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文本内容:
五年级语文上册知识点复习教案
一、知识目标复习五年级语文上册知识点,巩固学生对语文知识的掌握与理解
1.提高学生的语文运用能力和表达能力,培养学生的语文素养
2.引导学生落实语文学习方法,培养自主学习能力
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二、教学重点识记重点词汇和成语
1.把握文章整体意思,掌握文章的结构
2.理解习惯用语的用法
3.掌握课文中的生词,提高阅读理解能力
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三、教学难点理解长篇故事的主题,掌握故事的逻辑关系
1.运用语文知识,表达自己的见解和思考
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四、教学过程词语学习
1.教师通过听写、造句等多种方式,帮助学生巩固词语的掌握重点词汇唏嘘蟋蟀忽悠凄凉辘轳馈赠神气曳身摇晃锃亮
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11.有趣重点成语九牛一毛四海一家不屈不挠名列前茅居安思危过眼云烟孤陋寡
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7.闻因势利导随波逐流
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9.概括归纳
2.根据所学课文,帮助学生概括归纳每篇文章的主要内容和结构《剪纸》主要内容描述了小女孩小困在一间破旧小屋中,利用剪刀剪出的纸片来打发时间剪纸变为小女孩自己的心情与经历的投影文章结构实事描述与夸张手法相结合,通过小女孩的表现,抒发主旨《文聘公开赏霞》主要内容描写文聘因心情不佳,而在晚霞中得到了调节同时,也告诉我们要享受生活中美好的瞬间,放松心情文章结构以散文的叙事方式,娓娓道来,使读者感同身受《拈花》主要内容讲述了开颜看到了一个拈花的老僧,她要求老师教她也能申花最终由老僧耐心指导达到了成功文章结构围绕拈花这一主题,通过开篇铺垫与情节发展,最终达到寓意“”《朝花夕拾》主要内容描写作者童年时代的经历,讲述了一些发生在他身上的关于花和草的趣事文章结构以回忆录的形式,通过记忆之门寓意自己的初衷讲解文中生词
3.讲解生词操场、封建、宏观、绿色空气、大水车综合操作
4.分组讨论,每组就一篇文章展开讨论,并对文中重要情节进行解读和思考
五、教学反思通过本次教学,学生掌握了五年级语文上册的重点知识,对词语、成语的掌握和运用能力得到了提高通过概括归纳和讲解生词的方式,让学生在多方位理解课文的情况下,更加深入地掌握文章的内容;通过分组讨论的方式,使学生在语文交流中得到更多的锻炼和提高但是,本次教学也存在一些问题,比如在教学过程中,有些学生缺乏参与感,需要引导他们更加积极地参与到课堂活动中来在今后的课堂教学中,我们还需要不断探索,不断完善教学方式和方法,以满足学生多元化的学习需求。