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电子白板课件制作课件触PPT利用传统的PPT,在白板上,可以直接上课,PPT本来所有的效果都能应用,利用白板软件还可在PPT上进行批注并可把批注嵌入到PPT中白板课件授课利用白板软件来上课第一步课程设计教师根据教学目标,和教学要求,结合学生实际,精心备课重点需要注意要使用的工具,要达到的效果,包括图,音,音像和模型第二步采集素材通过软件自带的资源库,互联网,和其他方式,把要用到的文字,图片,声音,视频,动画等放带同一个文件夹里,并把文件夹命好名第三步编辑素材对与素材中需要编辑的资料,利用专用软件,进行编辑特殊注意的是,PPT中文本框的对象可以事先在PPT中编辑好第四步应用资源库可利用功能面板中的外部资源把需要的素材收藏进来,或者通过图库中的新建工具把需要的资源收藏进来,在需要时只需选中素材,在页面中拖出即可第五步背景的选择可以在定制用户时进行页面背景的设置或者在新建页面时改变页面背景图在资源库共享背景中,选择一个背景,拖放到每一个活动挂图上,作为背景或者将其他背景图片,放在C盘中AVTIVSTUDIO文件夹的自建背景里,就可以用同样方法调用第六步利用工具充分考虑工具的使用,能更加生动第七步试教整合让学生事先熟悉白板,有利于上课时的互动教师反复试教,不断融合适应白件授课实例下面以数学课中的《圆的认识》为例学习白板课件的制作
1、新课导入感知圆的特征,独立归纳总结1教师利用智能笔在“图形比较”白板页面上出示三角形、菱形、长方形、正方形、梯形以及圆形提问同学们认为哪个图形与众不同,请根据图形特点将这些图形分成两类学生讨论、思量分类请两位同学到白板上将图形分类,使用白板拖动功能,将任意图形拖拽到任意位置教师与全班同学共同讨论操作结果的正确与否利用选择键选择任意一个图形,进行旋转,拖拽,并将线段拆分;将圆选中,进行旋转,拖拽,最后得出结论三角形、菱形、长方形、正方形以及梯形均是由线段组成,而圆是由闭合曲线组成在生活的实物中找到圆2教师通过上面分析我们得出结论圆是曲线图形,那末在我们的生活中哪些物体的表面是圆形的呢?让我们一起来看看,在“生活中的圆”白板页面中利用图库功能,在课前准备好的图库中拖拽出示硬币、卡通挂钟、中国瓷盘、剪纸和中秋月饼下面我们就请同学亲自在白板上来画出这些实物的轮廓,说说都是什么图形学生利用智能笔工具,在白板上呈现的实物图周边画出轮廓,不同实物选择不同颜色、不同粗细的智能笔加以区分教师将学生所画轮廓拖拽出来,然后分析,让学生了解什么是轮廓,沿着物体的外沿来画移走实物后,留下的就是轮廓
2、认识提出问题1教师展示白板课件,题目为小组共有个人,有一个礼品,设计一个方案,人与礼品66相同距离的位置上套圈,看谁能套中礼品,条件是方案对每一个人是公平的,且必须保持同时套圈教师匡助学生一起分析,提问学生有哪几种方案,根据学生所给方案做出分析教师在白板上展示课前准备好的课件,直线、三角形、正方形以及圆形四种方案直线将个人,挨次放置在直线上,利用智能笔工具在礼品和罗列好位置的人之6间画直线,然后打开工具中的直尺工具,挨次量出每条直线的距离,然后将数值用硬笔工具记录在白板页面上三角形、正方形与圆形如上所述,挨次将小组中人物罗列好,并测量出离礼品的距离结论在所有图形中,惟独圆形保证了每一个人到中心礼品的距离相等,满足题目的公平条件认识圆的要素2教师将圆形方案页中的人物利用橡皮工具的区域删除删掉,只留圆以及所画半径我们给这些相同距离的线段一个名字,同时教师在页面上书写“半径”定义连接圆心到圆上的任意一点的距离叫做半径提出问题31教师根据上面的操作,请同学们说半径有哪些性质?选中任意一条半径线段,利用白板的线段旋转功能,说明圆的所有半径都是相等的结论在同一个圆内,所有的半径长度都相同,半径有无数条,用字母表示r提出问题42教师为什么取名叫半径?我们把两条半径连接起来,可以叫做圆的直径将课前准备好的课件中的局部遮挡器移走,的公式显示出来D=2r练习
5、判断是否是半径、直径A、根据所给的条件,计算圆的半径或者直径B教师出题过程中利用拉幕、聚光灯、计时器以及局部遮挡器工具
3、画圆教师认识了圆后,我们来看看,我们自己怎么画出一个完美的圆,这里为大家介绍一个工具圆规在白板中调用圆规工具,为学生挨次讲解,圆规,以及如何定位圆心、半径以及如何旋转
4、小结教师用所学知识回答下列问题、汽车的轮子为什么是圆形的?车轴应该安装在什么位置?
1、在篝火晚会上,人们为什么会不知不觉地围城一个圆圈?2常见问题
1、问我的电子白板软件上的水印对画面有影响,怎么才干去掉电子白板页面上的水印?答电子白板软件上的水印是电子白板厂商为版权保护而设的惟独接入电子白板并驱动电子白板,再打开电子白板的软件其水印就会自动消失有些老师在课前自己的笔记本电脑上先打开了电子白板软件,再到课室运行电子白板硬件,这时水印不会消失,只要在白板硬件驱动后,先退出原先打开的软件,再重新打开即可
2、问我在课室上课前进行定位了,下节课使用还是发现定位还是不许,是不是每次便用电子白板都要定位?答普通对电子白板进行定位并保存定位后,只要投影机和电子白板没有搬动,电脑系统和电子白板软件没有重安装,不必每次使用都定位如果我们发现电子白板使用时定位不许,多数情况是因为软件和硬件启动的顺序颠倒了,应当先驱动白板硬件,再启动白板软件如果发现定位不许,建议先退出驱动,再启动即可特殊强调定位准确非常重要!不少老师在使用电子白板软件时,操作失灵的原因大多都由于定位不许引起的除了注意使用电子白板前要先定好位外,为了保证定位准确一定要遵循“先电子白板驱动硬件,后启动电子白板软件”这个原则第一次定位方法不同,也应当引起注意!电子白板的驱动安装好后,第一次定位时在屏幕上浮现定位点之前白板笔不可用,不能用白板笔定位,一定要在电脑前在定位对话框内先用鼠标点击定位后,屏幕上浮现定位点后才算激活了白板笔,这时才可以用白板笔定位有的老师不明白这一点,在第一定位时就直接用白板笔定位,结果笔点击白板无反应,还以为是白板硬件或者程序安装出了问题,其实不然补充(2022年3月)以我个人和其他老师的最近的经历看来,鸿合电子白板的定位确实会发生莫名的变动,原因不详如遇此情况发生,可将软件和驱动全退出,重启动一次普通可解决,如果再弹出要求定位的对话框,则说明却实必须再定位,只能再定位一次
3、问我同时打开电子白板软件和其它第三方软件(WORD文档、几何画板、PPT等),怎样才干在用电子白板中的白板笔对第三方软件进行批注?答普通情况下在电子白板的批注状态下才干批注第三方软件否则,在电子白板页面上白板笔书写的内容只写在白板页面上这时打开其它软件,第三方软件页面又会把电子白板的工具页板遮盖住,无法点击批注笔所以熟练使用电子白板工具面板上的切换键非常重要惟独切换到电子白板的批注状态,电子白板的工具面板才会浮在面上,方便批注固然这不是惟一批注方式,有关其它批注方式可参阅我此前的博文《鸿合电子白板进入屏幕批注页的两种方法以及屏幕批注页与增加屏幕页的区别》
4、问我在自己的电脑里熟练掌握了电子白板软件,是否就可以到课室熟练应用电子白板上课了答不能!这就好比我们玩熟了电脑里的驾车游戏并不意味着我们就能驾驶汽车上路行驶一样建议初用电子白板的老师课前一定要先到有电子白板的空课室试用.否则会因电子白板不能正常操作打乱自己的课堂设计.
5、问我在课堂上用电子白板时发现隔了几分钟不动电子白板后,电子白板像是死机了,怎么办?答这不是电脑死机,可以理解为电子白板进入休眠状态,只要我们连续点击主工具面板几次,电子白板就能恢复如常
6、问用电子白板怎么做课件?答什么是课件?如果课件是指那种课前一切都预设好,上课时教师放映给学生看的多媒体资源集合这种课件不是电子白板专长的电子白板是一种教学工具,而不是制作课件的工具对常规课而言,我们不必刻意做也不可能都做课件只需要备课时,考虑本节课有那些地方,学生可能会比较难理解,需要信息技术支持,上课要用到的资源是白板自带的还是要用到自己电脑中的要做到心中有数就行应用电子白板上课时可以把这些资源通过电子白板交互调用,达到快速高效和生动形象就行电子白板的最大优势还在于其课堂的生成性,需要据课堂的变化和学生的情况灵便应变固然,前提是我们对电子白板软件(电子白板的各种工具、资源、动作设定等)熟练掌握,电脑中又积累有丰富的教学资源积件(图片、视频、动画等)
7、问鸿合电子白板能像PPT或者网页一样有超链接功能吗?答新版的鸿合电子白板软件已经有这个功能了,叫“动作面板”在动作面板上可以设计各种链接,链接有白板间、文件、网页、隐与显等
8、我教的是文科,电子白板实用吗?答电子白板在教学中的应用与学科无关只是在电子白板自带的学科工具和资源理科的比文科的多一些但鸿合电子白板的新版软件中,地理的地图等资源增加了不少我们应用电子白板更多的资源是要靠我们平时积累惟独与学科结合又适合自己教学风格的资源才真正实用电子白板与第三方软件融合好才干发挥电子白板的交互功能所以说,如果你是一个平时就很爱用PPT上课的老师,建议你不要拒绝电子白板,如果PPT与电子白板结合好,会让你的课更精彩!
9、电子白板的各种笔我都会,就是不会用手势笔,请问手势笔如何用?答鸿合电子白板的各种笔中最难掌握的就是手势笔,普通人看了说明书也彳雌学会所谓手势就是电子白板会据笔划的走向发生动作效果,主要有翻页、擦除、选择三种要产生翻页效果,选定手势笔后,向右、向左划线动作要快,否则就和普通笔的画线效果一样,无法翻页擦拭和选择只对已有对象有效,快速地在对象上乱划线就产生擦拭效果,在对象外画圈就能产生选定对象手势笔的好处就是手势能产生多种功能减少了切换手势笔的动用要领是动作比普通画图动作要快速
10、基于电子白板的视视播放方式有哪些?答基本方法有两种,一种是直接播放,再用电子白板笔控制和批注;另一种是在电子白板中插入(也有称导入的)各有优点和不足
11、我打开电子白板软件时发现不少功能键在屏幕外,无法操作怎么办?答这是由于电脑显示的分辩率不恰当造成的只要按影机分辩率设置要求设置好问题就能解决特殊提醒不要随意去调节投影机,否则下一个正常设置分辩率要用投影机的老师会遇到麻烦了!。