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开题报告题目小微企业人才流失的问题研究--以D公司为例学生姓名姜展展专业班级工商管理指导教师-国外研究现状AbrahamH2015先对员工离职的原因做出了详细的分析,并且对其重要性进行详细的阐述其提出,公司对员工缺少信任感,员工在工作中没有自主权利,工作环境不佳而且薪资水平低等原因是员工流失的主要影响原因,其流失原因的重要意义从高到底逐渐减少Bevan2017等人的研究表明,人才流失的关键影响因素中也包含了企业承诺一个公司对员工所承诺的完成质量和员工对工作完成质量相比较,更加能够影响人才的流失那些在组织内部主要接受组织定好的目标,并且花费大量的精力做好的员工,都是承诺度比较高的员工,他们提出能够成为组织中的一份子并且荣誉感比较高的,然而员工的离职率也会根据组织的允诺度的提局而减少David JKennedy和Mark DFulford2016提出,公同人才的人才流失和员工的内心喜好度白着直接的关系,而且这种倾向就如同一粒种子一样慢慢的发芽长大在员工对工作出现不满情国内外研究现状绪的时候,就会专门去找寻目前工作中不能够满足自身利益的办法,而且还会对自己所有的做法给予十分强烈的心理暗不,高速自己是正确的假如员工出现离职的情况,那么公同人才流失的问题就会随之产生国外研究人员Flamholtz2017提出造成人员流失的主要原因为公司内部的原因,外部的原因通过内部因素发挥作用Gabirs,Ihrek2016提出,贝工圈职的原因可以说是多兀化的,这些因素主要包括两方面的内容公司因素还有个人的因素职工的年龄、薪酬
1、所负责的项目、未来发展的走向、工作过程中的心理变化等是主要的原因,它们和公司发展有着十分紧密的联系此外,员工的性别、婚姻状况、学历水平以及工作经验也是影响员工离职的主要原因,这是员JL本身的原因莫布雷指出,研究人员运用频次最高的模式就是概念性员工流失行为决策流程人才流失和工作满意感间存在的关系通过该模型进行了论述,当人才对于工作出现消极情绪时将出现流失的意愿并付诸行动其指出流出是一种选取的流程,并质疑了员工流失先兆就是流出和人员工作满意度间存在的联系这一论点其表明了人才从公同中流出的整个流程雇员对现阶段的工作产生不满意的思想,基于此,其会出现辞职的想法,之后其会评估该种思想和行为,对其余选取措施进行衡量,在此之后,出现辞职意愿,最后流出普莱斯等通过研究表明,工作压力、发展机遇等都是公司人才流失所包含的影响因素二国内研究现状任志云2018提出,从管理者能力不高,个人发展原因还有不注重公司文化建设三方面系统的分析人才流失的情况刘佳霖2018,从公司方面以及员工方面分析员工流失的主要原因,提出公同的管理模式并不人性化,缺少灵活性用人制度不公平,鼓励方法单一福利待遇不佳职业生涯设计很难以实现等方面提出了员工流失的主要因素员工方面主要是从员工的心态变化、社会角色辩护、认识问题不够全面等层面分析了员工离职的主要原因错误!未找到引用源刘富成,肖李梅2018提出,造成公司人才不能够留下来的主要因素是公司的管理制度在企业将人才招进来的时候,就会觉得一切问题都解决了在员工真正投入到工作时,不管是企业的OA工作制度,还是日常的绩效、薪酬等行政制度都毫无章法,无法可依,企业员工就会怨声载道,对工作产生消极的态度,最终员工会产生离职的行为周光华2018通过人才流失与工作满意度调查中,提出了国企员工的工作满意度,将它具体分为薪酬福利满意度、人际关系满意度、自身状况满意度、家庭因素满意度、社会变革满意度五个维度组成李贝2018认为人才流失是一个过程,从开始产生想法到流出将经过抱怨、倦怠、抗拒、离职四个阶段所以分别对其进行探究,找出人才在各环节流失的原因,提出相应的应对预案和方法,依此使公司人才流失率得以合理的下降卫瑶丹2020从薪酬管理方面切入,分析可能导致人才流失的因素并提出改进建议,从而改善企业人才流失状况错误!未找到引用源本文以D公司为例,在知悉其人才流失概况的同时,对导致人才流失的成因进行分设计思想及准备析,并基于自我所学,提出具有一定参考价值的改进意见,希望能够降低人才流失___________________率,促使该小微企业实现稳健发展拟解决的主要问题人文关怀,薪酬I,培训体系,福利制度等问题
一、引言
二、相关理论概述-人才流失二员工离职拟研究的主要内容
三、小微企业人才流失现状-以D公司为例―D公司简介二公司人才流失特点L女性人才流失比例大于男性
2.35岁以下人才流失率大于35岁以上人才
3.基层干部人才流失比例高于中高层干部
四、D公司人才流失问题分析(-)薪酬水平偏低(-)缺少人文关怀
(三)培训机会过少
(四)福利制度不健全
五、改善D公司人才流失建议
(一)优化人才薪酬制度(-)健全人文关怀制度
(三)创建可持续人才培训体系
(四)推行个性化福利方案
1.物质福利的发放要有技巧2福利制度要体现人性关怀
六、结语参考义献致谢
1.撰写开题报告2021年10月18日一2021年11月8日,学生通过查阅规定数量的相关又献,深入现场,积累资料,完成调研后撰写《开题报告》,指导老师审核批准后方可开题,进入毕业论文实施阶段
2.论文初稿写作2021年11月05E-2021年11月15日,完成毕业论文初稿写作,并将论文初稿提交指导老师
3.修改第一稿2021年11月15日一一2020年11月20日,按照指导老师意见对第一稿进行修改,重点修改结构,修改后交指导老师审阅,并听取修改意见并且进行中进度安排期检查
4.修改第二稿2021年11月2日一一2021年11月25日,对论文进行第二次修改,重点修改论点、论据、论证过程,修改后交指导老师审阅,并听取修改意见
5.修改第三稿,完成定稿2021年12月12日一2022年01月16日,对论文进行第三次修改,作最后的全面仔细修改(包括标点符号),重点修改义章的格式,修改后交指导老师检查,完成毕业论文定稿工作
6.2022年4月5日一2022年5月6日论文答辩指导教师意见年一一日注本表由学生填写,指导教师审核。