文本内容:
小班科学活动练习科学探究的方法小狗为什么会喜欢啃骨头教案——
一、教学目标让学生了解小狗为什么会喜欢啃骨头
1.培养学生科学探究的能力
2.
二、教学内容小狗为什么会喜欢啃骨头
1.小班科学探究的方法
2.
三、教学重点难点学生能够了解小狗为什么会喜欢啃骨头
1.学生能够掌握小班科学探究的方法
2.
四、教学方法讲解教学法
1.情景模拟法
2.探究式学习法
3.
五、教学过程导入新知
1.通过播放有关小狗啃骨头的视频,激发学生的兴趣老师可以引导学生观察视频中的小狗,询问为什么小狗会喜欢啃骨头探究发现
2.老师可以组织学生小组进行探究,让学生通过观察、触摸、嗅闻等方式,了解骨头的形状、味道等特点同时,让学生观察小狗啃骨头时的表情和动作,引导学生思考为什么小狗会喜欢啃骨头交流总结
3.在小组内进行交流,了解每个小组的发现,基于学生的提问以及学生对于探究中的发现和思考,引导学生进行交流探究,总结探究过程中的知识点和实验结果实验成果展示
4.在小班的课堂上进行实验成果的展示,让学生展示他们在探究过程中的成果,引导学生分析所展示的实验结果和分类模式,了解小班科学探究的方法及模式
六、教学评价可以通过情景模拟法考核学生对于小狗为什么喜欢啃骨头的探究能力,对于小班科学探究的方法及其实施进行评价亦可
七、教学后记通过本节课的学习,学生掌握了小班科学探究的方法,并且学生了解了小狗为什么喜欢啃骨头通过探究式学习,让学生从实践中获取知识,并创造性地运用知识,这样可以有效提高学习效果,对于培养学生探究精神,发展学生创新能力有着很大的帮助。