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年中考英语非谓语动词复习训练(含解析)
201521.The policewarned thechildren thefootball in the street.A.don tplay B.not playC.to notplay D.not toplay
2.Would youmind thedoor Itsso windyand Ifeel socold.A.closing B.openingC.to closeD.to open
3.The babykept onuntil themother cameback.A.cry B.cried C.Crying
4.When Ihear ofthe badnews,I cant.A.help cryingB.help tocry C.wait cryingD.wait tocry
5.As wellas allhis homework,he helpedhis motherwith agood cleaningaroundthe house.A.finishing B.finished Cfinishes D.to finish
6.By localdoctors andnurses,we hopemore people.A.train,help B.training,helping C.training,to helpD.train,helping
7.He promisedhis oldfriend duringhis stayin Tianjin.speech inpublic,
9.I usedto beafraidofC.giveA.givingB.to givehaveenough houses
10.Do thepoor9A.live B.*C.to liveinD.living
11.一My computerdoesn t—work.It needs_______soon,Why nothave Davidit Nobodycan ifhe cant.A.to fix;fix B.to fixed;fixing C.fixing;fix D.fixing;fixedhelp uswhen wehave difficultydecisions.
12.red canB.wearing,makingA.wear,makingC.to wear,to makeD.wearing,to make
13.Class isover.Let sstop arest.A.see B.seeing C.saw D.to seeA.having B.to haveC.had D.have
14.We shouldtry ourbest Englishwell.A.learn B.to learnC.learnt D.to learning
15.Thanks forthe secretme.A.keep,for B.keeping,for C.keep,at D.keeping,to
16.Bill likestennis verymuch.1often seehim tenniswith hisfriends.A.play B.to playC.playing
17.They spenttime thecomputer games.A.much,on playingB.many,playing C.lots of,to playD.plenty of,playing
18.Bridge Streetis agood place.A.have funB.to have fun C.having funD tohaving fun
19.What aboutfootballA.play B.playing C.to playD.played
20.Mike isill.He doesn,t feel like anything.B eatsA.eat.to eatC.eatingus thatwe werein astory.
21.She askedB.to imagineC.imagined D.imaginingA.imagineme alot oftime tofind outwhat Ireally wantto dointhefuture.
22.ItsA payingB spendingC takingD using
23.一一How wasyour schooltrip一We hadA.funny tocamping B.funny campC.fun tocamp D.fun camping
24.A greatnumber ofstudents saidthey wereforced topracticethe piano.A.to questionB.to bequestioned C.questioned D.Questioning
25.—This physicsproblem istoo difficult.Can youshow me,Wang Li—Sure.A.what towork itout B.what towork outit C.how towork itout参考答案
1.D【解析】“warn sb.not to do sth.”意为“警告某人不做某事二
2.A【解析】试题分析句意你介意关门吗?风很大,我觉得很冷Mind doing sth介意做某事,所以选A考点考查非谓语动词
3.C【解析】试题分析句意为;这个婴儿一直哭到妈妈回来kept ondoing sths是固定搭配,表示一直坚持做某事故应选C考点考查非谓语动词
5.A【解析】试题分析句意:他帮助他的妈妈做好室内的清扫和完成他的作业一样好短语as wellas与……一样好连词as后用动词的现在分词形式故选A考点动词的用法
6.C【解析】试题分析句意通过训练本地的医生和护士,我们希望能帮助更多的人本句中by是介词,后面接名词或者动名词作宾语;hope后面不能接双宾语,通常用法是hope to do sth.希望做某事;hope+宾语从句(时态常常是will+动词原形)希望……做某事结合语境可知选C考点非谓语动词点评不定式作句子成分表示具体的将要进行的动作,一般不用于介词后面动名词作句子成分往往表示抽象的,反复发生的动作介词后面一般接动名词作宾语,也有部分动词后接动名词做宾语,注意和不定式作宾语表达含义的不同
7.D【解析】句意在他在天津期间他承诺去看他的老朋友动词不定式做宾语表示具体的将要发生的动作,结合语境可知选D考点非谓语动词
9.A【解析】试题分析句意我以前害怕在公共场所做演讲of是介词,介词后加名词或动名词,故选A.考点考查非谓语动词的用法
10.C【解析】动词不定式短语作定语修饰名词时一定放在名词的后面
11.c【解析】试题分析句意我的电脑不能用了它需要马上修理为什么不让戴维修呢?如果他不行就没有人可以了need doing需要做,表示被动;have sbdo sth让某人做某事,所以选Co考点考查非谓语动词
12.B【解析】试题分析句意当我们很难做出决定时,穿红色的衣服能帮助我们作主语用动名词,故第一空为wearing red,根据短语have difficultydoing sth.“很难做某事”,故第二空为动名词making,故选B考点考查动名词的用法
13.B【解析】试题分析句意下课了让我们停下来休息一下吧Stop后面接动名词表示停止正在进行的动作,接动词不定式表示停下来去做另一件事,结合语境可知选B考点考查非谓语动词
14.B【解析】试题分析句意我们应该尽最大努力学好英语try ones bestto do sth意为“某人尽全力做某事”;动词不定式做目的状语;故选B考点考查非谓语动词
15.B【解析】试题分析句意多谢为我保守秘密Thanks for中的for为介词,后面跟动词的ing形式做宾语;为某人做某事多用介词for;故选B考点考查非谓语动词和介词
16.A【解析】试题分析句意比尔非常喜欢网球运动我常常看见他和他的朋友们打网球see sb.doing sth是指看见某人正在做某事”,不是全过程,表示动作正在进行;see sb.dosth是指”看见某人做过某事”是看着事情的发生全过程,是看见某人做某事故选A考点非谓语动词点评非谓语动词的用法比较固定,区别的主要办法一是和被修饰词的关系一般现在分词和被修饰词是主谓关系,过去分词和被修饰词是动宾关系二是表示动作状态的不同,现在分词表示正在进行的伴随性动作,过去分词表示发生过的被动的动作,不定式表示具体的将要进行的动作掌握这两点,基本就能完成此类问题
17.D【解析】此题重点考察常用句型结构“sb.spend sometimein doing sth.plenty of表示许多,可用来修饰可数名词,也可用来修饰不可数名词
18.B【解析】本题考查非谓语动词动词不定式to havefun做定语,用在被修饰的词的后面句意大街桥是一个好玩的好地方
19.B【解析】试题分析根据语境可知此句的含义是踢足球怎样表示的是一种建议What aboutdoing sth表示做某事怎样,about是介词其后可跟名词,代词或动名词,因踢足球是动作故用ing的形式,故选B考点固定句型结构点评此题重点考查固定句型结构的基本用法,平时应加强词汇,短语等基础知识的积累,多练习,掌握一些翻译技巧
20.C【解析】试题分析句意为迈克生病了,他不想吃任何东西feellikedoingsth是习惯用法,表示喜欢做某事结合选项可知应选C考点考查非谓语动词
21.B【解析】本题考查的是ask sbtodosth,为固定词组搭配故选B
22.C【解析】考查动词It takessb.some timetodosth.花费某人多长时间做某事,选C
23.D【解析】本题的含义为你的学校旅行如何,我们宿营很开心,havefundoingsth.是固定句型,意为“做某事很高兴”,故本题选D
24.C【解析】考查过去分词作定语句意“许多被问到的学生都回答说是被迫练钢琴的「students和question之间是动宾关系,故用被动;questioned相当于who werequestionedo故选Co
25.C【解析】疑问词+动词不定式”是英语中常用的一种结构在句中可以作主语、动词或介词的宾语以及表语此外,当宾语从句由连接代词或连接副词等引导时,有时可who,which,what when,where,how以与“疑问词+动词不定式”结构互相转换但是,主句中的主语与从句中的主语须一致。