文本内容:
《广陵散》教学设计教学目标.聆听古琴曲《广陵散》,了解其音乐表现手法;1了解关于广陵散的故事2教学.重难点.聆听古琴曲《广陵散》,了解其音乐表现手法;1了解关于广陵散的故事2教学.准备多媒体课件、古琴课时安排课时教学过程1
一、导入播放乐曲《流水》师同学们还记得这是哪首曲子吗?是用什么乐器演奏的呢?学生回答《流水》、古琴师对,今天我们再来学习一首著名的古琴曲《广陵散》【设计意图】通过复习古琴曲《流水》,让学生回忆古琴曲的特征,为本节课学习做铺垫—■、新课.初听乐曲,感受音乐情绪
1.介绍《广陵散》音乐故事2三国时期,魏国名士嵇康热爱弹琴,远近闻名一日,嵇康在华阳亭听到一位老者演奏《广陵散》老者向移康讲述《广陵散》的故事战国末年,韩国的韩哀侯昏庸无道,侠客聂政为报父仇,智闯朝廷刺杀了韩哀侯后,自杀身亡嵇康深受感动,向老者学习弹奏这首乐曲后嵇康因拒绝为魏国大将钟会弹琴,而被强加罪名,判处死刑临刑前,在怀着悲愤的心情最后一次弹奏《广陵散》后,嵇康仰天长叹〃我死缺乏惜,只可惜《广陵散》从此失传矣!〃.再听乐曲,感受乐曲情感
3.创编音乐,古琴演奏4以小组为单位,用古琴创编一段音乐进行展示【设计意图】通过介绍音乐相关故事,引导学生更加深刻的体会音乐情绪及情感
三、小结这节课我们通过学习与创作再一次感受到了古琴音色的美妙,希望同学们能够在古琴声中体验到音乐的美好【设计意图】通过对本课内容的简单总结,让学生感知音乐的美好。