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第课时分式的乘方2【学习目标】通过观察、归纳、类比、猜想、获得分式乘方的运算法则;
1..能熟练地进行分式乘方的运算2【学习重点】熟练地进行分式的乘除混合运算和分式乘方的运算.【学习难点】对乘方运算性质的理解和运用【知识准备】、目前为止,幕的运算法则都有什么?1Da111•an=;2a,n4-ar,=⑶a=;4abn=;、计算2⑵产.(用).(;)y2x4y【自习自疑】.计算.1
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(一)LT..1422我想问请你将预习中未能解决的问题和有疑问的.问题写下来,等待课堂上与老师和同学探究解决等级组长签字::【自探】【探究一】根据乘方的意义和,计算,下列各题
(1)-().
(2)(-)3-()b b b b bbb()()二二()3q4q.q.£qb bbbb由以上计算的结果你能推出(〃(为正整数)二____________________3nb归纳出分式乘方的法则..【探究二】单个分式的乘方〃%~la2b33Y⑴-22C C2〃V3c7【探究三】分式的乘除、乘方的混合运算八八3⑴⑵一q2•,23xy2x〕,•%⑶三•面—⑹^2•33ab b-a【探究四】化简求值木工夹/―a ba—b2ab*/1/zii ur先化间代数式―—-y----------------------------------4然后请你自取一组、的值a b-b~a+bj\a-b\a+b代入求值.【自测自结】、判断下列各式是否成立,并改正.1AY QY2冬苫x-b x一~32=7T⑴昌⑵产坐2:£0i2a2a22a4a2机fn2/22i・n4-3=_____________.2%
2.计算n n21,------------=__________24/TIy计算
3.
2.,/X\3/x x2孙xy工通过本节课的学习,,你有哪些收获?还有哪些困惑呢。