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历史教师年度考核述职报告(18篇)历史教师年度考核述职报告(精选18篇)历史教师年度考核述职报告篇1本学年我担任初三年级五个班的历史教学工作,回顾一学年以来的初三历史教学,本人自始至终以认真、严谨的态度从事教学工作作为年轻教师,我认真制定计划,认真备课和教学,积极参加教研组活动,上好公开课和平时的每一节课,并能经常听其他老师的课,虚心向同事学习,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学水平经过一个学年的努力,取得了一定的成绩,并获取了许多宝贵的教学经验现将一学年以来的工作总结如下
一、思想方面作为一名人民教师,我坚持拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,热爱党的教育事业,关心、热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟和业务水平紧跟课改步伐,反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精神,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导、学生为主体的新的教学理念在教学实践中积极探索能焕发历史给大家我也很荣幸的代表我园向同行们汇报交流我园教育教学开展情况,得到大家的一致好评工作中从大局出发,不计个人得失,深入教学一线听课,并对年轻教师进行指导组织形体班参加—市幼儿体操比赛,同教师一起加班加点训练体操,在体操班教师生病的情况下,合理调整安排各项事宜,主动带头给幼儿进行体操训练,我园代表队取得了—市第二名的好成绩带领幼儿参加“—区幼儿美术绘画比赛”,获得一个一等奖两个二等奖的好成绩本学期还在原有教学的基础上,尝试进行了“幼儿美文诵读比赛”,和教师们一起设计课程,进行实践试验,并带领教师们与“幼儿美文诵读”实验组进行交流,得到专家们的好评,对我园诵读尝试的做法做以肯定我园在被—省—市科学技术协会推荐参加由中国青少年科技辅导协会组织的“科技教育活动室”试点单位的申请工作中,我竭尽全力搜集整理资料,积极书写汇报材料,积极同市、区各科协联系,最终,我园被北京中国青少年科技辅导员协会确立为“科技教育活动室试点单位”在做好工作的同时,不忘加强自己的学习锻炼,本学期我荣幸的成为“—市幼儿园调研组”的成员,对—市各区县幼儿园进行调研,通过参加调研,使我学习到了很多园所的先进管理经验,丰富自身见闻,提高对幼教工作的认识,进一步促进了我更好的全身心的投入幼儿园工作当中
三、在生活中,我坚持艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于帮助他人,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,尊老爱幼,不欺骗领导和同志,不说假话,不办假事,真诚待人,时刻牢记自己是共产党员就要做一个共产党员的样子作为工会主席,也时刻牢记自己的职责,深入群众,了解群众,主动帮助大家做一些生活上的力所能及的事情,认真地组织教职工召开教职工大会,为大家创设轻松愉快的工作氛围,了解群众的心声,协助行政园领导做好园内的各项工作,起到协调纽带作用这一年繁忙而充实,这一年学习了很多进步了很多,获得了以写成绩,同时也使我不断地提高对自己的要求,在以后的工作中还要努力坚持学习提高,完善自己,使工作做得更好谢谢大家!述职人20_年—月—日历史教师年度考核述职报告篇4述职人,1971年出生,小学高级教师20—年10月被评为六安市首批“骨干教师”,我深知这项荣誉来之不易,时刻提醒自己高标准,严要求在工作上更加兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师一.做一个高素质教师我衷心拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持走社会主义道路,关心政治,积极参加各项政治活动我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作,全面贯彻党的教育方针;教书育人,严谨治学,关心、热爱学生,为人师表热爱学校,关心集体坚持用自身优良的工作作风和生活方式去影响学生、教育学生耐心细致、诲人不倦,努力提高学生的思想品德水平和培养学生良好的心理个性
二、做一个富有爱心的教师几年来,我一直担任班主任工作班主任工作千头万绪爱学生是前提爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育有了真心实意的“爱”,我不仅成为学生的严师,更为他们的益友,因此班级工作开展得有声有色,多次获优秀班主任称号
三、做一个科研型教师为了提高业务素质和水平,我从不敢停下自己开展教学研究的步伐我经常翻阅教育学、心理学、教学法,及有关教育教学理论书籍,上网浏览教育网页,不断充电,提高理论水平我先后参加的全国重点课题苏教版“读读背背”课题研究;小学“阅读与习作”课题研究并担任子课题组长,都已经顺利结题现在正在进行“有效教学行动与策略”的课题研究,并担任镇级业务指导员在课题研究工作中在教学中,我们遵循教学规律理论联系实践,想办法调动学生学习的积极性和主动性不仅传授给学生知识,更注重培养学生的综合素养的培养使得每年学生的成绩在统考中都名列前茅
四、做一个信息时代的教师目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!在课堂教学中,我尝试使用多媒体技术,制作课件,优化了课堂教学结构,增加了课堂密度,激发了学生学习的兴趣,也提高了教学效率课余时间,我还制作了自己的教育教学博客,和有兴趣的博友交流,共同进步曾参加了市级课件评比,并获奖
五、做一个互帮互助型的教师在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格充分发挥团队优势,引导青年教师成长在我的带动下,我镇的等都在县级大赛中获奖
六、做一个勇挑重担的教师工作中,我争取出满勤,从不迟到和早退,保证了教学时间除担任语文工作外,还服从组织分配,承担数学、科学、品德等各科教学任务一分耕耘,一分收获几年来,我先后获得六年级语文,一年级语文,二年级语文,四年级数学,六年级科学镇统考第一名奖获镇级学科带头人称号;在县级课堂大赛中获一等奖;论文《巧搭读写彩虹桥》发表在《都市家教》CN36—1276/G4上;在阅读与习作课题研究中获先进个人奖历史教师年度考核述职报告篇5尊敬的领导,各位同事大家好!20—年转眼过去了,回顾这一年来的工作,有成绩也有不足,现将我一年来的工作述职如下在即将结束的这一学年里,我始终本着“以幼儿为主体”,牢记自己是一个教师,面向全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心强,重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调,尊重幼儿,做到爱与严格要求相结合注重自身知识结构的进一步完善,从而不断提高自己的教育教学水平,一学年来,顺利的完成了教育教学任务主要工作有以下几个方面
1、热爱并尊重每一位幼儿有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯,我都一视同仁对性格孤僻的幼儿,更多给以热情帮助帮助他们树立起自信,走出自我评价的误区活泼开朗的幼儿,我则提供适合的他们的展示空间人的感觉是相互的,教师的真诚孩子是能感受到的,坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让幼儿接受了你,就能以主动的态度接受你的教育
2、重视对班级幼儿一日生活常规的培养上半年我带的是小班,下半年是中班小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态,他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起许多的孩子原有的生活比较无序,甚至十分的自由化作为一个有了十几年教龄的幼儿园教师,我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材,用科学理念培养幼儿取放玩具常规不争抢、不随意干扰别人;每天按时起床;不挑食、偏食;尊敬长辈等等到如今,班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规善于与家长沟通在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合一学年来,我把家长工作放在重点,利用幼儿园网站、《家园联系桥》、电话、家访等方式与家长做好沟通工作同时和配班老师相互配合,共同做好家长工作,取得了家长的信任,促使幼儿开心快乐的度过每一天,家长能安心的工作
3、积极参加园里的教研教改作为一名教研组长,我在学期初制定好本教研组的教研计划,和副组长相互配合,合理安排好一学期的教学内容,共同策划并组织好每一次本组的教研活动平时主动参与公开课活动老师们的磨课活动,发表自己的建议和看法,为老师们出谋划策
4、努力方向在过去的这一年工作中,虽然我取得了一定的成绩,但还有很多不足的需要学习的地方,在以后的工作中,我更应该蹋实和努力,关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿,让每一个幼儿都能健康的成长在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量谢谢大家!此致敬礼!历史教师年度考核述职报告篇6各位领导,老师,同学时间就像小溪里的流水,在不知不觉中潺潺流逝,接到述职的通知时,我有些愕然,一个学期就这样悄无声息的成为了过去,我们也就这样在不知不觉中老去,回顾学期的工作,无非就是那些平凡而琐碎的教育教学工作,而非要说出些内容的话,多少也能够说出几件开学初,积极组织,辅导学生参加“新星杯”数学竞赛,多人次获得一等奖,二等奖,自己也获得了金牌辅导老师的称号,并组织学生参加“数独”竞赛,既培养了学生数学学习能力,同时又激发了学生喜欢学数学的兴趣,对促进学生的数学学习起到了关键性的作用这学期,家里事情比较多,但是不敢耽误学生一天课;五一,又做了一个钢针拆除手术,我在手术后第十一天没拆线的情况下就上班了,并坚持做到执勤到岗到位;(手术那天,有好多的老师到场帮忙,在此,向他们表示感谢)六月份,董老师休病假,我又冒天下大不嶷的罪过,在没有学校授权的情况下,充当起了班主任,并做到执勤到岗到位,班级的面貌没有改变多大,但我们班的卫生干净了,桌椅整齐了,我们上操的队形整齐了,学校的各项工作都做齐了,没有耽误一项工作我无愧于我的学生社会在发展,时代在进步我深知当一名教师如果不重视更新自己的知识,将会被时代所淘汰,为了跟上时代的步伐,培养出符合社会要求的接班人,我不断努力提高自身的素质,积极参加各项学习活动本学期,我参加了电教优质课比赛,从着手准备到录像,没睡过一个安稳觉,教案的最初设计,到最后的成型,整整修改了五遍,从教学环节到语言的措辞,包括课件的修改都仔细推敲,虽然录像的效果不太理想,有一些遗憾,但是只要经历了,就会有收获,虽然很疲惫但是内心却有一种收获的充实成就感这才是难得的财富,在我备课的过程中,朱春雨,曹斌,孙玉平,黄娜丽老师,给了我很多的帮助,在此,向他们表示感谢!除此以外,我参加了教育部--微软携手助学,在一个半月的紧张学习过程中,我努力克服自身的困难,深入的学习先进的教育理念,把教育信息技术与自己的教学实践相结合,认真完成各项作业,积极参与讨论学习,并把自己的教学内容融入到vet作品中,并积极参加了作品比赛不知结果如何?一分耕耘,一分收获“,工作中还有许多不尽人意的地方,我将积极努力的去改正,请老师们多批评指正!此致敬礼!述职人20—年—月—日历史教师年度考核述职报告篇7本人适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向同组教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼我担任三至六年级的英语教学工作在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环下面结合教学实践总结一下教学课堂活力、有助于学生能力提高与发展的历史课堂教学的新思路与新模式启发思维,激发了学生学习历史的积极性
二、工作方面
1、备课方面,课前我认真钻研课本,掌握知识的脉络结构,然后再翻阅相关资料,对本节课所讲的历史事件进行比较全面的了解,以便从整体上把握本课的重难点,然后对上课环节进行构思,力求让学生从历史的大背景之下了解历史事件,在历史中有所感悟
2、导学案设计方面,根据学校的要求,各科都要用导学案进行教学,这对于历史而言难度比较大我努力在导学案的设计中体现历史学科的特点,不让导学案抵消历史学科的人文特性在设计过程中,我尽可能将我的教学思路融入其中,我在教学中一贯追求教学环节的衔接和流畅一开始,我是将课本内容问题化,利用问题一步一步引导学生认识历史事件,但这样出现的问题是学生在课堂上无法完成导学案,更没有时间来记忆相关的知识点,这在当前的历史考试方式之下是绝对不行的随后我又进行了调整,将导学案设计成三部分,第一部分是本课的知识框架结构,作为学生预习之用;第二部分是探究部分,这一部分我尽可能做到少而精,值得探究的就探究,没有探究价值的则舍弃,通过出示大量的原始资料,让学生情况
一、认真备课、面向全体授课在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改,在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯学生经过一个学年的英语学习后对英语的学习产生了一定的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解同学们的听力能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高
二、增强上课技能,提高教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力
三、做好课后辅导工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来
四、在课堂教学中第
一、在课堂上,认真授课运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生鼓励学生大胆质疑,注重以学生第
二、在批改作业方面学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析针对个别学生的’作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量第
三、在听力方面为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书总之、一学年以来,本人勤勤垦垦地做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识,努力开发快乐课堂,取得了一定的成效,学生的成绩也有了很大的提高历史教师年度考核述职报告篇8尊敬的本学期工作已经结束,我担任的二年级语文教学工作也告一段落我不断研讨教学方式方法,并积极进行课堂教学改革尝试现在将这一学期的语文教学工作汇报如下
一、激发学生学习兴趣语文是一门充满、充满人文、充满智慧的学科在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,由让我学变成我要学
1、注意新课导入的新颖“兴趣是最好的老师”在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文我根据不同的课型,设计不同的导入方式可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念的方式导入,这比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门
2、培养积极探究的习惯在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习了广阔的舞台
二、重视朗读品评感悟小学语文课本中的每一课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟为了使这些精彩给学生留下整体印象,我在阅读中抓重点,在校长的教导下,积极引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵
三、注重课内外结合“课堂的外延与课外的外延相等以课堂学习为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益”在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地通过收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础总之,经过一学期的语文教学工作,我的教育理论水平有一定提高,课堂教学方面也有进步但也有不足,如班级成绩一直不够理想今后立足实际,开拓进取,不断前进此致敬礼!述职人20—年一月一日历史教师年度考核述职报告篇9各位领导,各位同事大家好!我总结了对学生教育总结了几个方面,对今年的工作做一下述职
一、师德方面:加强修养,塑造“师德”我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高
二、认真备课不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,并认真搜集每课书的知识要点,归纳总结
1、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性,让学生多动手,从而加深理解掌握知识加强师生交流,充分体现学生的主动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高
三、博采众长,提高教学水平欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作我明白今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作
四、认真批改作业:布置作业做到精读精练有针对性,有层次性为了做到这点,我常常上网去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢
五、做好课后辅导工作,注意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣,要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中去这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加
六、积极推进素质教育目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力让学生的各种素质都得到有效的发展和培养
七、狠抓学风学生喜欢上我的课,对该科也比较有兴趣上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业但有少数几个学生,因为怕老师责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气不感兴趣的,我就跟他们讲我们生活和数学有密不可分的重要性,跟他们讲一些有关生活中用数学的趣事,和用数学解决生活中的问题等提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多动脑思考问题,多问几个为什么同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们经过一个学期,绝大部分的同学都养成了爱动动脑,爱思考的好习惯,形成了良好的学风
八、一份耕耘,一份收获经过一个学期的努力,期末考就是一种考验无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的数学水平因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向有经验的老师学习,争取更上一层楼教学工作苦乐相伴我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好以上就是我在本学期的述职报告由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩走进一世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,道远任重,我仍需继续加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩此致敬礼!述职人—20—年一月一日历史教师年度考核述职报告篇10尊敬的领导,各位老师大家好!本学年,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务作为一个教师,我很清楚为人师表的重要性,教师是人类灵从资料当中发现问题、得出结论,体现历史学科“论从史出,史论结合”的特点,以提高学生分析问题解决问题的能力
3、导学案使用方面,由于历史课课时少,而复习量又特别大,我尽可能用一课时来完成一课的内容,上课当堂发放导学案,给学生十分钟时间看书完成导学案第一部分,然后用五分钟背诵,之后再让学生用二十分钟时间完成第二部分,最后通过训练案来让学生进行检测,课下后收取导学案进行检查
4、教研组方面,这一学年我担任政史地教研组组长,这期间我认真履行组长职责,每周按时检查本组教师的教案,每月检查一次学生作业批阅情况,认真组织好每周的教研组研讨活动,并负责记录和主持,积极组织本组教师就当前271高效课堂模式之下政史地学科如何编制和应用导学案进行探讨,现已基本形成了符合本学科特点的导学案编制使用方法
三、自身学习发展方面从事教学工作以来,我一直很注重自身的学习和发展作为一名教师,要让学生学,自己必须先要学在这两年多来,我一直在复习自己的专业知识,通过大量的阅读不断积累相关的知识,拓展自己的知识面,不断更新自己的知识体系,力求让自己成为一个知识丰富的老师教师不但自己要会学,更要会教这就需要我们研究教学方法和理论,为此我自费订阅了《中学历史教学魂的工程师,要育好人绝非简单的事情,做学生的好老师,做学生的好朋友,做学生的心理医生,关注学生的健康成长,从不体罚或变相体罚学生,不侮辱学生人格是我一贯坚持的原则,在这个原则下,我感觉到我也收获了学生们的尊重等,课堂上,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展我热爱自己的事业,兢兢业业地、按时、按质地完成每一项工作并且尽量争取多听课,多参加学习培训,从中学习别人的长处,领悟其中优秀的教学艺术使我在工作上得到了长足的改进,也大大地提高了自己的工作效率我热爱自己的学生,热爱自己所从事的教育事业,这份热爱,促使我在德,能,勤方面不断地努力想办法提高自己,也使我从不因为个人的私事耽误工作的时间,并能运用有效的工作时间做好自己的份内之事俗话说“金无足赤人无完人”,我总感觉自己在教学方面还有很多的不足,这也鞭策我在今后的工作中,要多学习,多动手,多思考,多总结,多反思,以期自己能得到更大的提高不管怎样,希望自己能在今后的教学工作中,逐步完善教育教学方法,争取更大的进步谢谢大家!述职人20—年—月—日历史教师年度考核述职报告篇11时光如梭,转眼间20_年已匆匆而过,回首这一年,有艰辛也有喜悦我始终以一名优秀教师的标准要求着自己,不断提高自身的道德素养,在思考中努力前行,提升自己的同时,能积极引领一批青年教师成长,较为成功的完成了年度个人工作计划为了督促自己反思过去,做好未来,现将一年工作总结如下
一、强师德一一做好表率一名优秀教师、—语文工作室成员,我深知自己身上肩负的责任,通过多种渠道提升自己的师德素养走近,向看齐,并争做对自己高标准、严要求爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,为人师表,力争为年轻教师做好表率
二、勤自勉一一无怨无悔一年中,自己承担五年级语文教学及学校校本研修培训工作,同时还积极完成着主课题的指导、微课题主持人的日常事务从未无故旷过学生一节课,总是早下班,勤辅导,即使身体不适,也总是要调整把课给学生补上精心准备学校每周进行的校本研修活动,积极高效地完成了日常事宜能严格遵守学校各项规章制度,坚持工作首位经常性加班加点工作,主动申请值班,无怨无悔三.精钻研一一做好引领借我校“四环三步”教学模式研究和推广,自己积极探索,大胆创新,上好高效课堂示范课共参与示范课活动两次,引领课活动两次,均获好评努力搞好小组建设,在全校提出了优化小组建设方案,并完成论文《高效课堂,想说爱你不容易》(已发表)、《关于高效课堂小组建设的思考》及《优化课堂管理,增强小组合作学习的实效性》(已投稿)积极、精心组织全校性的校本研修活动10次,参与高年级语文组专题研讨10次指导并实施着两个省级课题《优化教学过程,构建高效课堂》及《小学生读书方法指导的实践研究》在完成日常教学事务的同时,上传博文50多篇成立了自己的工作室,多次开展研讨活动,完成工作简报35期,带动了一批青年教师的成长积极扶年轻教师3名,利用QQ、微信、电话、定期当面指导等形式引领帮助其提升在今后的日子里我将继续坚持我的教育梦,携手课改,致力高效课堂,引领着我的团队成员,一路前行,不问得失!历史教师年度考核述职报告篇12尊敬的领导您好!
1、思想政治方面本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守园内的各项规章制度,团结同事,与同时和睦相处,共同搞好班级工作
2、教学工作这一年来,我跨越了大,小两个年龄班的教学工作,主要担任语言,计算,英语三门课的教学工作为了更好地开展工作,经常利用业余时间阅读幼教书籍,钻研业务,把理论知识充分运用到教学时间中去合理组织班级的各项活动开发幼儿智力,培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格在语言教学活动中,我注意培养幼儿口语表达能力,并在教师创设了活动角,围绕教学内容设置语言环境,为幼儿增加语言的交流机会,鼓励他们积极与人交往,大胆表达早期阅读活动是语言教学中的一个重要内容,为了提高幼儿的阅读能力,我采用了的教学方法如故事识字法,儿歌识字法等教学取得了明显效果,在此基础上,我大胆尝试,不断创新教学方法在半日活动中向家长展示的儿歌识字活动得到家长的好评随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高,幼儿园增设了英语课程为了能更好地胜任英语课程的教学平时经常向英语底子好的老师请教,还利用休息时间跟专职老师学习音标,使自己的口语更加标准化在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外,还着重培养幼儿对英语活动的兴趣《幼儿园工作规程》中指出幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主并贯穿于一日生活及各项活动之中在德育活动中,我从幼儿的年龄出发,采用了角色扮演,移情训练,故事教育等进行情感体验,从而达到德育内化的目的
3、家长工作在搞好教学活动的同时,我十份重视家庭教育作用主动做好家园联系工作,使家长成为我们的教育的合作伙伴我办开设家园窗,每月定期更换内容,向家长宣传教育方针,利用家园册和家长真心交流通过家长会,家长半日活动和家长面对面地沟通,互流通信息定期向家长反馈孩子的发展情况,帮助家长树立正确的教育观,与家长商讨幼儿教育新思路,新方法,从而使家长更加了解孩子,理解幼儿教育的作用,家园共育,使孩子在各方面都有很大的进步在这一年中,我能自觉履行教师职责,在工作中有成绩也有不足,在以后的工作中我将更加完善自我,将工作做得更好此致敬礼!历史教师年度考核述职报告篇13滴答滴答随着那时钟的转动,转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,真是有喜有忧孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费现将这学期的工作总结如下
一、思想方面作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步在这一个学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一起学习了《纲要》并在生活中实践根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度
二、保教工作在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨通过一学期的活动,许多小朋友在上课时都能集中注意力了,孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力,想象力、创造力也大大提高了但在合作、分享的方面还需加强很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,出现一些不和谐的声音因此,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿知道互相协作的关系让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依赖思想并给幼儿安排一些他们力所能及的小任务让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌,有了很好的成绩在上课时能认真听录音并跟随着朗读,模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌,做到手划指到行幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高
三、家园工作家长工作也是我们教育的一个重要部分经过一个学期的努力,我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友,为了让家长更了解我们的工作,我们还通过多种形式家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,主动和家长们沟通,细心地回答他们的疑惑并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活历史教师年度考核述职报告篇14尊敬的领导,各位老师大家好!一年来,自己热爱党,热爱人民坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业思想端正,作风正派,服从领导的工作布置,办事认真负责在工作中,能充沛调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干例如黄明周、黄彩菊等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创立优良的班集体,形成良好的班风学风在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的单薄环节,和时进行补漏例如,自身经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作在课堂上,采用多提问,多检查,和时疏导,和时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我一方面培养好尖子生,赶的良好学习氛围平时,自身还注意“两手抓”一方面通过尖子生辅导后进生,以先进协助后进,以好带差,促进双赢效果例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,协助你的朋友”的互帮互学主题活动定期检查,发现有进步的同学,和时褒扬,奖励这样,就充沛调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富他学习成果差,经常逃学,在班级中是“小霸王”我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就和时褒扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威信通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生在工作之余,自己还努力钻研教材,分析每堂课胜利在哪里,哪里存在缺乏,不时的总结经验,不时的空虚自身的教学水平和班级管理水平通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,老实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展谢谢大家!述职人20_年—月—日历史教师年度考核述职报告篇15尊敬的领导,各位老师大家好!一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,培养学生德智体美劳全面发展在这一年里,在思想上,严于律己,热爱教育事业对自己要求严格,力争在思想上,工作上起榜样作用在工作上,积极参加业务学习,听评课以及课堂观摩,努力提高自己的业务水平多听课,学习别人的长处每次上课前,都做好充分的准备,提前备课,根据学生特点有针对性的备课改进教学方法,调动学生的主动性和积极性,培养学生的能力,及时批改作业,讲评作参考》和《历史教学》等刊物,从中学习了大量的历史教学理论知识,用理论来指导我的教学本学年我校开展了晋级创优活动,作为中心教研组成员的我有幸参与了整个活动,从听课的过程中,我虚心学习,取长补短,努力借鉴别人好的教学经验,从中使我受益匪浅
四、不足的方面和今后努力的方向经过两年多的工作,虽然自己的教学水平和教学成绩在稳步提升,但是深感自己的不足和浅薄,离自己预定的目标还很远尽管两年来不断学习,但还是感到自己的知识欠缺由于一直从事初三的教学,所以对初三的教材掌握的比较好,但是对于七八年级的教材则没有系统的学习过,这也是我的一个缺憾在今后的教学中我将一如既往的努力学习,将高中三个年级的教材吃透打通,力求打下扎实的专业基本功在教学方面,自己还有很大的不足,最大的问题就是对课堂的驾驭能力,这一直是我专业成长的瓶颈,在以后的工作中我还需要花大力气去克服这个障碍此外,我对于计算机的使用还不熟练,以后我也要在这个方面下功夫,让多媒体在我们历史教学中发挥它最大的功用教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有业,做好课后辅导工作在班级管理中,重视学生的思想教育,使学生养成良好的班风,学风,培养得力的班级管理小助手,鼓励所有学生参与班级工作,在此次的大课间跑步比赛中获得二等奖学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能按时完成了,劳动积极肯干,诚实有礼,使学生得到了全面的发展在今后的工作中,我将从几个方面努力做好首先思想上,更加严格的要求自己,不能有半点懈怠,小计的情绪,要积极,认真的完成工作,向优秀的老师看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸,在工作中,要做到向课堂要质量,搞好课堂教学认真备课,认真批改作业,作业格式工整,规范,严格要求并养成良好的学习习惯有针对性的制定辅导计划,有目的的针对学生特别辅导在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一学活动,促进你追我赶,在学生思想工作中要耐心疏导,耐心教育,做他们的朋友,听他们的心声,共同促进班级管理俗话说“金无足赤人无完人”,我总感觉自己在教学方面还有很多不足,这也鞭策我在今后的工作中,要多学习,多动手,多思考,多总结,多反思,以期自己能得到更大的提高不管怎样,希望自己能在今后的教学工作中,逐步完善教育教学方法,争取更大的进步谢谢大家!述职人20_年—月—日历史教师年度考核述职报告篇16
一、衷心感谢感谢我们的领导和团队给了我很多学习、进步的机会和平台;感谢乃彬、潘洁芬、漆焙和江钊文老师热心到教学点走教,感谢我人生的贵人宋少英老师点拨;感谢李曼斯老师一个人在元旦文艺演出排练教学点三个节目辛苦付出;感谢教学点无私奉献的老师们和陈河生保安一天24小时坚守在校任劳任怨的付出;更要感谢数学组团队支持和帮助有了你们,教学点才能顺顺利利走完20__年;有了你们,我20__年一级教师职称才会顺利通过;有了你们,我20__年南师附小联片活动研究课才获的教研室好评;一句话,再次感谢大家
二、20_年有很多难忘的时刻为了孩子们能有水喝,小心翼翼地爬到楼顶,烈日下维修蓄水池裤子烂时;为了保护围墙,大雨中奋力地疏通排水鞋子被水冲走时;台风来了,独自坚守学校杨桃果纷纷落下时;有强行进入学校搞祭拜活动咿咿呀呀本地话的老奶奶,听不懂也要耐心的说服时;晚饭过后,在小区散步,还和彭老师用QQ讨论联片教研活动研究课撞到垃圾桶时其实,每一天无不在践行爱岗敬业,热爱学生
三、教学点工作
1、规范常规管理虽是教学点,但依然能够开足课时做好课堂、考勤、培训、值日等常规管理及时做好了复杂的教学点固定资产和繁杂的广西教育装备系统的盘点工作,感谢功能室管理员葛玉灵、李曼斯、李慧玲反反复复耐心的盘点在作业常规检查中,得到了检查领导的好评,强调要能申请来教学点工作多好啊西乡塘区教育局陆志海局长到教学点调研时,表示很满意,还要多关心我们教学点
2、丰富校园生活同时结合教师的特长,开设多个社团活动,有舞蹈社团、绘画社团、绘本故事社团,电影社团,足球社团,学生乐不思蜀还有,引进社会资源,丰富校园生活
3、提升硬件设施工作需要我还自学了简单的维修打印机、电脑、广播系统、班级班班通,教学点的各种电器在老师们的悉心爱护下都正常使用20_年赤里教学点购买了价值5万的图书和相关仪器,秋季学期投入使用,老师和学生们都很高兴李曼斯老师负责日常管理,辛苦了
四、学科教研工作
1、不断学习,提高专业水平坚持参加校内外教研活动,虚心学习,多听资深教师的经验介绍,优秀教师彭碧云的《独行快,众行远》,周家旭老师的《我的血泪史》分享等等,真是听君一席话,胜读十年书坚持自学,很多炫酷ppt制作知识,网络资源下载技术等都是平时自学成才
2、过好网络时代当今,教师很多工作都离不开电脑和手机,掌握让电脑网络和手机通信服务教育教学工作成为当代教师的急需技能为此,我加强了这方面的自学,跟网络大师拜师学艺当有老师说教学资源少时,我不再发愁了;当有老师讲这个资源很难下载,我说我来试试看;当老师们反应新闻稿很难得到发表时,我主动和某些网络平台联系,解决了发表难的问题总之,20—年走了,有一句网络语讲20—年成绩突出,腰间盘也突出每当,在朋友圈,看到朋友和学生合影时总是那么的快乐,脸上洋溢着幸福20—年来了,怎么走?我认为继续走,教研之路,不断学习,做一名快乐的,幸福的教师历史教师年度考核述职报告篇17下午好,我叫下面就本人一年以来的工作作简单的回顾本人上半年,在原高一年级担任7个班的思想政治教学工作和担任原高一
(5)班班主任工作下半年,在高二年级担任6个班的思想政治教学工作和高二
(1)班班主任本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,积极、认真、负责地做好本职工作,顺利完成各项教学任务上半年,担任高一
(5)班班主任期间,我坚持以德育为首,为学生的终身发展着想,关爱每一个学生,用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点,用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功我始终坚持以优良的班风带动学风通过开展一系列的班级活动,创建一个文明守纪、团结互助,勤学上进,凝聚力较强的班集体如我班曾开展了制作“班训卡”活动,我让学生每个人发挥自己的聪明才智,征集设计一个具有班级特色的班徽和设计班训卡,并要求写出设计的意念,突出本班的特色,通过举办这个活动,让学生增强班级的集体荣誉感和增强班级凝聚力,同时也可以培养学生的创造性思维以及写作能力,其效果是显著的,在目前,虽然已经分班了,但很多同学的校卡上依然插着我们的班训卡,因为我们的班训卡是自己设计并具有内涵在里面的,它体现了班集体的精神,代表了一股强大的凝聚力在这种强大的凝聚力下,我们班在各项活动中均获得到较好的成绩,我班在2月至5月均获“文明班”称号,几乎每次考试获”学习先进班”称号由于本人所带班级效果显著,下半年年级决定让我担任高二
(1)班班主任,作为实验班的班主任,我一如既向地做好本职工作,严格要求学生,比如上学时间要提早5到10分钟的时间,开始学生有点不理解,担经过一段实时间实践和教导之后,并发觉对其显著效果,便慢慢地乐意地接受了同时我还注重调动学生的学习积极性,开展了“学习小组”活动的试验,并收到了良好的效果根据文理结合的原则,我把全班分为4小组(队),让成员之间互相帮助,这样做有利于提高全班的凝聚力和创造力,塑造一个团结向上的集体,可以让学习成绩较全面的学生帮助有偏科现象的学生,也可以培养学生间的感情和团结互助的品格为了尽快使其能成为一个具有凝聚力的团队,我还要求每组要有体现自己的队特色的队名(如“春江花月夜队”、“彩虹队”)、激励本组成员的口号同时,为了实现小组运行流畅,我每组要选出2个队长,对整组的学习成绩和事务负责,制定每周学习计划和目标、帮扶计划、制定座位表、奖罚制度等认真落实好组长负责每周的工作安排,每人每天要复习什么内容写在黑板上,而且要定量和定性,学习后还让组长抽查成员完成情况,并及及时地利用每周星期六晚修时间,由组长对本周本组开展的工作进行小结让学生分享学习方法、学习心得,培养学生的表达能力同时每组之间进行竞争,每周评比,对表现好的小组进行表扬和奖励,对表现不佳的小组进行相应的惩罚,并作经验介绍,以激发学生的学习热情和气氛虽然我这个方案目前还处在摸索阶段,但是我坚信只要敢于去尝试新的东西,就会有意想不到的收获在本学期我班在年级各方面位居前列,获得了9至12月的文明班和每次考试获”学习先进班”称号这一年以来,本人精心教学,与本科组的老师一起研究、讨论教学内容、教学方法和教学思路,使自己教学水平不断提高同时坚持多听课,取他人之长处,积极地跟老教师虚心学习同时认真钻研教学大纲和教材,把握教学的重点和难点,力求上好每一节课在课堂教学时,我面向全体学生,因材施教,既加强对差生的转化,又注意对优生的培养,提高学生的整体素质,课堂教学效果较好作为一名新教师,在学校申报市一级学校中,能代表学校上示范课,得到了专家的认可,在新教师过关课比赛中,获文科组三等奖佳绩,这既是学校对我教学工作的肯定,同时也是一种无形的压力同时,在上半年的期末质检中取得了优良的成绩,所教班级平均分和优秀率均取得五间面上高中第一名同时,本人还注意加强自身的业务素质的提高,积极参加读书活动和教研活动本人坚持征订杂志,如《班主任之友》、《中学政治教学参考》等,同时加强教研工作,曾在嘉应教育论坛上发表了题目为《目标教学法在“四标”教学模式的内涵与延伸》的论文回顾过去,我在民办学校工作已有一年多了,深感压力很大,正是由于这种压力使我不断进取,让自己慢慢地成长起来当然,我的工作也还存在一些不足,很荣幸能有这个机会接受大家的测评,希望各位同事投我一票,给我前进的动力,同时不管结果怎样,我都将以此作为前进征程上的一个新起点,虚心学习,努力工作谢谢大家!历史教师年度考核述职报告篇18尊敬的领导20—年度中,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己教学工作上,认真学习新课标,课前钻透教材,因材因生施教,年度考核个人述职结合“责任与奉献”为主题的师德师风教育活动,积极参与学习培训和反思整改,不断提高自身的素质和教育教学能力
一、思想觉悟不断提高
1、用“爱”来教育先生说过“没有爱就没有教育”我抱着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处尤其是听了学生优秀班主任工作经验交流后,更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的我还深感要教育好学生,教师必须先以身作则,“身教”重于“言传”,以自己的人格、行为去感染学生作为一名教师,自身的言谈举止与形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,给学生树立积极向上的榜样
2、用“新”来律己要成为一个新世纪的优秀教师,不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,而且要有勇于革新的创造力我们面临着基础教育改革的.不断深入的大环境,我认真学习新课标,积极参与各种培训与听课,向别人学习新鲜的教育理念,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,逐步培养自已的教学风格
二、教学实效力求突破一年来,本人在教育教学工作中,始终坚持学校的教育方针,面向全体学生,始终坚持以“学生发展”为目标根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展对于每一个教学内容,都做到精心准备,努力钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案在课堂教学的实践过程中,鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考,运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新课堂教学重视学生的能力训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有针对性,培养良好的作业习惯在学生练习过程中,我要求学生先要认真审题,边审题边思考,进行自觉检验平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和认真检查的作风、习惯辅导工作扎实到位根据学生的学情每学期及时制定辅导计划,并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导对学生每一次独立练习都进行分析,找出错误的原因,运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导特别是毕业班的后进生,他们由于基础差,上课听不明白,产生了“烂罐子烂掷”的心理,上课无论学习什么,他们都摆出“事不关己,高高挂起”的姿态针对这种问题,我首先是不能抛弃他们,多次与他们进行沟通,利用课余时间帮他们补基础,从最简单的学起,让他们在测试中能做好基础题,成绩有所提高,尝到收获的喜悦,激发学习的兴趣与信心并经常与家长进行联系,并力争家长的理解、支持和配合,多管齐下,努力使他们得到真正的提高努责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好自己的教育教学工作在以后的教学工作中,我要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,不断完善自我,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!历史教师年度考核述职报告篇2,男,20_年一月出生现任太原市万柏林区小井峪第二初级中学历史学科备课组长,初三历史教师20—年7月毕业于太原师范专科学校政史系大专20_年一月--今在太原市万柏林区小井峪第二初级中学任教20—年—月经太原市教师任职资格评审委员会评定为中学历史二级教师至今任中学历史二级教师职务已20—年,今年获得中考阅卷优秀教师,并代表万柏林区参加太原市消息技术和学科整合比赛,符合申报中学历史一级教师条件,现述职如下
一、思想政治方面从教以来,我一直以一个优秀人民教师的标准严格要求自己,自觉遵守宪法和法律、法规,在政治上与党中央保持高度一致,忠诚党的教育事业,具有良好的思想政治素质和师德修养特别是任现职以来,认真学习关于建设有中国特色的社会主义理论和力向教育科研型发展平时积极参与本校的校本科研,认真听课、评课,在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平及时总结教育教学实践中的困惑或体会,认真撰写教学论文
三、安全纪律常抓不懈本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假在工作中,尊敬领导,服从工作安排团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行,努力地提高自己的素质和修养此外,为更进一步适应新时代教育的要求,我要不断提高自身业务水平和文化修养积极参加恩平教育系统以“责任与奉献”为主题的师德师风教育活动,所写的学习心得被学校公榜从工作成效来看,我的教学辅导还不够细,教学成绩还不够突出,工作中还缺乏创造性的举动今天要努力学习,争取更大的进步此致敬礼!述职人20年月曰教育的三个面向,学习“三个代表”重要思想,坚持“四项根本原那么〃,积极贯彻新时期党的教育方针、政策,严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德标准》,努力在教学工作中做到严于律己、以身作那么、教书育人、为人师表不计较个人得失,服从组织安排,勇挑重担,认真履行岗位职责任中学历史二级教师七年来,我先后兼任年级组长、教研组长,有时在历史教师短缺的情况下跨年级代课,但我无怨无悔,甘于奉献
二、教育教学方面作为一名受过专业知识培训经历,又有20__年初中教学实践的历史教师,我具有系统坚实的根底理论和专业知识,并具有一定广度的相关学科知识,熟练掌握教育教学根本功,掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧,坚持用普通话进行教学,一直担任初三把关教师任现职以来,我不断加强教师业务学习,学习了大量的现代教育教学理论及心理学、计算机信息技术等最新知识,及时了解、掌握本学科最新的教育教学研究动态,并紧密结合课程标准将之运用到自己的教学实践中,使自己的教学能力和水平不断提高,在面向全体学生提高教学质量,培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面开展的根本素质、培优转差方面取得了显著的教育教学效果任现职以来,作为校、区骨干教师,我具有较强的教育教学课题研究和试验的能力,为此,我担任了历史科组长为提高科组的整体教学水平,我除了不断加强自身教学理论和业务学习外,还积极追踪本学科和相关学科的教育教学科研信息,认真组织科组教师开展各项卓有成效的教研活动,积极探索适合本校学生实际的教学改革新路子同时坚持走出去,积极参加市、区的教学研讨,并参与了华师大版的七年级《历史滚动迁移》下册中的《文学艺术》、沪教版的七年级《历史与社会滚动迁移》上册的《家庭理财》和八年级《历史与社会滚动迁移》下册中的《中华人民共和国的建设和开展》的独立编写工作作为学科组长,指导和培养青年教师是我责无旁贷的义务为使科组青年教师尽快成才,我耐心地扶、帮、带,将自己的教学经验毫无保存地与他们进行交流,充分肯定他们的教学长处,鼓励他们大胆创新,形成自己的教学特色在我的指导下,这些新任教师进步很快,在极短时间内就成为学校的骨干教师,胜任初中教学工作由于各方面表现突出,因此在22—
23、24—20—年度考核中被评为优秀以上所述,事实清楚、效果显著、理由充分,符合申报中学一级教师的条件,敬请领导、评委审查批准历史教师年度考核述职报告篇3尊敬的领导,各位老师大家好!一年当中,我在思想上,严格按照党员的标准要求自己,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,全力完成领导交办的各项任务,在作风上谦虚谨慎,讲真话,不图虚名,在做好自身工作的同时,乐于分担和承担更多的事务,工作上从未分过份内份外现将一年中的主要情况总结如下
一、在思想上,认真学习邓小平理论、领会党的和一届
三、
四、五中全会精神,利用电视、网络、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党的基本知识和有关政治文件、书籍积极参加党支部组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记入党时的誓言,明白自己所肩负的工作责任;同时,认真学习幼儿教育方面知识和管理经验,除了从书本上学,还虚心向同事,特别是向老同志请教学习,以不断提高自己的理论水平和综合业务素质
二、在工作上,作为幼儿园教育教学工作的主管者,在给我无限信心的同时也给我更多的压力,深知自己的任务与责任重大幼儿园的教育教学工作不仅是幼儿园质量的体现,更是幼儿园各项活动的精髓所以,工作中,我不断努力要求提高自己一方面加强自身管理艺术与能力,通过读书学习,并且在实践中摸索总结,提高个人管理艺术,以个人工作态度与能力,促进管理质量另一方面,从幼儿园实际出发,合理制定幼儿园教育教学工作计划,为孩子创设丰富宽松的学习氛围,使他们愉快的掌握知识开发智力;为教师搭建学习提高的平台,促进每个教师富有个性的全面发展,充分发挥教师自身的潜能优势;并且通过各种形式努力做好家园沟通工作,增加幼儿园工作的透明度,使家长相信幼儿园,支持幼儿园有了这样工作的目标和计划,指引着我在工作中勇往直前,兢兢业业,刻苦钻研做好手中的每一件事,认真对待和完成领导交办的每一件事,不管事务再繁杂,工作量再大,总是尽努力完成各项任务本学期在保证进行正常教学的同时,带领教师们突破性的进行西安市贯彻落实《纲要》课题研究一一幼儿良好行为习惯的养成研究指导教师进行课程实践,个案跟踪记录分析等,循序渐进的开展课题研究组织教师参加西安市学前教育科学研究所课题论文比赛,我的论文《幼儿良好行为习惯养成教育五法》获一等奖并邀请区科研员王莉老师来园对课题研究进行检查指导,得到了高度的评价和肯定因此,我园也光荣的承接了“新城区幼儿园教育教学工作现场会”这个活动我从思想上高度重视,对活动的会场布置,教学工作展示,以及幼儿园的教育教学氛围等做以部署安排,力争把我园的教育教学成绩和优势充分的展示。