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《汽车创新设计与实践》课程设计教学大纲时间安排2周适用专业车辆工程、热能与动力、交通运输
一、课程设计目的及要求汽车创新课程设计是在学生学完基础课、技术基础课和专业课的基础上,对学生创新能力的实践训练通过该实践教学环节,激发学生的创新思维,要求其大胆提出自己对现有汽车结构、汽车理论、汽车新技术、汽车电子和汽车相关技术等诸多方面提出改进方案或全新方案,并针对所提方案进行可行性论证使学生巩固所学的专业知识,培养学生提出问题和解决问题的能力,体验创新的全过程,提高创新能力和实践动手能力通过训练,使学生达到以下的目的和要求.⑴结合专业基础课和专业课所学的理论知识,独立提出创新设计方案,培养学生独立分析与解决问题的能力;
(2)训练汽车创新的全过程(提出问题一一分析问题---------------提出方案方案论证等)
(3)学会查阅相关手册和资料,通过查阅手册和资料,进一步熟悉汽车各组成部分结构和原理,并掌握基本的设计原则;
(4)掌握基本的现代汽车设计工具;
(5)认真撰写汽车创新论文,培养严谨的作风和科学的态度,
二、课程设计内容:在教师的指导下,查阅大量文献、标准与法规、手册及相关资料后,提出创新设想,完成一篇汽车创新论文要求论文中要提出创新思想、创新方案、给出设计的理论、绘出方案草图,并按科技论文的要求撰写相应的论文
三、课程设计的进度课程设计的时间为2周(按十天计算),进程安排大体如下1)汽车创新导论讲座
0.5天2)科技论文写作讲座
0.5天3)查阅资料、提出方案4天4)方案分析3天5)撰写论文2天Ui、参考教材与参考书目参考教材[1]陈家瑞.《汽车构造》机械工业出版社.
2001.[2]余志生.《汽车理论》第3版.机械工业出版社.2000[3]王望予.《汽车设计》.机械工业出版社,
2004.参考论文万方数据库数字期刊
五、课程教学方法与手段以学生为主,课程设计中教师以讲授、辅导、讨论和研究相结合的方法进行,着重就对创新思路、设计方案的形成、方案的可行性展开讨论
六、课程考核方法与要求本课程为考查科目,学生按要求上交课程设计总结报告一一汽车创新论文教师对学生的创新方案、方案科学分析论证、实践动手能力、实际完成情况、汽车创新论文等方面进行综合评分
七、实践性教学内容安排本课程设计总学时为2周,安排在第七学期进行
八、先修课程与后续课程先修课程所有理论教学课程后课实践教学环节专业课课程设计、毕业设计制订人:审核人。