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文本内容:
年月日,随着校园里憩静的绿树和硕果累累的果实,还有智慧的孩子们走出了校2024615园,现在我们要去体验一场关于种子的奇幻探险之旅!
一、活动目标、了解种子的重要性以及种子的结构和功能,学会观察、发现和探究种子的各种特点和奥1秘、锻炼幼儿自己发现、想象和探究科学现象的能力,培养幼儿的好奇心、探索精神和创新思2维能力、提高幼儿的语言沟通能力、交际能力和动手能力,初步培养幼儿的科学意识,让幼儿在参3与活动过程中快乐成长
二、活动过程、活动一《种子的结构》1)活动目标了解种子的结构和功能1)活动内容2通过观察图片和实物,引导幼儿认识种子;a.利用幼儿较为熟悉的大豆和花生等种子为例,介绍种子的外部特征,引导幼儿描述种子b.的形态、颜色、大小等;分析种子的结构组成,明确种子的内部构造和组织,引导幼儿自由探究、寻找和认识种c.子中的各部分;给幼儿提供已剖开的多种形态的种子,让幼儿自行拿捏、摆弄、观察和探究,勾起幼儿d.好奇心和科学思维,提高幼儿的分类、区分能力)活动成果幼儿了解了种子的结构和功用,对种子的内部构造和组织有了初步认识
3、活动二《怎样播种》2)活动目标掌握种子的基本播种方法;1)活动内容2通过幼儿园校园内的绿地,引导幼儿观察校园里各种植物的种子和种子在植物上的生长a.过程,培养幼儿的生态观念和爱护环境的意识;通过幼儿园花园中的土地和工具,引导幼儿了解种植土的选择和准备以及基本的播种方b.法;在趣味舒适的环境中,在老师的帮助下,幼儿依次在花盆内播种,实践掌握种子的基本c.播种技能;对幼儿的播种情况进行回顾性观察和评估,检验精益求精的精神d.)活动成果幼儿了解了种子的基本播种方法,掌握了播种的基本技能,锻炼了他们的拿捏3动手能力和细致认真的品质、活动三《种子和植物之间的合作关系》3)活动目标了解种子和植物之间的互动和合作关系;1)活动内容2通过观察植物的生长过程,引导幼儿认识种子的生长和变化过程;a.讲解种子发芽和长成植株的基本原理,让幼儿明白种子和植物之间的互动关系;b.带领幼儿参观幼儿园花园和周围环境中各种植物,指导幼儿发现植物的各种功能和表c.现,跟幼儿阐明种子向植物提供营养和能量,植物给种子提供保护和帮助的原理;通过植物的照片和贴纸等工具,让幼儿自行绘图,创作有关种子和植物之间的互动情景d.的故事,提高幼儿的语言表达能力和创意想象力)活动成果幼儿了解种子和植物之间的活动和互动关系,认识了种子生长和变化过程,加3强了幼儿的观察、发现、想象和创新精神、活动四《植物的种类和价值》4)活动目标了解常见植物的分类和陪伴价值;1)活动内容2指导幼儿了解幼儿园和日常生活中常见的几种植物,倡导幼儿的保护和爱护意识;a.引导幼儿分类、区分和描述不同的植物,让幼儿探究植物的形态、生长环境和用途;b.通过幼儿图书、图片、视频和故事的搭配,让幼儿认识、了解不同植物的与人类、动物c.和环境的互动价值,激发幼儿的想象和探险精神;激励幼儿画个不一样的博物馆,和各位家长分享幼儿的认知成果和创意想象d.“”)活动成果幼儿熟悉了几种常见的植物,了解了它们的分类和陪伴价值,加强了幼儿的分3类、观察、总结和沟通交流能力,提升了幼儿的社会交往能力和科学意识
三、活动总结通过本次以种子的奇幻探险之旅为主题的幼儿园大班旅行科学教案活动,幼儿们一方面锻“”炼了自己探究、发现和总结的能力,另一方面也培养了自己爱护植物、保护环境的意识和责任感,更重要的是通过滋润自己的科学心灵,他们也学会了走出课堂、走向自然的方法和能力,从而实现快乐成长和全面发展的目标通过此次旅行,幼儿们通过小小的种子开启了一场神奇的探索之旅,培养了希望之种的滋养,带着梦想与期盼迎接未来的发展。