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教师节优秀班主任的发言稿教师节优秀班主任的发言稿范文(精选篇)6恭敬的领导、各位老师和在坐的所有朋友们大家下午好!今天,领导安排我在这里发言,实在感到万分羞愧!我深知在本职工作上,与在坐各位相比,我并没有多少突出的地方,没有为冗渡中学作出多大的贡献被评为优秀班主任确实受之有愧!因为在冗渡中学有那末多班主任在默默奉献,他们都是优秀的!如我熟悉的包贵兰老师在平时的工作中对所有学生充满爱心,以柔克钢,以女性特有的温和让一帮调皮捣蛋的家伙服服帖帖她所带的九班可以说是冗渡中学凝聚力最强()5的班级!如刘志权老师中途接九班班主任,这个班几个调皮王组()6成为了一个小团伙,总是一起干坏事,刘老师总是循循善诱,任劳任怨他的付出比任何班主任都不会少!冗渡中学这样的人这样的事不少,我只是其中最平庸的一个!反思自己的班级管理工作,我还是做到了以下几点
一、真心关心学生有人曾经说过,当班主任要有婆婆嘴,妈妈心!我认同这点现在的学生确实调皮,不好管理,可是他们也不容易,虽说父母钱给得足,可缺少亲情与关爱,因此,我时常与他们交流,无论好学生还是后进生,为他们提供力所能及的匡助
二、做到嘴勤、腿勤、眼勤班主任是一个班级的统帅,要带好这个班就必须做到嘴勤腿勤!平时,我基本上是放下饭碗、直奔教室,发现问题、及时处理,多观察学生的丝毫变化,及时掌握学生的动态并对可能浮现的情况或者别的班级浮现的问题及时交待,防范于未然
三、奖惩分明,纪律严明没有惩戒的教育是不完整的教育,我觉得对一些严重违纪的学生进行必要的惩戒是合乎情理的,但处理问题时一定要了解事情的来龙出脉,区别对待,因材施教处理问题时一定要控制自己的情绪,发火无助于树立个人威信,还会影响事情的公正处理教师要有包容心,不要伤害学生的自尊今天的冗渡中学充满希翼,让我们齐心协力共创辉煌!我们都是冗渡中学人,校兴我荣,校衰我耻!冗渡中学处在了生死存亡的关键时刻,每一个冗渡中学人都有责任都有义务为学校的兴旺和发展而努力工作!说实在的,近几年冗渡中学低迷的升学率而导致的招生难,社会及家长的冷嘲热讽,令人如芒刺在背,令人灰心丧气,尊严丢尽!我从心底感到当老师悲哀,当冗渡中学的老师更悲哀!但我们的新领导班子成立以来,他们为振兴冗渡中学作出的种种举措,以及王校长几次在大会的讲话的精神,可以听得出,看得到真正做到了尊师、重教!还有在这几天的学习讨论中老师们的积极发言,献计献策让我觉得冗渡中学充满了希翼我深知,我在自己的岗位上做得还有不少不近人意的地方,但我会虚心学习,积极进取,力争做得更好!恭敬的各位领导、老师很荣幸、很高心也很激动能在这个特殊的时刻,再一次站在这个特殊的地方做班主任代表发言我深深感觉到临港区教体局、镇党委政府对我们壮岗以及临港三中的关心、爱护、支持和匡助在此,我谨代表临港三中的全体师生向您表示最真诚地祝福和最衷心地感谢!过去的一年,在各级领导地关心和支持下,临港三中实实在在的做了些真事、实事、好事、实用的事作为临港三中发展的见证者和参预者,我为全校师生的这种朴素的创造精神和执着追求的毅力所深深地折服环境更美了,心气更顺了,干劲更足了,教学质量更高了,文化氛围更浓了人民满意的教育”向来是临港三中的精神与情怀!我们可以自豪地说我们想到了,我们说到了,我们也做到了!恭敬的各位领导,老师,再长的话语也诉不完我们对教育事业的无比热爱,再华丽的诗篇也道不尽我们对教育事业的赤胆忠心我们为自己能从事这种绵延亘古,传递未来的事业而自豪!让我们携起手来,把教师节作为一个新的起点,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,再一次谱写出最新、最美、最动人、最华丽的乐章!最后,真诚地祝福在坐的各位领导和老师身体健康、阖家幸福、心想事成、万事如意!谢谢大家!恭敬的领导、亲爱的老师们教师节快乐!金秋时节,桂子飘香,在这个漂亮的日子里,我们泛博教师能欢聚一堂,共度佳节,我感到十分欣喜与激动请允许我代表全县广大教师,向关心、支持我县教育事业的县委县政府领导表示最真诚的感谢,向泛博教育界同仁致以最真挚的问候和最衷心的祝福!此时此刻,站在这里,不禁回想起初登讲台的时光因受父亲的影响,中学毕业后我跨进了师范学校的大门,带着一种对教师这份职业的特殊的情感,成为一位光荣的人民教师从踏上讲台的那一天起,我就在心中立下了一个誓言做一位优秀的教师!从此,我向来坚守,保持着初心,用自己的青春与热血在“教育教学”这块沃土上用心耕耘二十一年的教学经历中我有十六年担任了班主任工作,向来以来,我不断地用心去体验生活,体验学生给我的每一次感动因为这些感动,我深刻地认识到作为一位班主任所肩负的责任回眸十六年的班主任工作,尽管有过挫折,也有过泪水,但我仍可以很骄傲地说我收获了快乐,享受了幸福作为一位班主任,我深刻地认识到班主任工作不仅要用心用情,还要用智慧班级活动,让学生体验成功的欢跃中学生学习紧张,但我的学生从不缺席任何一项集体活动,篮球比赛、拔河比赛,元旦联欢、文学社活动等丰富了学生的课余生活,校园文化艺术节,更是我班学生的舞台,在这些活动中,他们学会了合作,学会了拼搏,也变得更自信家校联系,促进了学生的进步我用自己的真诚与热情,与家长建立了和谐融洽的关系,使家庭教育与学校教育达到了高度一致每接一个新班,我都利用假期进行家访,尽量与每一个家长取得联系无法家访时,我也会用短信或者电话联系,不仅让家长及时了解孩子在校情况,也及时送去老师对学生的关爱身为班主任,我还有两件宝一是相机,一是我的博客图文并用,记录我的学生的成长历程,积累我的班级管理的经验教训,与学生一同成长身为班主任,我也深深懂得教师的事业没有鲜花,没有掌声,只是托起巨人的基石教师不需要崇高而华丽的赞叹,只需在生活中问心无愧地过好每一天,幸福着学生的幸福,快乐着学生的快乐有人说“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂,那便是教育!”老师们,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的工作岗位上,齐心协力,奋发进取,为芜湖县教育事业更加夸姣的明天而共同努力吧!各位领导,各位老师上午好!在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里,我们怀着激动与欢跃之情迎来了第个教师节今天,我能站在这里向各位领导、老师们谈谈自己xx的工作的体味,感到无比的幸福和感激请允许我向多年来关心支持教育事业的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向在坐的各位老师道一声教师节快乐!过去的一年,在各级领导的关心和重视下,我校发生了翻天覆地的变化,教育事业蒸蒸日上我与许多班主任老师一样,在熟悉的岗位上忙忙碌碌又一春这一年来记不清自己写了多少行板书,批了多少份作业和试卷,凝视过多少双充满渴望的眼睛我深深懂得关爱每一个学生是做好班主任工作的必要条件我以敬业务实的工作精神,开辟进取、努力提高自身素质,探索最合适的教育教学方法;我用严格的要求匡助学生改正自己的缺点;用真诚的关心爱护孩子们幼稚的心灵;用自身的行为做孩子们学习的模范;用我的智慧引导学生更多的智慧我喜欢想学生所想,悟学生所感,急学生所急,用心,用真情来跟我的学生相处回顾总结自己的工作,我还是一如既往地做好了如下工作一抓纪律、二抓学风、三抓典型、四抓小干部、五抓后进生作为一位班主任老师,前进的路上还有不少艰难需要我们去克服因此我我认为班主任教师应从以下几方面去努力
一、尊重学生、关爱学生、服务学生,为学生成长创造自由活泼的氛围,培养学生独立思量、勇于创造的能力,塑造学生大爱、和谐的心灵,使学生不仅学到知识,还要学会做人做事
二、努力钻研,学为人师做到诲人不倦要崇尚科学精神,严谨笃学,潜心钻研,做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模
三、以身作则,行为世范要加强师德修养,以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重恭敬的各位领导,老师们,再长的话语诉不完我们对教育事业的无比热爱,最美的诗篇也道不尽我们对教育事业的赤胆忠心我们为自己能从事这种绵延亘古,传递未来的事业而自豪!“耿耿园丁意,[卷卷育人心”,让我们携起手来,把教师节作为一个新起点,在各自的f岗位上,齐心协力,奋发进取,为学校更夸姣的明天而共同努力吧!最后我再次祝愿老师们节日快乐,永远年轻!谢谢大家!恭敬的各位领导,各位同行:大家好金秋九月,不是春光,胜似春光在第个个教师节莅临之际,在XX这难忘的喜庆时刻,县委、县政府心怀发展,情系教育,于这里隆重集会作为一线教师,在感受到领导的亲切关心,聆听了党委的热切嘱望之后,真的是心潮澎湃!可以说,每一份承诺,都是上善若水的厚重,每一份关心,都是耿耿育人的期待正是有了这热情与尊重,理解和关爱,才使我们的工作有了更加不寻常的意义在这里,我仅代表全县的班主任老师,对关心和支持教育的领导,对辛勤工作在一线的校长、所有教师及其家属表示最衷心的感谢和最真诚的祝福我是一位农村教师,加入班主任行列十年有余,从十年前颠簸的土路上那些披星戴月的身影,到如今高高的楼房里废寝忘食的叮咛,我欣喜地感受着家乡翻天覆地的变化,也目睹着班主任老师们日复一日的匆忙班主任,多么平庸的字眼,多么普通的岗位以前,我们在坐的每一个人都被班主任教导过,如今,不少领导都在目睹着班主任的工作,以后,更多人的孩子或者孙子都势必送到班主任那里!这个最小的主任啊,却寄托着最大的希翼如果让我用简炼的语言来诠释班主任的内涵,我想说,那就是累并快乐着!谢谢大家!恭敬的各位领导、亲爱的老师们大家好!首先祝各位老师节日快乐!很荣幸作为班主任代表在这里向各位领导、老师们汇报自己班主任工作的一些心得与体味,此时心里更多的是紧张和忐忑,因为我还是初出茅庐的.新手,在更多的方面是需要我去学习和探索的过去的一年,在领导的指导和任课老师的密切配合下,班级管理工作做得还算成功,班级的整体成绩稳步上升,各项活动也都表现突出下面我从五个方面谈谈对班级管理的一些感受和自己浅薄的认识
一、以身作则,起到表率作用
二、关注学生的道德品质的培养,树立正确的班级风气在初中学习和生活中,“先成人、再成才”这是我们学校的一贯思想,所以我也始终给学生灌输这种思想,培养学生良好的道德品质是第一要务,取得好的成绩是最终的目的,而实际上良好的道德品质将极大的促进学生学习成绩的提高平时多与学生沟通了解学生的思想动态,通过多种手段教育学生,七年级的时候有一段时间我班的学生思想很浮躁,学习积极性很低,与一些学生聊天发现,进入初中以后或者多或者少就是觉得无所谓,而且不少学生都是以自我为中心,思量后我给学生们看了一个视频“史上最感人的家长会”,当时的场面我还记得很清晰,几乎每一个学生的脸上都挂满了泪水,事后我又给学生布置一个任务回家后给自己的家长洗洗手结果不少学生都做了,也写了感想,自此感觉每一个学生蓦地间都长大了,懂事了不久的家长会上我更深刻的了解了这件事情的影响力,因为家长都反映孩子们自从上了初中就懂事多了,听了我很欣慰,毕竟,能得到家长的认可是我们最大的目标同时,教育学生要有正确的是非观、荣辱观,在全班形成一种互帮互助,团结竞争的学习风气,这对全班学生都有感染力和道德上的约束力,因为学生最不愿意的就是他在班集体心目中的形象受损;这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐发展,避免了不少矛盾的发生,形成一股强有力的班级凝结力而且学生是沟通家长和学校的桥梁,如果学生能将正确的信息转达给家长,将促进学生家长对老师的信任及对学校各项政策的认可与理解
三、平等的对待学生,处理好违纪学生要做好班主任工作,必须平等、公正地对待每一位学生,不论成绩的好坏、不论家庭出身的差异、不论他是否犯过错误,班主任都要一视同仁,不搞特殊化、要无偏见毕竟人无完人,我们要能够容忍学生犯错误,关键是如何匡助其改正,有时我们会抱怨班上的学生不听话,而匡助自制力差的学生是一个长期的系统工程,要讲究方法方式,因人而异我记得刚开始的时候班级里会有一些不良的现象,有个别的男生犯了严重的错误还不知道悔改,那样我只好严厉批评甚至还请了家长但是大多数的学生犯错后,是知道悔改记得有两个学生,犯了一点点的错误,随手扔垃圾了,而且自己随即捡起来了,可是我还是收到一张忏悔的字条,对于这样的学生我们是不忍心再去惩罚的,那末我们就给他悔改的机会,这样以来我们不仅能匡助他改正错误,关键是给了他们一次自我认识和改正的机会,而且他会感激你再后来我给班级制定了规章制度凡是做错事情的学生,要用做一个星期的好事来弥补自己的错误,自此班级里很少会有犯错误的学生了学生犯错误是难以避免的事情,有的学生适合严厉斥责,有的学生适合委婉指出其错误,要做到心中有数、对症下药,才干药到病除,取得良好的效果
四、从细节做起,感化学生,增强班级的向心力古人云感人心者,莫先乎情情感教育是架起班主任与学生之间感情的桥梁,这也是班主任给学生的一种爱这种爱常会使学生发出一种道德感,对班级的责任感,使命感,它还能激发学生对知识的兴趣,对学生的热爱,从而形成集体的向心力、凝结力苏霍姆林斯基也曾经讲过“教育的全部技巧就在于如何爱学生O要想育人必须关心人、尊重人,让学生感受到对他们的欣赏和期待”作为班主任更应该注重与学生之间的情感交流,学会用情来感动学生,用爱来温暖学生从教学中不难发现,每一个学生都希翼引起老师的关注因此在日常生活和学习中,我们不仅仅是学生的良师益友,更多的时候我们还要扮演家长和亲人的角色因此在平时的生活中,我也会时常浮现的学生中间,偶尔给他们包扎伤口,有时陪他们上医院,有时安慰他们,下雨把自己的伞给他们,和他们一起打扫卫生,总是和最后一个学生一起离开教室渐渐的学生们的自觉性也慢慢的提高了,也学会体谅老师,老师感冒了有学生会给偷偷的送去感冒药,老师的手受伤了,会有学生送去创可贴,这些简单而细小的事情在感动着我们也感动的学生,从而使班级像一个和谐团结的大家庭这样的班级是学生爱慕,也是我们老师正在努力创造的
五、要有足够的耐心和信心有时我们接手的班级的成绩或者纪律可能会差一些,这就需要我们有更大的耐心,首先作为班主任要对学生充满信心,不管学生多么着急,老师不能着急,过去一年的班主任工作中我深有体味我带的班级第一次考试的时候全年级排名倒数第一,学生也很是失望,有的老师可能偶尔也给学生说一些丧气的话,但是我是班主任,我不能给学生泄气,即使心里也是很没有底,但是还得不厌其烦的告诉学生我们只是暂时考差了,但是现在我们有更大的前进的空间加紧跟班,跟To他们一起分析我们班的优点,渐渐的班级有了很大的起色,由倒数第一转为第四名,第三名,第二名,固然离第一名还是有一定的差距但是,我想我会继续努力,学生也会继续努力的总之,班主任的工作还有不少方面,它是学校管理的重要环节,需要我们不断的总结、研究和探索,推进我们的工作以上是我的一些体味和做法,固然还有不少不足之处,恳请各位领导和老师们批评和指正在今后的工作中,我想我们所有的班主任老师都会以更大的热情投入到班级管理工作中去,一边努力搞好教学,一边努力管理好班级,服从学校和年级的安排,做好各项工作,争取更好的成绩谢谢大家!。