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大学生心理健康知识竞赛题库
一、单选题下列哪种心理属于健康心理()
1.D抑郁情绪不愿与人交往A.B.时常感觉自己无能遇到艰难时,能积极克服艰难C.D..健康的概念是指哪种状态?()2D身体健康生理无残疾A.B.心理健康身心健康C.D..心理健康表现心理的耐受力方面为()3C过去的痛苦的体验时常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和A.生活遇到艰难,能够忍受B.把克服艰难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折C.D.对于同事外入的议论并不在乎.心理咨询时,4在讲话上,最常见的阻抗表现形式是()寡言B A.B.沉默赞言抵触C.D..人们遭遇不良情绪时,以下处理方式正确的为()5D喝酒吃大量的东西A.B.压抑负性的情绪和朋友倾诉C.D..大学生应对挫折的消极反应不包括()范围外6C攻击A..人的心里能反映事物的本质和事物之间的内在联系,所以惟独人的心2理才干叫CD心理思维意识精神.构造心理学的A BC D3特点是AB认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素组成A用实验内省的方法来研究心理现象B主张从整体上来研究心理现象C用信息加工的观点来研究心理现象D.机能主义的创始人4BC冯特和铁钦纳杜威安吉A BC尔维特海默D.皮肤感觉包括5BC触觉和压觉⑻温觉和冷觉震动觉和痛A C觉平衡觉D.韦伯定律6AD说的是差别阈限与标准刺激强度的比例是一个常数A说的是心理量和刺激的物理量的对数成正比B可以用公式表示为:C S=KLgR可以用公式表示为D I/I=K.痛觉是7ABC是机体受到伤害时产生的痛苦感觉虽痛苦却对机体具有保护性的意义A B的感受器分布在机体所有的组织中C的感受性是不会发生变化的D.深度知觉产生的单眼线索包括8ABC线条和空气的透视A对象的重叠B运动视差和明暗与阴影C视轴的辐合D.从大脑中提取知识和经验的过程包括9BCD记忆再认回顾再现A BC D.长时记忆遗忘的原因主要有18ACD自然衰退感觉定势的作用前摄抑制倒摄抑制A BC D
10.外部言语包括等几种形式ACD对话言语非交际性言语独白言语书面言语.在A BC D11快速眼动的睡眠阶段里,BCD能觉察到外界刺激浮现类似于清醒状态下的高频低幅的脑电波A B眼球开始上下摆布快速转动梦境开始浮现.原始情绪C D12包括等几种AB快乐和悲哀愤怒和恐怖爱和恨喜.怒.哀.乐.爱.A BC D欲.恨动机冲突的形式主要有
13.ABCD双趋式冲突双避式冲突趋避式冲突双重趋避式冲突A BC D
14.人格的特性包括ACD独特性和整体性认知性和情绪性A B稳定性和功能性自然性和社会性的统一C D.气质类型有等学说15ABCD体液说体型说血型说激素说A BC D桑代克和斯金纳所研究的条件反射叫
16.CD经典条件反射谨防性条件反射操作条件反射工具A BC D条件反射.关于自我,下列说法中正确的包括17ABC自我是心理学的古老课题又称自我意识或者自我概念A B是个体对自己存在状态的认知是个体对其社会角色进行自我C D评价的结果.詹姆士的经典公式自尊=成18功/抱负,意思是说,自尊取决于CD自信成功的社会价值A B成功获得成功对个体的意义C D.社会知觉包括个体对的知觉19BCD环境自己A B群体
①他人.在有限经验的基础上形成C20的刻板印象往往具有消极的性质,会使人对某些群体的成员产生BC态度偏见A B歧视距离.根据社会心理学家的研究,个C D21体归因时遵循的主要原则包括不变性原则折扣原则ABD A B情感一致性原则协变原则C D.关于一个人的抱负水平,下列说法中正确的包括22ABC个体的抱负水平取决于其成就动机的强弱A以往的成败经验影响抱负水平B个体的抱负水平与实际成就往往有差异C个体的抱负水平与成就动机是一种倒型关系D U
四、辨析题.去心理咨询表明这个人一定有毛病1答错心理问题是每一个人在日常生活中时常会遇到的,就这些问题进行心理咨询表明这个人具有较高的生活目标,希翼通过心理咨询更好地自我完善,而不是回避和否认问题,浑浑噩噩虚度一辈子.心理问题和精神病是一回事2答错心理问题是心理学范畴,属于咨询与治疗的对象;精神病是医学范畴,必须药物治疗两个概念有交叉,但精神病更重一些“心理问题与“精神病”是两个不同的概念,来咨询的人不一定是精神病.心理咨询就是聊天3答错心理咨询是以聊天为主要形式,但不是普通的聊天,是融合心理咨询专业技术在里面的专业对话外.有人认为学4了心理学未必能当一个好教师,不学心理学也照样可以当好老师答这种说法不正确心理学的学习不是做一个好教师的惟一条件,但却是必要的条件在教育实践领域,心理学的知识显然十分重要对人的教育和培养,不管是内容的确定、任务的分配、顺序的安排、方法的选择,还是效果的巩固和检验等,都要以学习者的心理活动规律和心理特点作为重要依据,违背学习者心理活动规律和特点的做法,势必导致教育和学习的失败.学习成绩越5好,说明学生能力越强答错学习成绩好只是代表一个人掌握的知识较多,知识的多少可以说明一个人对自然、社会的了解程度,但不能代表他能力的强弱因为,知识水平与能力水平是不能等同起来的答错“冰冻三尺,非一日之寒”,心理问题的形成有复杂的原因,绝非一两件事诱发所致,因此,其解决自然需要一个过程心理咨询一次分钟,50一般需要到次才干见效.习得性无力感与346人们对失败的归因有关答此观点是正确的习得性无助是当个体感到无论做什么事情都不会对自己的重要生活事件产生影响时所体验到的一种抑郁状态一个总是失败并把失败归于内部的、稳定的和不可控的因素(即能力低)的学生会形成一种习得性无助的自我感觉.负强化就是惩7训rm答此观点是错误的负强化和惩罚是两个不同概念负强化是通过厌恶刺激的排除来增加良好行为反应在将来发生的概率,而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低不良行为反应在将来发生的概率.对于大多数学习而言,集中复习的效果优于分散复习8答此观点是错误的分散复习与集中复习是针对两个方面而言的,一是时间,二是内容集中复习就是集中一段时间一下子重复学习许多次,分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或者几次从时间上讲,分散学习的效果优于集中复习对于大多数学习而言,分散复习的效果优于集中复习,特别是难度大的学习材料更适合于分散复习沉默.固执C.D.关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法是不正确的()7C考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理A..学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重8考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生C.的心态和观念就可以了系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一.为了D.8避免竞争所带来的消极影响,心理学家倾向于(C).取销竞争开展个人间的竞争A.B..开展群体间的竞争开展异性间的竞争C D.以下属于对挫折的不良认知的是()
9.D.“人只能成功不能失败,失败便意味着是弱者”A.“我这件事情没有做好,别人肯定会有不少的议论”B“一个人犯了错误,一辈子都完了”C.以上三个都是一个人在遇到挫折而痛D.
10.苦时效仿他人获得成功的经验和方法,使自己的思想.信仰.目标和言行更适环境的要求,从而在主观上增强自己获得成功的信念这种心理挫折谨防机制称为()A认同升华A.B.合埋化补偿C.D.有的人白日工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指()
11.A A.人的心理活动的周期节律性环境适应力B.心理自控能力社交能力C.D..催眠疗法不合用于()12A.保健治疗神经衰弱恐怖症A B..治疗瘴症性遗忘可治疗药物依赖,戒烟等C D..不是积极心态的作用的是()13D内心的平静信心A.B.成功的意识浮躁C.D..下列属于对人际交往的不良认知的是()14D“人都是自私的,不可信任的”A.“接受了他人的匡助,应该即将予以回报”B.“朋友之间应该坦诚,相互不应有保密是事,他有事瞒着我,就是对C.我不信任的一种表现”以上三项都是D.当发现身边的人有自杀倾向时首先要做的是()
15.A稳定当事人的情绪并对其开导及时上报学院领导A.B.报告校,院心理咨询室启动紧急干预C.D..人们更容易喜欢那些对社会上重大事件的看法与自己比较一致的人,16在感情上更加融洽的人这符合下列影响人际吸引的哪一个条件()C A.熟悉性接近性B.相似性互补性C.D..交往双方能否成为知己,关键在于各自能否()范围外17D改善交往情境向对方施以恩惠A.B.增加交往频率向对方作自我表露C.D..在下列影响人际关系相似性的因素中,对人际关系影响最大的是18()D兴趣性.格A.B.知识水准价值观念.下列何种感情障碍易C D.19伴发明显心跳加速.呼吸艰难.尿频等症状().情感淡漠情绪低C A B.落焦虑情感脆弱C.D.按照心理学的观点,大部份心理问题来源于()
20.D.家庭内部社会环境A B.人际关系的处理自身的内部冲突C.D.哪一个是个体产生挫折的主要原因()
21.A主观原因客观原因A.B..自然因素社会因素C D..第一届国际心理卫生大会在华盛顿召开的时间()22B年年A.1935B.1930年年C.1908D.
1909.“好胜心强,事业心强,雄心勃勃,有强烈的时间紧迫感,凡事求成”,23这是()人格的典型表现B内向型外向型C.D.判断一种行为是属于正常还是变态,首先必须考虑以下哪个要素
24.()D家庭职业A.B.信仰文化C.D..如果双方在冲突中作出让步,这种调适方式叫()25A和解妥协A.B..容忍.调解.妄自尊大并总是需要得到别C D26人注意和赞叹,这些特点是哪一种人格障碍类型的表现()A自恋型反社会型A.B.偏执型控制型C.D..下列哪一种治疗中最强调角色扮演()27A.心理剧意识训练A B.家庭治疗交朋友C.D..你认为“大一综合征”(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症28状)下列不是产生诱因的是()D理想与现实的落差对新环境的适应力弱A.B..优势地位的丧失生活过度挥霍而产生罪恶感.咨C D.29询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为()C.支配——服从.独立——依赖A B平等——平等主动——被动C.D.吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法,称
30.为()B否认作用合理化作用A.B.投射作用.幻想作用C.D.考试焦虑主要属于()方面的问题31A情绪气质A.B.性格行为.最先提倡对来C.D.32访者进行无条件的积极关注的是()B阿德勒罗杰斯A.B.马斯洛弗洛姆.有的同学胆怯在社会C.D.33交场合讲话,耽心自己会因为发抖.脸红.声音发颤或者口吃而暴露出自己的焦虑情绪,或者是觉得自己说话不自然,于是不敢抬头.不敢正视对方眼睛,这种心理症状是()B抑郁症恐怖症A.B.焦虑症强迫症C.D..小莉很胆怯火,以致于不能擦亮一根火柴,甚至不能参加烛光晚会34她很可能患有()D广泛性焦虑障碍惊恐障碍A.B..强迫性障碍.恐怖障碍.“走极端•以偏概全.C D35消极思维.敏感多疑.自卑心理.自罪自责启我评价过低”主要描述是()A抑郁症.自负A.B躁狂症强迫症C.D..下列不是情绪健康的主要标志的是()36D情绪稳定情绪愉快A.B.时常开心喜乐无常C.D..由于缺乏准备,不能驾驭或者摆脱某种可怕或者危()险情景时所37wei表现的情绪体验是()D.快乐.悲哀A B愤怒恐怖C.D.智力是以()为核心38B观察力思维力A.B.注意力记忆力C.D..心理健康的教育应该从何时做起()39A.优生计划.胎儿时期AB新生儿婴幼儿期C.D.型性格的人与下列哪一种疾病有关()
40.C C冠心病脑出血A.B.冠心病湿疹C.D.
二、是非题.判断一个人的心理健康,不能简单的根据一时一事下结论一个人偶尔浮现的1一些不健康的心理和行为,并非意味着这人就一定有心理疾病.心理健康与心理障碍是相对的概念,二者相比较而存在,其中没有绝2对的界线()
4.心理健康是一个动态平衡的状态().心理不健康与心344理健康并非泾渭分明的对立的两极,而是一个连续的状态()
4.健康的人就是没有任何心理异常现象().来做心理咨5x6询的人都是心理有毛病的人(义).大学生心理健康教育应该7以预防为主().心理压力总是有害的()48x.心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”().有一定程度9V10的心理问题,可以靠自我压抑,不要找心理咨询老师().自杀无法预防,x11之前没有任何征兆().健康不仅包括身体健康而且更应x12包括心理健康().多疑是一种彻底由主观猜测产生的不信任心413理,是影响大学生人际交往的重要因素()
4.如果一个人有抑郁情绪,与他提及自杀会导致他产生自杀的想法14()x.考试之前越放松越容易考出好成绩().成就感高的15x16人更容易去尝试非常有挑战性的任务().心理咨询师惟独在求x17助者允许的情况下才干对咨询过程进行录音、录像()4询师也是普通人,咨询时难免也会有各种情绪反应,这是正常的()
4.不愉快的情绪由外界引起,自己是无法控制的().心理18x19咨询是运用心理学的知识、理论和技术,通过咨询者与求询者的交谈、商议、指导过程,匡助求询者达到自助的目的()心理健康就
420.是一个人能够充分协调自己的知、情、行,使之达到良好的社会适应,并能够充分发掘自身的潜能().酗酒也是一种心理障碍421().当刺激事件打破了有机体现有的平衡或者超过422了个体的能力所及,个体就会感受到压力()
4.心理咨询场所应选取肃静的地方,因为心理咨询见不了光()心理咨23x
24.询服务的内容为帮您解决在自我意识、人际交往、环境适应、学习应试、情绪情感、择业求职、心身卫生等方面的困扰与烦恼;帮您克服和缓解紧张、焦虑、失眠等常见的心理问题和心理障碍().说自己有心理问题的人都是在无425病呻吟()x.人际吸引最强烈的形式是爱情()264智力水平与心理健康的高低有显著相关().人生就是
27.x28一个不断选择、不断奋斗、不断追求的过程(Y).上网成瘾全称是“互联29网成瘾综合症“,是一种心理障碍()
4.我校面对大学生的心理咨询是免费的()
三、多选题
304.人格包括一个人的()1BC()能()气质()性格()情绪和情ABC D力感。