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幼儿园大班教学中,音乐教育是必不可少的一环音乐教育不仅可以增加孩子的音乐素养,还可以通过音乐活动培养孩子们的团队合作精神,提高他们的集体意识和协作能力今天,我将为大家分享一篇有关《跳绳》音乐教案的文章,探讨如何通过跳绳这一活动来鼓励幼儿园大班的团队合作精神
一、教学目标.培养孩子们的音乐素养,通过音乐活动增强孩子的人际交往能力1.通过跳绳这一活动,提高幼儿园大班孩子的身体协调能力和运动能力2.激发孩子们的团队合精神,帮助孩子们学会互相协作,共同完成任务3
二、教学内容及方法.教学内容1()了解跳绳的基本动作1根据幼儿园大班孩子们的特点,我们选择了比较简单、易于掌握的基本跳绳动作,例如单脚跳、双脚跳等()跳绳伴奏音乐的选用2选择速度较快的音乐作为跳绳的伴奏,以便让孩子们能够跟随音乐的节奏来跳绳可以选用像《跳跳弹弹跳》、《飞舞跳绳》等儿童跳绳歌曲()团队合作游戏3分成若干小组,设定一些比较简单、易于操作的游戏关卡,每个小组需要共同合作才能通过关卡并获得奖励.教学方法2()情境教学法1让孩子们在愉快、轻松的氛围中学习跳绳,增加他们的学习兴趣和积极性()小组合作学习法2通过小组合作学习法,帮助孩子们学会与他人合作,学会分工协作并互相帮助()游戏化教学法3通过设置有趣的闯关游戏,让孩子们在跳绳的基础上多元化地学习,并在游戏中体验并强化团队合作精神
三、教学过程.教师先演示跳绳的基本动作,让孩子们学会如何使用绳子,并教他们一些简单的跳绳技1巧.选出两个高个子孩子,把绳子竖直地拉紧,让其它孩子在绳子下依次跳过去,从而进行体2验.选出两个家长代表两个队伍,让两队孩子分别跟着音乐跳绳,比赛哪个队伍能跳得多、跳3得快.小组划分根据学生的兴趣和能力,将学生分成若干个小组4.教师出示游戏任务卡片,告诉孩子们任务规则,并解释如何在任务规定时间内完成任务5.小组时间,让孩子们互相协作完成任务6assignment.游戏关卡过关奖励设置完成关卡后,给每组小奖励7.采用实时评估评价方式跳绳测试让每个小组单独展示自己完成关卡的图片和视频,并自8由讲述关卡所用的策略,还可以将其它小组评选出的最佳策略分享出来
四、教学效果在教学过程中,奖惩制度的安排和评测方式的设置起到了很好的激励和监督作用不仅增加了孩子们的学习兴趣和积极性,还集体发扬了团队合作精神,加强了团队意识,培养孩子们的合作意识和交流能力,同时提高了孩子们的身体素质和运动技能此外,在实际教学中,教师应该及时调整教育方式,注重孩子们的心理需求,鼓励孩子们勇敢尝试,鼓励学习者自我探索同时,教师应该根据孩子们的实际情况适时地介入,引导孩子们改正错误或不足,并及时给予正面的鼓励和激励,以确保教学效果的最大化
五、结论通过本次音乐教育活动,我们可以看到,跳绳这样的音乐活动不仅可以增加孩子们的音乐素养,还可以培养孩子们的团队合作精神,提高孩子们的身体素质和运动技能因此,在幼儿园大班音乐教育中,我们可以通过类似的音乐活动,激发孩子们的兴趣,增强他们的协作能力,让幼儿在愉悦的音乐氛围中健康成长。