文本内容:
《鸟的乐园》是一套针对小学生的科普读物,主要讲述了各种各样的鸟类生活方式、食性、栖息地等方面的知识而通过针对这套读物的教学,我们可以为学生们营造出一场精彩的鸟类“之旅,让他们在玩中学、在学中玩,感受到科学的魅力和乐趣”
一、教学目标了解常见鸟类的生活习性、食性、栖息地等方面的知识;
1.激发学生对鸟类及其生存环境的关注和保护意识;
2.提高学生的观察力、归纳能力和科学探究精神
3.
二、教学活动鸟类分类运动会
1.将学生分成若干个小组,每个小组代表一类鸟类,比如说鸟类分成雀形目、鸽形目、隼形目、鸮形目等,那么就可以选择个小组,这样每个小组代表一个目运动会的项目可以设置成各4种有趣的趣味项目,比如说社团拔河、发射火箭、砍树比赛等等,每个项目结束后,代“”表雀形目的小组将获胜方抽出来,并且告知大家这个场次比赛后几位的信息(例如刚刚第一组的雀形目是获胜方),最后按照表格统计,谁的分数最高,谁就是我们的大获全胜者!鸟巢寻宝游戏
2.现场营造一个鸟儿的种子存储仓库模拟环境,其中有各种不同的鸟巢和鸟蛋,每个鸟“”“”“”巢和鸟蛋都有与之对应的知识点,例如鸽子的食性、孔雀的栖息地等等让小朋友们翻找鸟巢和鸟蛋,在里面找到对应的知识,并进行记忆当所有知识点都找到之后,再进行普及问答,通过学以致用的方式让他们融汇贯通各种鸟类知识,让他们知道这是真正的学习进步!“”鸟类观察比赛
3.在教学场地附近、学校花园内或是公园内设置鸟类栖息地,让小学生们带着望远镜和记录本去观察身边的鸟类,写下鸟类名称、数量、栖息地、飞行方式等等基本信息并且用拍照的方式记录下这些有趣的鸟类,不仅可以了解鸟类生态知识,还可以提高学生的观察力和思考能力鸟类拼图比赛
4.将鸟类分成若干组,每个组有一张拼图,每组只能派遣一名报名的小学生比赛开始时,将拼图打乱,在最短时间内拼起来,最先拼好的小学生获胜玩家需要根据拼图的形状、色彩、图案等特征,对应生态知识,加强学习
三、教学效果通过本次教学活动,一来可以丰富学生的课外生活,提高学生的学习兴趣,二来还可以提高学生们对鸟类的了解,激发他们保护生存环境、保护生态环境的意识,为创建绿色和谐的学校、家庭、社区作出积极的贡献除此之外还可以巩固学生们的思维能力、观察力、记忆力、逻辑推理、口才表达等多项能力同时,也可以通过教育活动引导学生们爱鸟、护鸟、补给,响应保护环境、尊重自然的教育理念,培养学生们感知自然之美、热爱生命的良好心态和健康的人生情趣,真正让学生们做到绿色科普,从小做起“”。