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文本内容:
《**》课程过程化考核方案考核对象***班、***班考核目的《***》是一门专业**课程,通过考核使学生掌握考核原则要求学生根据任务要求,相关资料及自身所掌握的专业知识完成,不能出现抄袭、雷同现象
1.要求学生根据任务描述,*****要求同学提交***,***要做到
1.20/OOO/闭卷考项目
2.
1.试/报告
3....
2./作
3....品此两项请根据o0O实际情况填写,项目
1.O30上述内容仅供
1.参考项目OOO
1.
1.OOO注项目
一、
二、
三、**具体要求分别见附、、、**
2.
2.O123提示附件的形式可以依据实际考核内容的性质和考核形式选择,以下内容仅作笏芍项目*(
一、考核报告)-oo课程名称信息技术111成绩:项目名称使用结构体变量的程序设计完成时间指导教师(签名)班级姓名学号项目目的
1.掌握结构体类型和结构体变量的定义方法,掌握结构类型变量的输入、输出和赋值
2.掌握结构体数组及结构体指针的定义方法及引用方法项目内容及要求某企业为一精密机械制造厂生产配套零件,其中有一零件如图lo中心距为该零件的关键尺寸,为了测量该零件的中心距,使用了一台激光坐标仪测得的两孔的圆心坐标送入PC机你是该厂的一名产品检验员,需要你编写一C语言程序,通过计算激光坐标仪测得的数据来判定零件是否合格激光坐标仪传送的数据及格式操作员编号零件批号X0坐标Y0坐标XI坐标Y1坐标A
001011001202.
4598.
21301.
36218.21图1程序的功能
1、计算出零件的中心距,并判定断是否合格如果不合格则打印出该零件的操作员编号和零件批号
2、每十个零件一组,计算该组零件中心距误差的均方差对编制程序的要求定义结构体类型,并使用该结构体数组变量存放一组零件的数据
1.定义一计算零件的中心距的函数,使用该函数计算每一个零件的中心距
2.定义一计算一组零件中心距误差的均方差的函数,使用该函数计算该组零件中心距误差的均方差
3.供调试用的一组模拟数据.操作员编号零件批号X0坐标Y0坐标XI坐标Y1坐标A
001011001201.
35198.
210301.
350218.210A
001021002201.
3598.
211301.
352218.211A
001011003201.
345298.
209301.
352218.211A
001031004201.
344998.
212301.
351218.209A
001021005201.
35398.
212301.
352218.211A
001041006201.
35198.
212301.
350218.210A
001041007201.
35698.
211301.
362218.208A
001031008201.
34898.
212301.
351218.208A
001011009201.
35298.
208301.
350218.212A
001021010201.
34798.
212301.
348218.209结果及分析:总结与体会:参考资料考评标准报告内容完整性(分)
4.201)完整(20分)2)较完整(15分)3)不完整(10分)数据准确性(程序与程序运行结果)(分)
5.301)准确(30分)2)较准确(15分)3)不够准确(10分)结果与数据分析(分)
6.201)正确(20分)2)较正确(10分)3)不正确(0分)报告(格式规范、按时完成)(分)
7.201)规范(20分)2)较规范(15分)3)不够规范(10分)态度(实验课考勤、实验表现)(分)
8.101)好(10分)2)较好(5分)3)一般(3分)项目*—、测试题.Z.O o o ooo课程名称信息技术III成绩项目名称使用结构体变量的程序设计完成时间:指导教师(签名):班级姓名学号:项目目的考核形式开卷/闭卷考试时间考试题目lo2。