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文本内容:
《土与火的艺术》教案教学目标:、引导学生欣赏古今中外陶瓷艺术家的作品,让学生从不同角度感受陶瓷艺术独特的艺术魅力
1、通过对中国陶瓷发展的历史的了解,培养民族自豪感2教学重难点教学重点了解陶瓷的相关知识,体会陶瓷艺术不同的造型语言和风格各异的表现形式教学难点体会陶瓷艺术不同的造型语言和风格各异的表现形式教学过程:一.导入新课二.新授教师出示课件请同学欣赏教师提问欣赏作品后请同学们想一想,陶艺与雕塑有什么不同吗?你能试着分析一下它们各有何特点吗?教师提问陶艺与其它艺术门类有何区别?它有哪些独特的艺术语言吗?
2、中国陶艺教师提问英文的中国如何拼写?下面我们就来了解一下我国的陶艺发展概况课件原始陶器1原始瓷器2秦兵马陶俑3瓷器发明4唐三彩5宋代陶瓷6宋代是我国陶瓷发展的重要时期这一时期,烧造技术有了长足的进步,不仅出现了举世闻名的五大名窑,即汝窑、官窑、钧窑、哥窑和弟窑、定窑,还出现了许多各具特点的民舍元代陶瓷明代陶瓷清代陶瓷789三,思考瓷器最早出现在哪个朝代?L、宋代有哪五大名窑?2中国的陶瓷发展历史悠久,而外国的陶瓷艺术也精彩纷呈,给同学们留一项作业,请以小组为单位分别考察一下世界各国的陶艺历史、陶、瓷之别3想一想,陶与瓷一样吗?你会辨别吗?四小结•看了这么多优秀的作品,同学们一定想亲手尝试一下陶艺制作的乐趣,别着急,下节课我们就请同学们亲身体验一下陶艺制作的乐趣。