拒绝“电子海洛因”-——预防网络成瘾-教案-体育六年级下册

拒绝“电子海洛因”一一预防网络成瘾教学目标知识目标学生了解并知道什么是“电子海洛因”，知道青少年网络成瘾对身体、心理、成绩、安全方面的危害能力目标通过对网络成瘾的信息收集、加工、整理、表达，对沉迷网络的危害有更深的认识，并提高自律和自控力情感目标了解“网瘾”对青少年身心健康的危害，通过对一个个鲜活案例的直观感受，自觉形成对网瘾危害的认同感，进而自我警醒，在讨论过程中形成清晰的防范意识教学重点了解网络成瘾的危害；如何预防网络成瘾教学难点学生结合自身情况，做到合理上网,健康上网教学手段多媒体教学教学方法五步教学法教学课时课时教学过程

1、导入发现问题网络作为人类智能的产物，虽不是洪水猛兽，但却是一把“双刃剑”当代青少年在充分享受着网络时代的快捷与方便的同时.，其身心也正承受着网络负面效应的煎1熬沉迷网络造成青少年视力下降、生物钟紊乱、神经衰弱等生理特征，不能维持正常的睡眠周期，停止上网时失眠、头痛、注意力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降网瘾综合症患者由于上网时间长，大脑神经中枢持续处于高度兴奋状态，会引起肾上腺素水平异常增高，交感神经过渡兴奋，血压升高，植物神经功能混乱；此外，还会诱发心血管疾病、胃肠神经官能症、紧张性头痛等病症，会出现品行障碍，诱发说谎隐瞒上网情况和程度等行为、偷钱或盗用别人账号上网我等行为一些人甚至会滑向犯罪的深渊在心里方面，网瘾综合症患者注意力不能集中和持久，记忆力减退，对其他活动缺乏兴趣，为人冷漠，缺乏时间感，情绪低落、教师出示问题，学生自主思考回答）、什么是网瘾？21网瘾是指上网者由于长时间和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态你身边有网络成瘾的朋友吗？他们对网络痴迷到什么程度？怎么样才能判定自己是否网络成瘾呢？心理测试，自我诊断出示网络成瘾症诊断标准、上网已经占据了你的身心、只有不断增加上网的时间和投入程度才能感到满足，从而使得上网的时间比预定时间长、无法控制自己上网的冲动、每当因特网线路被掐断或由于其A B他原因不能上网时，会感到烦躁不安或情绪低落、将上网作为解脱痛苦的唯一方法、对家C D人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度、因为迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危险、E F在投入大量金钱、时间和精力时所悔悟，但第二天却仍然忍不住还要上网、因为长时间迷恋G H因特网导致睡眠节律紊乱（如昼夜颠倒）、倦怠、颤抖、视力减退、头痛、头晕、食欲不振等I身体症状针对标准，学生自我诊断答案揭晓如果有上述项或项以上表现，同时每日上网时间大于小时以上，一周上网时间大于天并已持续一年以上，且伴有精神症状、躯体症44状、那就表明患上了“网络成瘾症”35）、师生共同探究一网瘾的危害师生共同观看视频案例（出示视频）2危害

一、危害学生的身体健康材料一扬子晚报讯年月日下午点多，在南京的一家网吧里，工作人员报警称网吧里有一名男子死亡民警调看网吧监控发现，该名男子连续小时没有休息20167201材料二年月日凌晨，一男子在常州市一家网吧连续上网近十八个小时后，突然昏迷，35网吧人员巡查发现时该男子已经没有了呼吸问长时间沉溺网络真的有这么伤身体吗？让我201719们来听听医学专家怎么说的总结医学专家认为，沉溺于刺激性的网络游戏，长时间高度紧张，可能导致对周围事物淡漠甚至麻木，导致人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等病症，甚至可能导致死亡同时，由于玩游戏时全神贯注，身体始终处于一种姿态，眼睛长时间注视显示屏，增加眼睛的负担，会导致视力下降，眼睛疼痛、怕光、适应能力降低，脖子酸痛，头晕眼花等病症危害二网瘾容易诱发违法犯罪行为一名岁的少年为了要钱上网，不惜用铁锤砸死把他一手抚养成人的奶奶，并在奶奶没有了呼吸之后若无其事拿着钱去上网月日，如东县人19民检察院依法批准逮捕涉嫌故意杀人罪的犯罪嫌疑人王金，这起因沉迷网络引发的忤逆惨案令1219世人震惊，敲响了农村青少年犯罪的警钟网络暴力游戏往往设置为积分制、对抗情镜和类似于现实的场景，长时间感受这种近似逼真的体验，使青少年习惯了打打杀杀与血腥场面，已经分不清虚拟网络世界和现实世界，把游戏与生活实际相混淆，从而使他们的思想、情绪变化更剧烈，富于攻击性，暴力倾向更强，一旦他们在现实生活中体验到类似网络暴力的情感和环境时，往往容易丧失理智，毫不犹豫地把在虚拟游戏中的行为运用于现实的人际冲突，导致一些悲剧发生，这正是当前青少年犯罪的一个重要诱因危害三网瘾容易荒废学业青少年一旦沉迷网络，便整天想着网络中的事，注意力不能集中和维持，逻辑思维活动迟钝，逃避现实中不愿负担的社会责任与义务，如不能按时完成作业，或干脆不上课，只对网络“一网情深”，理所当然学习成绩下滑，学业无法顺利完成某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金，但是后来沉迷于电脑游戏，旷课成了习惯，已经有多门功课不及格，面临退学的危险危害

四、网瘾带来沉重的经济负担在北京一家网吧内，网游发烧友小伟接受了记者的采访小伟说，他一年前开始玩网络游戏《征途》10他在游戏中所练的角色，已经是所在区的第一名小伟说，他练这个号已经花掉了多万元，最初是自己上网练号，曾经几天几夜不睡觉，饿了就吃方便面夜以继日地练号，使他在网络100游戏中的角色排名越来越靠前，为了保住自己的“江湖地位”，小伟开始委托代练公司替他练号，代练公司的几个人小时不下线，替小伟在网上打游戏“玩游戏不仅是寻求在网上玩的乐趣，更大的快感是自己在网游世界中得到别人的承认我委托代练公司帮我练号，每天给24他元钱，这样我不用自己上线玩，我的角色也可以升级”小伟说，目前他是所在区的第一名，游戏中帮派之间的战争他必须出场，“有龙头老大的感觉另外，小伟为提升角色的能2000力，还在网上花钱买装备，现在他的游戏角色的装备价值近几十万元危害

五、网瘾危害人的J心理健康赵亮是一名优秀学生，偶然一次看了一个黄色网站，起初还感到面红耳赤，但却禁不住好奇多次打开那些不堪入目的画面，然后在现实社会中寻找刺激最终因犯罪而入狱，葬送了自己的美好前程、生成新知巩固提升）网络是把双刃剑，网络有危害也有优点网瘾如毒瘾，给无数家庭和个人带来无法弥补的伤3害，让多少花季少年早早“凋零令人痛心，令人叹惋一个个残酷的事实让我们不得不思考1如何预防网络成瘾做到防患于未然？你认为青少年自身应该怎么做？同学们讨论,总结,形成新的观点，代表发言网络对青少年有什么帮助？网络对青少年有什么危害？你对网络的认识有多少？小的辩论会，上网是利大还是弊大？教师总结，出示图片网络的好处网络的必要性网络的实用性网络的丰富性网络的现实性）青少年应该如何正确的对待网络？在老师家长的正确引导下，在非营业场所适当的上网浏2览健康的内容，获取有益的信息提高自身的素质自觉把握上网时间，不沉迷于网络增强自我保护意识，提高自我保护能力自觉维护网络安全，积极同破坏网络行为作斗争提高自己的安全防范意识，不要泄露自己的个人资料•，不要随意答应网友的不合理要求现实生活中的难题，尽量找家长老师和自己的朋友帮忙，不要依赖网友，以免上当受骗提高自己的辨别是非的能力，提高自己的抗诱惑能力本课总结科学上网远离网瘾健康成长。