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《绘画中的节日》教案教学内容与目标1显性内容与目标应知了解不同地域、民族有丰富多彩的节日,有不同的庆祝方式,这些都是绘画中很好的题材应会学习欣赏画面,提高通过画面获取信息的能力,会从造型、色彩方面对作品作简单的描述,发表自己的看法2隐性内容与目标通过本课学习,使学生了解到我们的祖国是拥有丰富民族文化、优秀传统的国家,培养学生尊重、发扬各民族优秀的文化传统,传承我们宝贵的文化遗产教学重点与难点重占,1了解我国是一个多民族的大家庭,有着多样的节日庆典,丰富学生文化知识2学习观察画面、分析作品,从画面获得信息的方法,谈出自己的感受3了解画家学生表现节日题材作品的不同特点难点1学生细致观察画面,从细节中获取信息2针对不同作品大胆谈出自己的感受教学准备教师课件、相关资料的书学生教科书、彩笔、彩纸、剪刀、胶水教学过程
1、课前把教室布置成过年的样子一一门旁贴上对联,门上贴上挂笺,窗上贴上窗花等组织学生有序地走进教室学生走进教室后,观察与平时不一样的地方引起注意,烘托气氛,激发兴趣
2、带着问题,学生们进行仔细观察问这样的布置你们什么时候见过有什么特点集中注意力,仔细观察引发学生对红色的感受
3、出示课题在民间,过年还有哪些传统的活动讨论,交流,表演感受节日的心情
4、课件民族节日一一开斋节、泼水节、那达慕节、元宵节等我们的国家是一个多民族的大家庭,每个民族都有自己的传统节日,你们想不想了解一下?自由组成小组在电脑上了解相关知识通过自学,了解民族节日,了解祖国各地风情
5、查看资料民族节日一一开斋节、泼水节、那达慕节、元宵节等准备好的图书电脑、图书自由选择通过自学,了解民族节日,了解祖国各地风情
6、课件欣赏画家的画如何表现我们的节日呢?欣赏画家的画《枣园来了秧歌队》问作品表现了一个什么节日和什么内容谁是画面上的主要人物你是怎么看出来的?这是在什么地方发生的故事哪里的农民头上爱扎白毛巾?鼓励学生把自己知道的故事讲给同学们听学生自己在电脑上找答案主要人物放在中间,形成一个圆心,突出重点红色为主,烘托喜悦气氛人们载歌载舞表现喜悦的心情自由发言学生自学过程可以讨论,提高相互交流能力拓宽学生们的知识面,增强自信心
7、欣赏小朋友的画猜一猜,这几幅学生作品分别表现了哪些节日?这些表现节日的学生作品在内容和色彩上都有什么特点请你分析一下欣赏1印尼小朋友的画,色彩以红、黄为主,烘托出节日气氛,人们身着漂亮的衣服庆丰收,欢歌笑语响成一片2《过大年》小朋友除了用鲜艳的颜色表现气氛外,最引人注意的是采用了放射性的构图方法,把欣赏者的目光一下吸引到圆圆的桌子上3《舞龙灯》弯曲的彩龙把画面连接在一起4《看灯会》各式各样的花灯吸引着小朋友们,看他们的眼睛睁得多大呀
8、指导学生作画辅导学生作画作画锻炼学生的绘画能力和动手剪贴的能力学生进行评价自评、互评。