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创新数学教学方式小班数学活动认识形状教案分享在小学阶段,数学学习是孩子终身受益的必备技能而教师的教学方式也将直接影响孩子对于数学的理解和学习兴趣因此,探索创新的数学教学方式变得愈加重要最近,我在准备小班数学活动的时候,提出了一种基于认识形状的教学方式,这一教案的成效已得到孩子和家长的一致好评,现在和大家进行分享教学目标让孩子了解每种形状的名称,并掌握形状的视觉识别能力;
1.帮助孩子巩固视觉记忆能力,并通过这种方式提高数学数的记忆效率;
2.提升孩子的逻辑思维和推理能力
3.教学过程认识形状
1.第一步骤是让孩子认识各种形状,这里列举了几种基本形状,如圆、方、三角形、矩形、五边形等视觉记忆练习
2.为了让孩子更好地记忆形状名称,我们特意准备了一些有趣的视觉记忆练习,如名字接龙、记忆串联、形状填充等同时,在游戏的同时,孩子也将更深入了解每种形状并提高形状的视觉识别能力拼图游戏
3.孩子们对于拼图游戏总是充满了兴趣,因此我们在教学过程中提供了形状拼图游戏根据已经认识的形状名称,让孩子们用各种不同的形状图形组合出一个完整的图案视觉识别游戏
4.在游戏中,让孩子集中注意力,识别出包含其已学过的形状的物体这项任务要求孩子平均响应时间缩短,从而有效提高孩子的视觉识别能力和反应速度手工制作
5.孩子们喜欢动手尝试制作,所以我们在教学过程中也加入了一项手工制作的项目根据有关的图形示例,让孩子根据自己的想法制作出一个彩色纸的手工艺品,这样也能有效展现孩子自己的想像力和创造力教学效果在这样一个教学过程中,孩子们能够更加深入地了解到不同的形状,并在游戏的过程中提高各种各样的技能这种基于认识形状的教学方式不仅让孩子们尽情地享受游戏的乐趣,更能激发孩子们对于数学学习的兴趣对于任何一门学科来说,教师的教学方式很重要这种基于认识形状的教学方式是一种全新的尝试,它让数学学习变得更加有趣和生动本次教学也再次为我们证明,探索创新的数学教学方法将会有助于提升教学体验和教育成效。