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文本内容:
小学学年第一学期五年级数学教学计划2017-2018(
一、全日制义务教育数学课程第二学段目标4-6年级)知识技能
1、体验从具体情境中抽象出数的过程;理解分数、百分数的意义,了解负数,掌握必要的运算技能;理解估算的意义;掌握用方程表示简单的数量关系、解简单方程的方法
2、探索一些图形的形状、大小和位置关系,了解一些几何体和平面图形的基本特征;体验图形的简单运动,了解确定物体位置的方法,掌握测量、识图和画图的基本方法
3、经历数据的收集、整理和分析的过程,掌握一些简单的数据处理技能;体验事件发生的等可能性,掌握简单的计算等可能性的方法数学思考
1、能够对生活中的数字信息作出合理的解释,会用数(合适的量纲)、字母和图表描述生活中的简单问题;初步形成数感,发展符号意识
2、在探索简单图形的性质、运动现象的过程中,初步形成空间观念
3、能根据解决问题的需要,收集与表示数据,归纳出有用的信息
4、能进行有条理的思考,能清楚地表达思考的过程与结果;在与他人交流过程中,能够进行简单的辩论问题解决
1、能从社会生活中发现并提出简单的数学问题
2、能探索分析问题、解决问题的有效方法,了解解决问题方法的多样性
3、能借助于数字计算器解决简单的计算问题
4、初步学会与他人合作解决问题,尝试解释自己的思考过程
5、能初步判断结果的合理性,经历回顾与分析解决问题过程的活动情感态度
1、愿意了解社会生活中与数学相关的信息,主动参与数学学习活动
2、在他人的鼓励和引导下,尝试克服数学活动中遇到的困难,相信自己能够学好数学
3、在运用数学解决问题的过程中,体验数学的价值
4、初步养成乐于思考、实事求是、勇于质疑等良好品质
二、《义务教育教科书数学》五年级上册教材分析・
1、本册教学内容
2、本册教材的教学目标
3、学情分析
4、教学重难点
5、教材的编写特点
6、教学方法与措施
7、教学中需要准备的教具和学具、课时安排8
一、大数的认识(12课时)
二、公顷和平方千米(3课时)
三、角的度量(4课时)
四、三位数乘两位数(6课时)
五、平行四边形和梯形(6课时)
六、除数是两位数的除法(17课时)
七、条形统计图(3课时)
八、数学广角--优化(3课时)
九、总复习(4课时)周次时间单元授课内容备注19月4日-8日------211H-15日318日-22日425日-29日510月2日-6日国庆节中秋节放假610月9日-13日716日-20日823H-27R9300-11月30106日-10日1113日-17日1220日-24日1327日-12月1日144口-8日1511日-15日1618日-22日1725日-29日18元月1日-5日元旦放假1天19元月8日-12日总复习2015日-19日期末检测。