文本内容:
第四课线与造型教学目标.通过本课的学习,使初步认识线造型的艺术特点,并能运用正确1的技法进行线造型的创作,锻炼学生手脑协调能力,使健康和谐地发展.能力目的掌握硬质线材的表现手法,学会用曲卷、折叠、连接2等手法进行线造型的创作培养学生初步的立体造型能力和多维空间想像能力.感觉线造型的艺术特点,体会线造型结构带来的审美趣味,培养3学生合理用材巧妙用材的可持续发展的理念教学重、难点重点通过本课的学习,学会用金属线材创作一个艺术造型难点线造型的创意表现教学过程
一、认识软材与硬材.组织教学,检查学生上课所备的工具材料情况
1.教师从教学知识说起,引导学生认识“线”线两点之间作连2接,便是线.教师拿实物让学生知道什么是软材,什么是硬材点明本课学习3硬线造型导入本课,板书课题
二、欣赏认识线造型引导学生欣赏课本上的线造型作品和学生作品中,认识线造型
1.的表现形式和艺术特色引导学生线造型作品
2.
三、学习线造型的表现方法
四、实践操作,练习创作线造型
五、作业展示,共享创作成果。