幼儿园保护空气教案保护空气主题幼儿教案小班环保教案保护空气

【幼儿园保护空气教案】保护空气主题幼儿教案一小班环保教案保护空气1教案一让空气更干净活动目标、让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性

1、培养幼儿关心和保护环境的意识2活动准备、课件让空气更干净1ppt、物质棉花、香烟、瓶子2活动过程

一、了解空气遭受污染的情况、教师我们每时每刻都离不开空气，可是现在空气质量发生了变化1请小朋友们认真看一看，想一想这些事情对空气有没有影响、课件演示2满天飞扬的尘土1汽车、摩托车排出的废气2工厂烟囱飘出的黑烟3焚烧垃圾时产生的浓烟4烧香、放鞭炮时的缭绕烟雾5正在公共场所吸烟的人

6、讨论刚才我们看到了很多污染空气的事，这些事对人类会有什么危害3

二、感知不洁空气对人体的危害、小实验1方法是先在瓶子里放一团雪白的棉花，然后把一支点燃的香烟放进瓶子、在等待实验结果的过程中，让幼儿了解空气在体内呼吸道的循环现象及其过程

2、讨论刚才我们看到了空气在人体内的流动过程，请你们想一想如果人吸进含有尼古丁的空气，会有什么影响？

3、向幼儿展示实验结果一瓶子一部分棉花被熏黄了，请幼儿闻一闻瓶子里的气味，说说自己的感受

4、在屏幕上显示人体吸入被污染的空气后呼吸器官受损的情况5显示方法是设置一道黑色气流进入呼吸道，把整个呼吸道染成黑色、小结如果我们吸入被污染的空气，就容易得感冒、气管炎、哮喘病，严重的还会导致肺癌，对我们人体危害很大6

三、学做环保小卫士、鼓励幼儿争当环保小卫士，制止那些污染空气的行为，让空气变得更洁净

1、引导幼儿讨论如何减少空气污染，保护身体健康2（如种植花草树木、禁止在公共场所吸烟、不在生活区焚烧垃圾等）活动延伸留意观察日常生活中还存在哪些污染空气的事，并能从自身做起，保护环境，减少污染教案二保护环境活动目标、在区分机动车和非机动车的基础上，知道机动车和非机动车的优点和不足之处

1、知道机动车以及工厂排放的废气会污染空气，增强幼儿的环保意识

2、扩展幼儿的想象思维，发展创新能力3活动准备、幼儿课前学会区分机动车和非机动车；

1、利用多媒体辅助教学，已制作好课件；

2、蜡烛一根、碟子一只、打火机一个、禁烟标记一张；

3、幼儿人手一张纸，一盒水彩笔4活动过程—问题导入，复习巩固师早上，爸爸妈妈是用什么送你们上幼儿园的呢？（用自行车、助动车、摩托车等）师上次我们知道了摩托车、助动车都是利用燃油式发动机带动转动轴使车轮转动起来的，叫做机动车；而自行车、三轮车是用脚踩脚踏带动链条而转动的，是非机动车它们都属于什么呢？（交通工具）今天我们就到菲菲车店去瞧一瞧，看看那儿发生了一件什么事？

（二）声形并茂，帮助理解、利用多媒体演示动画故事

1、逐段看回面并提问2

①菲菲车店里卖哪些车呢？菲菲是怎样叫卖的？（点击声音图标，幼儿跟学，强调助动车的特点）

②有哪些动物来买助动车的？它们为什么要买助动车？（结合动物的特性和助动车的方便、快捷来说）

③为什么天空变得灰蒙蒙的、树叶不那么绿了，也有那么多动物生病了？、在电脑图片上区分机动车和非机动车，找出它们的优点和不足（答对或答错，电脑给予表扬和提示）3小结非机动车费时、费力，但车子后面不排废气、无污染；机动车省时、省力、方便快捷但有污染

（三）演示实验，启发思维、看电脑画面其实除了机动车会排放废气以外，许多工厂、发电站的烟囱也会排出废气，你们看工厂的烟囱冒出滚滚浓烟，这些浓烟又随风飘散到远处，渐渐地看不出来了，但空气1中的有害气体就会被我们吸进身体，影响健康、做小实验点燃蜡烛，把碟子放在火苗上熏一会儿，为什么碟面变黑？幼儿讨论2小结我们点燃蜡烛，在碟子靠着火苗的那面蒙上了一层乌黑的炭，这种炭通常进入空气中所以我们看不到，但这会污染空气

（四）迁移经验，扩展想象、为了减少空气污染，不少科学家做了研究，他们发明了无污染的电动汽车（看电脑画面）

1、请小朋友们动脑筋想一想，怎样才能减少空气污染？（幼儿分组讨论）2小结:我们可以让菲菲在它的车店里也多卖绿色交通工具才巴树林变得更加美丽、在小朋友家里有哪些空气污染呢？（煤气、油烟、成人吸烟等）老师这儿有一个禁烟标记，下课后我们也来画一个贴在家里，多种花、多植树，保护环境，从我做起！3活动延伸、幼儿绘画禁烟标记

1、幼儿为《菲菲车店》续编故事结尾，教师录音

2、大家争做〃环保小卫士〃312。