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读书是教师最好的修行读后感阅读是“一天也不断流的潺潺小溪,它充实着思想的江河最近读了学校发的《读书是教师最好的修行》一书,有些话有些故事虽然不是第一次读到,但仍旧有很多共鸣书的封面是一句特有诗意的文字:“坚持不懈地阅读,就是与最美景致一次次的邂逅”打动我的,是坚持不懈的精神,是邂逅的美妙,是阅读的神奇让我惊讶的是本书的作者常生龙还是物理特级教师,上海虹口教育局长本书分五章分别阐述了教学即创造、教学即生活、教学即社会、理论及支点和变革即未来当你安静阅读的时候,总有一些心仪的观点跳出来,令你怦然心动,有一种“蓦然回首那人却在灯火阑珊处”的感觉读这本书,也会唤醒我们曾经的阅读记忆,苏明进老师别具一格的教育实践;夏山学校尊重个性的教育生活;芬兰教育的秘密,阅读让我们的世界彼此相连现在摘录几点感受和心得、当师生融为一体时,教育真的是一种幸福,教育真的会变得简单、轻1松而有效―-《做一个学生喜欢的老师》感悟身边教师的多少都有职业倦怠的现象固然与收入和压力有关,更主要的原因在于很多教师在工作中磨平了棱角,就像天天带着面具生活,在学生们面前装样,那肯定不会快乐幸福对一个老师来讲,课堂上的自我越接近现实生活中的真我,就会越幸福亲爱的各位老师,你有勇气在课堂上展现真实的自我吗?、年,平克.佛洛伊德自编自演了音乐电影《迷墙》在电影中,一21982群孩子被送上了一的巨大的传送带,一个接一个地被传入一个像巨兽一样的机器中;而从机器出口出来的,是一群高矮胖瘦完全一致、五官完全模糊的孩子他们都直直地坐在课桌前双手整齐地放在桌上,没有微笑,没有语言,没有区别,有的只是令人恐怖的统一这样的教育情景,在当下的教育体系中比比皆是,甚至有过之而无不及---《电影的教育价值》感悟何止是学生,难道老师不也是这样吗?统一备课,统一教案,统一作业,统一等等教育教学中,老师和学生都失去了自己的个性,个人认为这就是为什么中国学生缺乏创新力的主要原因,也使中国师生缺乏快乐感和幸福感的原因,并且导致了很多其他问题高度统一未必是一桩美事,教师和学生反而会丧失自我和生命力、将教师和学生凝聚在一起的,就是信任!3很多学生学习成绩不好不是能力有问题,而是尚未培养出思想上的韧性,以及孜孜不倦、不屈不挠克服苦难的精神--第号教室的文化场56感悟我们常常将学生成绩的不尽人意归结于学生的无能,事实上,并不是这些孩子智商低,而是情商低一个人的成功与否最主要的取决于情商而不是智商情商培养应该成为学校教育重要的一部分,然而,目前急功急利的教育忽视了对孩子情商的关注与培养、用柔软的眼睛看待孩子,愿意为了孩子而改变,找出任何一种和他深4层对话的可能,那么您会发现您身边的孩子,正在开始学会微笑,那潜藏在内心的热情,也即将会大大地发光,大大地发热一了解是教育的前提感悟没有了解,就没有有效沟通,没有有效沟通,就没有理解,没有理解,就没有教育成人只有放下架子,怀一颗真诚的心,才能走进孩子,了解孩子,理解孩子、教师和学生是一对互相依赖的生命,是互相影响的伙伴,是一对共同5成长的朋友教师蹲下身子,就像一堵墙,为学生遮挡风雨;教师弯下腰来,就像一座桥,引领学生走向智慧彼岸;教师挺直腰板儿,就像一把梯子,引导学生攀登科学高峰一教师要挺直腰板儿感悟教师只有挺直腰板儿,做一个真正的人,才能引领学生健康成长然而,教师现在是弱势群体,被被升学主义束缚,评职的不公、待遇的不尽人意等,要想成为一个顶天立地的真正的教师其实并不容易越是在最坏的时代,越需要独立思考、情感健全、特立独行的老师们的坚持。