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拼音教案单韵母活动内容单韵母的学习活动目标幼儿在活动中学会单韵母的正确发音,并读准它的四个声调
1.能规范书写单韵母养成良好的书写习惯
2.o,活动重点读准单韵母的音及四个声调,并能正确书写活动难点正确区分声调二声和四声的书写活动准备与单韵母相关的情境图和字母卡片,如圆圆嘴巴、、公鸡张0,000,嘴在叫我活动过程
一、创设情境,激发兴趣大公鸡喔喔叫,清晨催我早早起,小朋友们上学校,伸伸臂来做早操大公鸡叫
1.小朋友起床啦,公鸡是怎样叫的呢?请小朋友学一学(幼儿学公鸡叫)这样有趣,老师也来学学,小朋友看老师的口形(嘴巴圆圆的)
2.注意发的音,口形不能扁也不能啾啾嘴唇,要放松,自然形成圆形,发音就
3.能准确.小朋友自己读的音,教师个别指导4
二、探索新知
(一)单韵母的认识教师出示情境图,小朋友看图片上有只大公鸡,挺着胸,昂着头,在打鸣公
1.鸡打鸣怎么叫?(喔喔喔)公鸡打鸣喔、喔、喔,我们今天要学习第二个单韵母,发音时,嘴巴比小些,
2.上下嘴唇收拢成圆形,气从嘴里自然流出,声音要响亮(圆圆嘴巴)o教师示范读,请小朋友跟读,看口形
3.记口诀圆圆嘴巴公鸡张嘴在叫我
4.ooo,
(二)学习的四个声调和是好朋友,它看见有四顶小帽子,自己也想要小朋友试试给也戴上
1.a帽子吧()dodo可以作为独立音节使用公鸡喔喔啼,原来是这样,现在懂了,真是太
2.66奇怪了!)记口诀一声平,二声扬,三声拐弯,四声降
3.
(三)学习单韵母的正确书写单韵母的家和是一样的,住在中间层的房子里
1.a教师指导幼儿书写写的时候要一笔写成,从左上起笔,写成的圆形,与
2.起笔处相接,一定要写圆哦!教师强调小朋友在写声调的时候要区分二声和四声,二声起笔是从左下向右上,
3.四声起笔从左上到右下,小朋友不要记反了教师示范,幼儿跟写,个别指导(注意养成正确的握笔姿势,养成良好的写字
4.习惯).小朋友已经给找到了家,可是有的走丢了,你们能帮帮它吗?请把占格正5确的圈出来(幼儿用书练一练的内容)
三、组织游戏,巩固所学游戏大、小声喇叭小朋友把双手放在嘴边,呈喇叭状老师大声说,小朋友们就要小声说,老师小声说,小朋友就要大声说(可以说带声调的)活动延伸今天小朋友学习了第二个单韵母,小朋友回家给它们戴上四声的帽子吧,请爸爸妈妈检查参考资料公鸡打鸣喔喔喔,圆圆口形000,小孩都爱吃菠萝。