学比吃比穿,胡乱花钱,注重打扮5个别同学的责任心有所下降,进取心也不如过去对于老师布置的工作不认真对待,例如在宿舍、教室值日敷衍了事,或根本不做6个别同学请吃请喝,为朋友过生日、送朋友礼物,送来送去,男女同学之间送出了感情,整日忙碌于写纸条、表感情,而无心学习,导致学习成绩下降针对以上问题,希望引起各家长重视,并给以大力支持在今后的工作中,我将从以下方面抓起1从思想上引导您的孩子,升学竞争的压力等方面教育他们认识学习的重要性,使他们将心思用在学习上2从行为上制止您的孩子,继续加强督查力度,对不遵守校纪校规的同学予以批评,帮助他们认识并改正错误3继续做好与各位家长的沟通,对同学们中发现的问题,及时联系家长,共同教育4进一步强化安全防范意识,包括交通安全、食品安全、冬季取暖安全,以确保您的孩子平平安安上学,健健康康回家
五、家长同班主任交流
六、希望和建议:对家长的几点建议、要求根据我们了解的情况,感觉家长在教育中存在以下一些误区误区一过分期待对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,给孩造成太大的心理压力,挫伤孩子的自信心,积极性误区二过分放心对孩子的思想、行为了解不够,总以为孩子十分优秀,过分放心,过分大意,经常听孩子的一面之词,或不问不理误区三只注重孩子的成绩,对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康,与孩子沟通少如有些孩子在日记中写道我是一个孤独无助的人,是一个本来就多余的人针对以上情况,我真诚的向在座的各位家长提出一点建议
1.家长要常与老师联系沟通,全方位了解孩子的学习、思想、行为、身体等情况,积极配合老师做好思想教育工作只有了解了具体情况,你的说服、交流才会有针对性,才不会引起孩子的不满,才有效
2.对孩子要有期望,但期望值不能过高更不能过低据我了解,其中考试结束后,大多数家长都没有看看孩子的试卷如果你的孩子已经付出了努力,毕竟十根手指有长短,不可能人人得第一,不能因为一次或两次的没考好而批评、指责、埋怨他们你的孩子其实可能更苦、更累,他们也需要理解与尊重当然如果你的孩子由于贪玩而没有考好,我们必须严格批评
3.家长要多一些时间和耐心去和孩子交流,现今的孩子都很有思想、主见,他们并不仅仅满足家长物质上的给与,他们更需要的是和家长的真诚交流作为家长,要在与孩子交流中了解孩子的内心世界,善于发现他们的闪光点,学会欣赏孩子,要让他们认识到自己能行,是好样的
4.我们要爱自己的孩子,但不要溺爱孩子、娇惯孩子过于娇惯的孩子,一般都很任性,爱以自我为中心,怕吃苦给孩子的零花钱要适中
5.关于周六放假问题
①严格要求孩子按时回家,对个别学生家长要亲自接送,注意路上安全
②回家时少看电视,要有选择性
③了解您的孩子周末和那些孩子交往
④不出远门,同学之间尽量不串门
⑤放长假时要督促完成适量的作业
6、要配合老师的工作,支持学校的决定首先,大家要相信我们的老师,他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,也是为了我们的学生我们不可能,也绝不会有意来为难学生,刁难家长然而,有时候我们的工作得不到个别家长的理解与支持如我们的老师有时请家长到校,有的家长不理解
7、加强对孩子的安全教育和管理学生的安全事关千家万户的幸福,学校身感责任的重大抓好学生的安全工作不仅是学校的事,更是家长的事而我校当前的安全工作主要有交通(骑自行车上高速公路)、饮食以及通校生参加晚自习等隐患,希望家长能积极支持与配合学校的工作,一起努力,让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活
8、认真考虑学生的前途认真分析学生的学习情况,能够考高中的,尽全力考高中,做好以上各项工作学习成绩不太好的,选择上中专,技校,将来有一技之长,也有可能上大学,千万不能不切实际地硬要学生飞上高中不可成绩特别差,厌学情绪严重,抱着混个毕业证的学生,家长要转变观念,摸清学生思想动向,与其成天睡觉生事,不如帮他们明确方向,或者联系一些专业比较对口的中专技校上学学习,对他们好处更大中班班主任家长会发言稿11尊敬的家长您好!非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会,转眼中班上学期过去了,回想他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样子,再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子,觉得非常有成就感而跟各位家长们一个学期来的相处也非常快乐,感觉我们班真的是一个非常融洽,非常温馨的集体,在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持谢谢!
一、班级情况介绍我们班是由我和汪老师组合做好以后的工作我和汪老师虽然从没有合作过,新来的汪老师是一个经验丰富的老师,我相信以她那颗对待孩子真诚的心,我们必定能很好的配合,相信我们接下来的工作也一定会让各位家长放心和满意本学期我们班共有32个小朋友,其中女孩17名,男孩15名这学期进来了1名新生,他是从小班转上来的小朋友(林星明),目前这位小朋友的适应情况都很好,很快的融入了我们这个集体,小朋友们也很喜欢他们,相信他们现在也很喜欢上幼儿园了
二、教学情况介绍本学期我们继续用的是我们主题式教材,一共6本教材,主题式(1-4册)、宝宝快乐识字、数学练习册我负责语言方面(语言、社会、自然、健康、早阅),汪老师负责数学方面(数学、美术、音乐)
三、介绍孩子们的发展情况和本学期的发展目标
8、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事联系不上接下来,为了我们的工作能够做的更好,请各位家长能给我们提出宝贵的建议和要求最后,感谢各位家长对我们的工作的支持和理解,以后有问题也希望您能及时与我们沟通和交流,和大家一起探讨、研究,或打电话和我交流,我的手机号o再次感谢您对我们工作的配合与支持,同时欢迎各位家长随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议让我们共同携手、精心照顾好每一位宝宝,让每个孩子都健健康康、平平安安、快快乐乐地成长!谢谢大家!中班班主任家长会发言稿2各位家长你们好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢转眼间,孩子们高二半学期过去了在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走在学校前列自升入中班以来,我们对孩子们的要求有了很大的提高,在目前情况来看,我们班的孩子们能力比平行班的孩子要强,主要体现在日常生活中,在动手能力方面,我们要求孩子们能自己的事情自己做,其实孩子们也有要自己做事的愿望吃饭时已经基本没有喂饭的情况了,挑食的习惯也慢慢看不到了,饭量也增大了很多,而且吃完饭我要求孩子们不仅要把碗勺摆放好,而且吃完饭后要自己用抹布擦桌子,小朋友们非常乐意,而且擦的也很干净呢!平常喝水的杯子都是小朋友们自己洗的,不仅洗得干净,而且还能收拾得很整齐通过这些活动,不仅能养成孩子们爱劳动的习惯,也能慢慢培养孩子们的责任意识和动手能力家长们在家里也别宠着,多让孩子们试试,他们是非常愿意帮大人们做事的,平常班上小朋友们可都是抢着干活的本学期除了培养孩子的动手能力之外,我想培养孩子们解决问题的能力,平常经常能听到小朋友来告状,发生一点小矛盾都想得到老师的帮助,希望老师能来帮忙解决,而我现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾,不仅能发展幼儿的语言,还能培养孩子的情商注重孩子自信心的训练,要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信
四、家园配合:
1、首先我想讲讲各位家长给我们配合带东西的事情,我们班的家长真的不是很主动,举例请为幼儿准备写字本、算术本、美术本、一支铅笔下周一交上来
2、每周一升旗,各位小朋友早点来园,希望以后每天都能养成八点之前入园的好习惯
3、关于吃药,我们班上个学期的服药率很高,我们也受到了批评,除了生病吃药了外,很多家长平常没什么很大问题也让孩子们每天吃些双黄连之类的药,像胡颖琳等希望以后如果没有生病的话就不要吃些可以不用吃的药,吃多了药对孩子并不好
4、兴趣班报名下星期截止,老师稍微介绍一下各个兴趣班绘画较弱的小朋友建议报绘画班,对下学期写数字和明年写字打一定基础兴趣班下周日开课
5、每月拿被子回家洗一次
6、每周发放一次“家园联系册”,希望家长能认真填写,让我们双方更好的进行家园互动写完之后要及时交还班上
7、如孩子生病不能来园,务必与老师联系,跟老师请假,让老师了解情况
8、家长有什么意见或建议中班班主任家长会发言稿12尊敬的各位家长大家好!我是本班班主任兼语文老师一一贾方昆,首先非常感谢各位家长的到来你们带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持,冒着冷风来参加我们组织召开的家长会,您的到来是我们班级的荣幸,是对我们工作的最大肯定在这里让我对大家真心的说声谢谢!高一⑵班的全体师生对你们表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!在此让我们以热烈的掌声欢迎我们的家长同时欢迎出席这次家长会的任课老师,这是我班的英语老师徐淑美老师,大家欢迎!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来总之一句话,就是“一切为了学生的成长”这是我们共同的,也是最根本出发点我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!学生成绩的进步,能力的提高,离不开老师和同学们的共同努力,也不能缺少家长对子女的关心和教育欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!也欢迎家长们及时了解孩子情况!我希望广大家长相信我们,支持我们,让我们携起手来,相互配合,力争让你们的孩子得到全面的发展,为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础最后,在这里我谨代表高一⑵班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们班向着各位家长希望的方向发展,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,人人都能成“龙”、成“凤”对你们的到来,再次感谢!如有不当之处请多指正谢谢大家!中班班主任家长会发言稿13各位家长大家好!在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动我姓是中班的主任老师,已经从事幼教工作三年了作为一名幼儿教育工作者,我和保教—老师很荣幸能成为我们中班的老师,在这里,希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持,我们也会拿出更多的爱心与责任心,发挥出我们的专业水平,将我们班的小朋友们带好、教好,玩好!你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视有句话说的好“家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展中班是幼儿身心发展的重要时期幼儿们经过小班学习时期,在各方面有了很大的进步经过暑期的相处,对有的幼儿已经有了一定的了解在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处,会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点,相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步,并与孩子之间建立深厚的感情我想,我们的目的都是一样一一为了我们这群可爱的孩子本学期,我们将在现有的基础上,进一步提高保教质量,注重提升教育的文化内涵,以促进孩子的全面健康成长,希望您支持与配合我们的工作今天主要想踉大家交流以下几个方面的内容中班后孩子们的学习将有所增加所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点,所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导经过小班的学习与生活,孩子们已经受到了一定的教育,他们与小班幼儿相比,尤其显著的特征,我们不难发现,有的孩子好动缺少学习方面的兴趣,特别爱玩游戏有的孩子语言表达能力也很出色,能把看到的事情说的很完整有的孩子接受能力很好,在学习方面老师教的内容能很快接受有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点,这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导这时候的孩子,最需要的就是在这个成长过程中,多给他们鼓励,培养他们的信心,激励他们健康快乐成长,促进孩子们更召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
一、班级基本情况介绍我班是文科班,全班48人,标准的小班教学;男生24人,女生21人住校生38人,走读生7人其中,艺术特长生9人,体育生(乒乓球2人)、韩国留学生3人教师情况语文马峰伟、数学向东、英语祝宜君、政治赵志勇、历史张宝刚、地理何军荣
二、学生平时表现
1、学习情况本学期开学以来,班级学习气氛明显好转大部分同学都能意识到学习的重要,学习兴趣和学习成绩都在逐步提高一部分本来对学习兴趣不足的同学提高学习的兴趣,一部分学生这个学期更加努力了吕添媛、何宏坤、何家荣、薛博文等同学本学期在原有基础上学习态度有了更进一步的改善,学习成绩也有显著的进步于颖、糕帧善、鲍路、蒋猛等同学基础薄弱,但学习态度端正,勤奋尤其是邢奕龙、刘卓序、雷展进步尤为明显,他们的成功为我班提供了“努力就能成功,坚持就是胜利”的典型范例方子懿、高婿舒、殷婷婷、刘怡美、方浩较上学期学习态度也有好转,学习成绩有不同程度的进步李鑫、李洋、苏宣扬、张浩、刘思杰、张彤、黄天柱、李俞阳、李紫薇等学习兴趣不浓但提升的空间很大,家长应引起必要的关注何方建、黄磊、蒙尘枭、张博、孙东,李凯、薛珂、薛玄杰、郑礼睿等尚未养成良好的学习习惯,学习兴趣有待提高,而且几乎不能独立完成作业,部分人的学习成绩趋于下降趋势,家长应高度关注
2、学习中存在的问题1大部分学生虽意识到学习的重要性,但也有部分同学思想和行动不能统一,学习不够塌实,存在着普遍的浮躁心理,眼高手低,听老师讲都会,自己做就什么都不会很多同学,包括一些成绩很好的同学都不能独立完成书上最基本的课后练习2学习上缺乏独立和自主的意识,很少独立思考问题,许多作业要等老师去布置才会完成3学习方法不上路,学习效率不高,有时为了做数学课堂作业,有的同学能对着别人做好的答案想一节课;做英语阅读理解不是先做后查词典,而是先查词典再进行阅读理解,畏惧学习中的困难
(4)男生的问题主要是劲头不足;女生基本都很认真,但往往信心不足
3、作业送交情况
4、考勤情况缺课最严重是何方建,郑礼睿,黄磊;迟到最严重的是刘卓序,薛珂
三、关于班主任工作作为班主任,我坚信没有教育不好的学生我的指导思想是每一朵鲜花都有盛开的理由!根据学校要求,我每天六点半前起床,七点之前进教室看学生打扫卫生和早读晚上要看第
三、四节晚自习到十点五十,然后到学生宿舍查房,到十一点半左右才能结束开学来我的工作主要围绕以下几点
1、加强班委会建设,搞好班级的学习、纪律和卫生
2、加强班级文化建设,帮助同学们树立正确的人生观和价值观
3、关注学生的思想动态指导学生适应高中阶段的生活和学习。