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信息技术第课在线协作学习14课题在线协作学习单元第四单元信息技术年级三年级可斗信息技术是一门知识性、技能性与创新性相结合的学科现阶段,信息技术教育的理念已发生了质的飞跃,从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养教材以提高全体学生信息教材素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精神,从生活中发现问题、明确任分析务、确立目标、分析任务在探究过程中逐步找到解决问题的方法实用的小技巧,适时点拨关键操作旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必须的基础知识和基础技能,养成信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的核心素养、信息意识能够利用在线资源进行独立学习,提高信息搜索和筛选的能力
1、计算思维能够运用计算思维的基本概念和方法,解决问题和设计解决方案2教学、数字化学习与创新能够通过在线合作和分享,与他人合作解决问题,促进学习的互动3目标和多样性、信息社会责任能够遵守网络安全和隐私保护的相关规范,培养正确使用信息和技术的4素养
一、确定解决方案重占
二、协作分工
八、、
三、合作编辑成果难点、合作编辑成果1教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图、根据需求选用合适的数字设备解决问题1观看视频了解帮助学生理解在线、利用在线平台开展协作学习活动2导入新课有关于在线协协作的概念,打开、体验协作学习的效率与便利3作的介绍课堂
一、讨论学生之间帮助学生积极、如果在小长假和父母、好友一起短途旅行,1互相讨论我们融入课堂,提高学需要做哪些准备?在短途旅行中生学习积极性需要做哪些准备?讲授新课
二、建构、在线协作学习已经成为一种重要的学习方式1学生思考培养学生思遇到问题,可以通过学习平台开展在线协作,确回答生活中我考能力,帮忙学生定解决方案,合理分工,共同解决们有哪些写作思考以及培养学分工以及合作生语言总结能力确定解决方案编辑的活动、根据问题的特点,开展前期调查并进行细致1分析,用文字或图示的方式列出解决方案,合理分工,协作完成确定解决方案一想一想、外出旅行要考虑交通工具、景点安排、餐饮住宿等事项,可以上网查询信息并进1行比较从哪些在线平台或者程序中能获得列车、航班信息,最新的景点资讯,APP出行建议、穿衣指数等?确定解决方案一试一试、选择合适的数字设备和学习平台,开展学习并协作确定解决方案1协作分工、利用在线学习平台,可以组建学习共同体,并根据共同的学习目标和任务,在线分1派任务、交流观点协作分工一试一试、根据组内讨论确定的出行计划,借助在线学习平台的互动功能开展在线讨论,列1出各自的任务分工合作编辑成果、通过在线协作编辑可以共同完成方案设1计、执行计划等内容在合作学习过程中也需要注意组内其他成员已编辑的内容合作编辑成果一试一试、根据分工,获取交通、景点、食宿等信息,与1同学采用在线协作编辑的方式,共同完成一份旅行计划书
三、拓展延伸请讨论日常生活中什么情况会用到在线编
1.学生按照要求辑?完成对应的理锻炼学生语言表达请讨论在线编辑能给我们带来什么好处?
2.论内容能力
四、练习学生根据练一锻炼学生信息总结、以小组为单位,通过在线平台共享资源,1能力练完成指定内协作完成一份天的研学计划2容、上网了解协作分工的含义完成作业培养学生查阅资1布置作业、上网了解协作分工的作用料的能力,分析
2、上网体验合作编辑3解决问题的能力通过在线协作学习课程,我们学习了几个重要的分组总结归纳锻炼学生的总结能主题和技巧,帮助我们提高写作能力和表达能力我们力,逻辑思维、语课堂小结经常被要求分析和评价他人的作品这培养了我的批言表达能力判性思维能力,使我能够更好地理解和欣赏他人的写作风格,提高了自己的写作能力
一、确定解决方案学习、记忆、明确教学内容及板书
二、协作分工及勾画知识点重点和难点
三、合作编辑成果。