文本内容:
回家的路上课时课时
21.参考交通图的表达方式,绘画从学校到家的路线图2,能够画出一路上有标志性的建筑、景或物教学重、难点
1.引导学生清晰地口述出从家到学校的线路及途中的景物,能清楚地辩认方向
2.引导学生完整地画出从家到学校的线路及路上主要景物教具学具绘画工具教学过程
一、组织教学
二、讲授新课
1.导入师小朋友,在我们生活的城市中有许多道路,每条路都有不同的名字,你知道我们学校所在的路是什么路吗?
2.新授1我们从自己住的地方来上学,你住的地方又是什么路呢?2平时我们上学、上街、去玩都会经过许多道路,这些路四通八达,你是怎样记得这些路的?路牌、两边的建筑、路口等师小结对,这些有特点的标志和建筑都可以帮助我们记得各条道路,那如果你去到一个陌生的地方,或是有外地朋友来,可以用什么办法记得道路和地点呢?
3.画地图可以让我们对身边的道路和环境记得更牢,首先你要能说出身边环境中的一些明显的重要的道路和转弯,还有比较大的建筑物,让我们从学校到家的过程画起吧
三、学生作业,教师辅导以学校为中心,画出往各人家的路线,出了校门往何处去,画出主要的标志性建筑和路口的景物,重点画出家与学校
四、作业讲评请学生介绍学校到家的路线图
五、拓展尝试画出从家到公园或亲戚家的路线图。