文本内容:
课时教学设计授课时间年月日课题大树的故事
(一)课型造型.表现引导学生通过对大树上、树洞里及树下小动物们的生活、人物的活动等景,进it课标要求行丰富的想象,并进行创作活动知识目标通过回忆、观察,了解大树的基本结构树根、干、枝、杈、叶等能力目标培养学生的想象能力、语言表达能力等教学目标情意目标通过互相交流,培养学生的合作意识重点围绕大树的特点进行充分的想象和表现难点画面的构思和组织教师准备记号笔、蜡笔教学准备学生准备记号笔、蜡笔教学过程教学环节教学内容复案
一、导入新课2,大树是我们熟悉的植物,谁能到黑板上画一棵大树?这棵大树由哪几部分组成?需要添加什么?树根、树干、到黑板上画大树树枝、树叶等观察同学画的大板书大树的故事树,说一说它由哪几部分组成
二、讲授新课⑶、你知道大树对我们人类有什么作用么?
1、大树是人类的好朋友,你知道大树的好朋友是谁么?
2、在树上、树下、树洞里可能会发生什么故事?
3、看课件,看一看大树上发生了什么故事?把未完成故4引导学生全身心事补充上地进入到“大树的故事”创设、你准备画一棵什么样的大树?5情境,引导学生大树上有什么样的故事?怎样才能突出画面的重点?大胆想象
三、课堂练画一幅大树的故事习,20要求、画面饱满
1、生动有趣2
四、小结激发学生的学5习兴趣,培养学生展示作品,讲故事的语言表达能力以及创新精神板书设计本课目大树的故事完成教学目标标达成情况、对树上、树下、树洞里的故事展开想象,学生很乐于表现1教学反思、画面中有的学生没有突出重点,应加以强调2。