文本内容:
大班音乐教案
一、教学内容本节课的教学内容是运用音乐故事激发幼儿兴趣
二、教学目标通过音乐故事,让幼儿在听、说、唱中感受音乐的奥妙,培养幼儿的音乐兴趣和音乐能力
三、教学重点通过音乐故事激发幼儿兴趣
四、教学难点如何运用音乐故事来激发幼儿兴趣
五、教学方法、情境教学法通过音乐故事,让幼儿进入故事内部的情境中
1、手语教学法在故事中,让幼儿自己动手做出相应动作
2、小品教学法用小品表演来发挥幼儿的自我表达能力
3、语音教学法在故事中,引导幼儿尝试发出一些乐音4
六、教学过程、集体活动1唱一首大家熟悉的歌曲,例如《小燕子》我们来跟着歌曲动作,然后一起听音乐故事、叙述故事2讲一个简单的故事,例如《小马过河》请大家听老师讲故事,然后我们动手模仿小马过河的动作、语音训练3在故事中,让幼儿尝试发出一些乐音,例如咕噜咕噜的声音“”、表演4请两位幼儿表演小马过河的小品,其他幼儿可以欣赏、点评、提意见、合唱5唱一首与故事相关的歌曲,例如《小马过河》、小结6通过这篇故事,我们了解到了小马过河的故事,也学会了唱歌、表演、语音训练等技能这是音乐故事的魅力!
七、教学评价根据幼儿的参与情况和表现,给予评价,并针对他们的不足和优点,进行指导
八、教学评价标准幼儿的参与度、表现出的自我表达能力和合作能力、感受到音乐故事的魅力并对音乐故事有兴趣
九、教学资源、音乐
1、语音教学资源
2、小品教学资源
3、教学大纲4equalToing_400420
十、教学总结通过这篇音乐故事的教学,幼儿们对音乐兴趣得到了培养,同时也练习了自己的自我表达能力和合作能力这是一次很好的音乐教育课程。