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文本内容:
第一单元知识点梳理课文古诗词三首1
一、多音字宿宿舍一宿星宿sCi xixi剥剥削剃剥皮bO
二、古诗内容宿新市徐公店[宋]杨万里篱落/疏疏/一径深,树头/新绿/未成阴儿童/急走/追黄蝶,飞入/菜花/无处寻作者介绍杨万里,字廷秀,号诚斋南宋著名文学家、诗人与陆游、尤袤、范成大并称南宋四大家〃注释
①新市地名,在今湖南攸县北
②疏疏()稀疏shd:
③阴树荫
④走这里是跑的意思译文和唱和和面和药和平h4hu6hu6h6朝朝霞朝向zhao chao纤纤弱纤夫xi2n qi^n
二、近义词映照一映射绮丽一瑰丽纤细一纤弱沉醉一陶醉
三、反义词浮一沉纤细一粗壮
四、理解词语绮丽鲜艳美丽(多形容风景)应和(声音、语言、行动等)相呼应纤细非常细沉醉大醉,比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中
五、句子解析、是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹1明洁的丝绸,映照着蓝天?比喻,把水的声音比作了〃一串小铃铛〃,体现了声音的动听;把水的颜色比作了一匹明洁的丝绸,展示了它的光亮、顺滑、三月桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌2农历三月江河水涨,正是桃花盛开的时候,所以人们称桃花水、有一千朵桃花,点点洒上了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋3这两句是比喻句,把浪花、漩涡比作桃花和酒窝,同时又是拟人,突出桃花水流动的美
六、段落大意第一部分():总领全文,主要写了三月桃花水给作者的总体感受1第二部分():从听觉、视觉两方面具体说明,三月桃花水的美丽2~6第三部分():总结全文,抒发了作者对春天和大自然的热爰之情7
七、课文主题课文通过诗化的语言和生动的形象,描写了春天河水美妙的声音和鲜艳的颜色,赞美了三月桃花水比金子还贵,比银子还亮,美得让人沉醉表达了作者对桃花水的由衷喜爱之情语文园地一日积月累卜算子咏梅•毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏俏也不争春,只把春来报待到山花烂漫时,她在丛中笑注释
①冰形容极度寒冷
②犹还,仍然
③俏俊俏,美好的样子
④烂漫颜色鲜明而美丽
⑤丛中笑百花盛开时,感到欣慰和高兴诗意:风雨把春天送归这里,飞舞的雪花又在迎接春天的来到已经是冰封雪冻最寒冷的时候,悬崖边上还盛开着俏丽的梅花梅花虽然俏丽,但并不炫耀自己,只是为了向人们报告春天到来的消息等到百花盛开的时候,她将会感到无比欣慰在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方,小路旁边的树上新叶刚刚长出,还未形成树荫儿童们飞快地奔跑着追逐黄色的蝴蝶,追寻翩翩飞舞的黄色蝴蝶可是黄色蝴蝶飞入一片金灿灿的黄色菜花中,再也找不到了主题《宿新市徐公店》描写了清新美丽田园春光和儿童在菜花地边追逐黄蝶的生动画面诗篇洋溢着浓烈的乡村生活情趣,表达了诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱以脏话对乡村生活的向往之情四时田园杂兴(其二十五)[宋]范成大梅子/金黄/杏子肥,麦花/雪白/菜花稀日长/篱落/无人过,惟有/蜻蜓/蚊蝶飞作者介绍范成大,字至能,号称石湖居土南宋诗人诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋中兴四大诗人”注释
①杂(台)兴随兴而写的诗「兴〃这里读z xingo
②肥诗中指杏花落后,杏儿越来越大,越来越肥(
③峡台)蝶蝴蝶的一种ji译文一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;养麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过;只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去主题《四时田园杂兴(其二十五)》这首诗用梅子黄杏子肥麦花白菜花稀等描写初夏农村的自然景色及农人紧张的劳动气氛,表现了诗人对田园风光的热爰之情清平乐村居•[宋]辛弃疾茅檐/低小,溪上/青青/草醉里/吴音/相/媚好,白发/谁家/翁媪?大儿/锄豆/溪东,中儿/正织/鸡笼最喜/小儿/亡赖,溪头/卧剥/莲蓬作者介绍辛弃疾,原字坦夫,后改字幼安,号稼轩,南宋豪放派词人、将领,有〃词中之龙〃之称与苏轼合称“苏辛,与李清照并称济南二安注释
①清平乐词牌名「乐这里读yu1
②吴音这首词是辛弃疾在江西饶州闲居时写的饶州,古代属于吴地,所以称当地的方言为“吴音
③相媚好这里指相互逗趣、取乐
④翁媪()老翁、老妇3
⑤亡赖同无赖日〃,这里指顽皮、淘气,亡〃这里读wuo译文草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人是谁家的呀?大儿子在溪东边的豆田锄草,二儿子正忙于编织鸡笼最令人喜爰的是小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬主题《清平乐村居》这首小令描绘了农村一个五口之家的生活画面,词人把这家老小•的不同的面貌和情态描写的惟妙惟肖、活灵活现,具有浓厚的生活气息,表现人情之美和生活之趣,表达出作者对农村宁静安逸生活的喜爰之情课文乡下人家2
一、多音字结开花结果结论ji©ji6场广场打场chang chang冠:桂冠冠军gun gu2n踏匕脚踏实地均踏实
二、近义词装饰一装扮朴素一朴实独特一特别鲜嫩一新鲜照例一按例率领一带领倘若一倘使和谐一祥和
三、反义词朴素—华丽独特一普通照例一破例附近一遥远
四、理解词语时令季节朴素(颜色、式样等)不浓艳,不华丽华丽美丽而有光彩鲜嫩新鲜而嫩照例按照惯例;按照常情率领带领(队伍或集体)倘若表示假设天高地阔大地辽阔,天空高远文中形容无拘无束的自然生活和谐
①配合得适当;
②和睦协调文中是第一种意思
五、句子解析、鸡,乡下人家照例总要养几只的从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母1鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去这句话采用拟人的手法,写出了母鸡犹如一位母亲带着孩子寻找食物,雄鸡则俨然一位在阅兵的将军,又如同一个尽职尽责的丈夫在保护家人、守护家园,具有浓厚的人情味、若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景他们把桌椅2饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来一是指饭席上谈论的话题广,或说话毫无拘束,漫无边际,意思与天南海北、海阔天空”类似;二是运用夸张,形容吃饭的场地大,把桌椅饭菜在坪里一放,便是天作屋顶地作房了、天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和3乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画这句话把红霞、飞鸟、乡下人家在一起的画面比作田园风景画、秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上月明人静的夜里,它们便唱起歌4来织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”这句话用拟人的手法写纺织娘唱起歌来流露出作者对这声音的喜爱之情、那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡5催眠曲的特点是轻、柔美连这么轻柔的声音都能听见,说明乡下人家的夜晚宁静祥和、乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风6皇0这是文章的中心句,起到了总结全文的作用,集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活
六、段落大意第一部分()写乡下人家总爰在房前屋后种瓜、养花,养鸡、养鸭1~4:(第二部分):描写了夏天和秋天乡下的景象5~6第三部分():概括总结乡下人家在不同季节都有着迷人的风景7
七、课文主题本文通过描写乡村白天和夜晚及春夏秋三个季节的景色,展现了乡下人家朴实、自然、和谐,充满诗意的乡村生活,赞扬了乡下人家热爰生活,善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质,表达了作者对乡村生活的喜爰之情课文天
一、多音字3藉拈慰藉狼藉j ji露露珠露脸IC1lou
二、近义词暖和一温暖喜欢一喜爰慰藉一安慰猛厉一猛烈锐利一尖锐奇幻一奇妙发明一发现活泼一伶俐
三、反义词暖和一寒冷喜欢一讨厌猛厉一轻柔真实一虚假美丽一丑陋复杂一简单
四、理解词语慰藉安慰扫荡用武力或其他手段肃清敌人文中指风雨雷电的威力大锐利(目光、言论、文笔等)尖锐奇幻奇异而虚幻霸气专横的气势复杂(事物的种类、头绪等)多而杂
五、句子解析、小小的天窗会使你的想象锐利起来!1锐利本身的意思是尖锐、锋利在这里丰富,是让你的想象力丰富起来、夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就2不许顶”是特别的意思,在这里表示程度最高跑跳仰看〃写出了孩子们的活泼可爰、晚上,当你被逼着上床去休息〃的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩3逼字体现了孩子们内心的不情愿和无奈、这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!4这句话紧承上文,与第自然段“唯一的慰藉相照应,再次强调了雨天里,天窗4对孩子们心灵起到的抚慰作用、从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一5瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍这句话形象地描绘了孩子们透过天窗看到和想象到的情景带子似的运用了比喻的修辞手法,写出了孩子们眼中的闪电的样子大十倍百倍写出了在孩子们的想象中自然界的力量是强大的、你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的6星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……排比句,想象夜晚的美丽与神奇,极富感染力,体现了天窗给孩子们带来的快乐、发明这天窗的大人们,是应得感谢的因为活泼会想的孩子们会知道怎样从7无中看出有〃,从虚〃中看出实,比任何他看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!这是一句富有哲理的话,解释了大人们应该被感谢的原因,用排比的修辞方法揭示了因为孩子们的想象是丰富多彩的,富有变化的,所以想象到的比看到的更真切,更阔达,更复杂,更确实!
六、段落大意(第一部分):写天窗的来历1~3(第二部分)写天窗是孩子们唯一的慰藉4~7:(第三部分):通过对大人的感谢说明天窗是神奇的8
七、课文主题本文描写了农村乡下的孩子透过天窗观看屋子外面的世界,并由此产生了无穷无尽的遐想,表现了孩子们丰富的想象力与创造力表达了他们渴望接触和了解外面世界的强烈愿望以及对美好世界的向往和追求课文三月桃花水
一、多音字4。